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1、新接任 毕业班家长会发言稿各位家长：大家好 !感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，为什么要召开 这样一个家长会?作为语文教师我首先做到培养孩子们学习语文的兴趣，调动学生的学 习积极性。1.培养和提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重 语言的积累，培养学生良好的写字 习惯，养成自 觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口 语交际的能力，培养良好的听 说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会 环境中适 应。 长期以来， 语文教学 总是老师滔滔不 绝地讲，学生 认认真真地 记，辛辛苦苦地 练，以讲读为 中心。随着新 课程的实施，教材的面貌 发生了很大 变化，迫使我们改变教学观念和行 为习惯 。事 实
2、上，任何一篇 课文都要 讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。 语文课要给学生创造思维的机会。抓住 这一点，我在教学中， 尝试 去改进，以学生 为中心，德智体美等多方面 发展，主张学生自主合作、探索学 习，不一味地听老 师灌输，为学生创造一个良好的学 习环境。2.积极倡导新的学 习方式。改变学习方式，就是要由 过去的接受式的学 习传统变为 自主、合作、探究式学 习，改变学生消极被 动地接受式学 习状况，依据学生身心 发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学 习需求，把学 习变成学生在教 师的指导下，主 动探索和 积极构建知 识的过程。3.注重学生 语文方面的个性 发展，促 进学
3、生学 习语文的 兴趣。兴趣是学生最好的老师，孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他 们本身有自 发动机，不需要我 们去推，去拉，于是我 尝试放手，去挖掘每个孩子的 闪光点， 让他们有最大空间去释放自己的能力。有 时候我很 懒，故意放手 让他们独立完成很多事情。4.和孩子 们作朋友，了解他 们，和他 们营造一种宽松自由的氛 围，让每个孩子找到自己是好孩子的感 觉。做最好的自己，每一个人都是独一无二的。其 时我认为孩子们之间有差异，我 们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成 为爱迪生、牛 顿，但是每个孩子都有他的 闪光点，我 们要善于去 发现。所以，我 觉得考试分数固然重要，孩子的学习能力更重
4、要。5.抓学习习惯 和良好生活 习惯的养成。学习成绩的好坏，和智力的高低没有必然 联系，现在考试，考的 还是学生的基 础知识和认真、细致。因此， 对于所有学生而言，是否养成了良好的学 习习惯 也就至关重要了。日常教学和管理中，我 们可以看到一个上 课不能认真听课、三分 钟都坐不住的学生、一个作业拖拉、马虎、日常生活中邋遢、 丢三落四、房 间乱七八糟的学生，怎么可能考出好成绩呢 ?因此，从多年的教学和班 级管理实践可以看出，大凡学 习中，能 够静下来， 认真、细致、严谨，其学 习肯定不差。 经常有家 长询问 我提高学 习成绩的良方、秘 诀，其 实，秘诀就在于把日常生活和学 习中最简单的要求做到位
5、了，就行了。比如 课前预习到位了、上课认真听了， 课后认真复习、认真作业的，成 绩一定差不了。因此，作 为家长，在暑假期间，要及 时了解初一学生的学 习特点和学校要求，提前把小升初的 这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准 备，要注意培养孩子的 时间观 念、提高 时间利用效率，在 讲究书写质量的前提下提高 书写的速度。也可以借寒假机会指 导孩子养成 预习的习惯，对初中的 课程提前 预习，不带有任何功利色彩，不要想着要考多少分，能看一点是一点，作一个最起 码的了解。或者能安安静静的坐下来，一个小 时看书不动等等，都可以。1.四月底完成新 课教学， 时间很紧，我需要家 长的大力配合听写、背
6、 诵、默写等督促到位2.五月份 总复习( 拼音、字 词句段篇、古诗词、古今 贤文、习作) 加课文知识点的巩固3.六月份复 习检测1.要让学习成为寒假生活的主 题，教会孩子列寒假计划寒假正值过年，从而造成了 过渡时期的放松。玩的不亦 乐乎，玩的忘乎所以，以至于把上学期学到的一点知 识忘得一干二 净。家长和孩子 应该有计划，做到即使是玩，也是学习的一个 组成部分。因 为学习是有延 续性的，完全脱 钩容易造成断档，应该适当接触 为好。练习与测试完成前一个 单元，古 诗 p154-159, 必背古 诗 75+ 补充篇目2.重视能力的培养。在我们关注孩子学 习的同时，不要忘 记培养孩子的自立能力、自理能力和 责任意识，因为现代社会的 竞争决不 仅仅是知识和智能的 较量，更多的 则是意志和毅力的 较量，所以提高学生的生活能力，会 为日后的发展奠定良好而 坚实的基础。祝愿每个家 长都能成 为优秀的家 长，祝愿我 们的每一个学生都能成为优秀的学生。
