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1、高中物理实验思考题一、互成角度的两个力的合成1该实验的目的是什么? 2该实验中哪两个力是分力? 哪个力是合力? 合力和分力的共同作用效果是什么? 3实验时，为什么细绳应当平行并接近木板? 4怎样测出和记录合力和分力的大小和方向? 5怎样画出各力的图示? 为什么要用同一标度? 6该实验中是怎样验证力的合成的平行四边形法则的? 测出的合力和由平行四边形法则求出的合力之间应当有什么关系? 是否一定是大小相等、方向相同? 7想一想，只有一个弹簧秤，怎样做这个实验? 8若保持分力的大小不变，使它向外侧转动一个不大的角度，仍然把橡皮筋的结点拉到点，另一个分力怎样变? 二、验证牛顿第二定律1验证牛顿第二定律
2、，要验证几个关系? 各要求什么保证条件? 怎样实现这些保证条件? 2验证牛顿第二定律，谁是研究对象? 哪个力是合外力? 怎样改变物体的质量? 怎样改变合外力? 3怎样验证加速度与外力大小的关系? 数据表怎样列? 图象应当是怎样的? 4怎样验证加速度与物体质量大小的关系? 数据表怎样列? 图象应当是怎样的? 三、研究平抛运动1怎样保证小球的运动是平抛运动? 固定斜槽时要注意什么? 2为什么每次小球都要从同一点滚下? 3描轨迹的坐标轴是怎样画出来的? 原点怎样定？轴怎样画出来? 轴怎样画出来? 4轨迹上的点是怎样描出来的? 平抛物体的轨迹曲线是怎样描出来的? 5怎样从描出来的图线求出平抛物体运动的
3、初速度? 6怎样从平抛物体运动的闪光照片求出平抛物体运动的初速度? 没有初始位置时怎样进行计算? 四、用单摆测量重力加速度1用单摆测量重力加速度是根据什么物理关系? 重力加速度的计算式是怎样的? 2该实验要测量哪些量? 各用什么测量工具? 3单摆应当选用什么样的球? 什么样的线? 4怎样保证小球的摆动是简谐运动? 5测量摆长用什么测量工具? 6怎样测量单摆周期? 从何处开始计时? 到何处停止计时? 测3050个周期有什么好处? 五、验证玻意耳定律1验证玻意耳定律实验中有什么保证条件? 在实验中采取哪些办法实现这些保证条件? 2为什么实验过程中不能用手摸注射器筒壁? 为什么在活塞上涂润滑剂?3怎
4、样检查注射器的密封性能? 4 由测量的数据怎样验证玻意耳定律? 有几种办法? 各怎样进行? 用图象法验证玻意耳定律，纵轴和横轴各用什么物理量? 怎样列数据表? 验证过程中对于压强和体积V的单位有什么要求? 5某一组、V之积明显偏大，这是为什么? 6各组测量出来的V之积的值不同，这是为什么? 7怎样减少本实验的误差? 8一根直玻璃管里，一段水银柱把一段空气柱封在闭端，怎样用它验证玻意耳定律? 怎样用它验证盖吕萨克定律? 还需要什么器材? 测量哪些量? 七、直流电实验一般知识1电路图与实物图的关系是怎样的? 2连接电路时开关应当在什么状态? 变阻器的滑片应当在什么位置? 为什么? 闭合开关前要做什
5、么事? 在什么时机断开电路，在读完数据后还是计算结束后? 拆电路时应当从哪儿开始拆? 3选用电路和器件的基本原则是什么? 4选用电源时要考虑什么问题? 5怎样选用变阻器? 6电流表使用时有哪几个注意事项? 电压表使用时有哪几个注意事项? 7怎样选用电压表和电流表的量程? 8怎样决定采用分压电路还是限流电路? 什么情况下一定要选用分压电路? 9什么是保护电阻? 其阻值大小怎样确定? 八、电阻箱和滑动变阻器的使用1滑动变阻器有几种用法? 把电路图画出来2变阻器作分压器用时有几个接线柱接入电路? 各接什么器件? 3变阻器作限流器用时有几个接线柱接入电路? 各接什么器件? 4为什么在“能够完成任务的情
6、况下，选用总阻值尽量小的滑动变阻器”? 5用两个总阻值大小不同的变阻器调节电路中的电流，当它们串联使用时哪个是粗调? 哪个是细调? 并联使用时，哪个是粗调，哪个是细调? 6电阻箱怎样读数? 7电阻箱怎样调节? 有什么注意事项? 九、多用电表的使用1多用电表有多少种功能? 2进行测量时通过多用电表的电流是什么方向? 从哪个表笔流进? 从哪个表笔流出? 测量电阻时，红表笔与内电源的哪个电极相连? 3欧姆表的刻度零点在哪一侧? 为什么? 欧姆表的刻度哪一端密? 4欧姆表怎样读数? 读数与量程是什么关系? 5欧姆表的测量范围是零到无穷大，测量电阻不会超过量程，为什么还要设置多个量程? 怎样选择多用表欧
7、姆挡的量程? 测量某个电阻时，怎样决定使用量程? 在一个量程上被测电阻值在什么范围内误差是比较小的? 6测量某个电阻时，“指针偏转角度很小（大）”时指针在什么位置? 怎样换量程可以减少误差? 换量程后能直接进行测量吗? 7用多用电表的欧姆挡测量一个接在电路中的电阻的阻值，测量前有什么预备操作? 测量前对于表有什么预备操作? 测量完成后应当调整到哪个挡? 十、测定小灯泡的伏安特性曲线1什么是伏安特性曲线? 纵坐标是什么物理量? 横坐标是什么物理量? 2如果小灯泡的伏安特性曲线是直线，对于它的电阻作出什么判断? 如果是曲线，又怎样? 3“6.3，0.3”和“2.5，0.3”的小灯泡正常发光时的电阻
8、各是多大? 在常温下它们的灯丝电阻是大一些还是小一些? 差多少倍? 4测定小灯泡的伏安特性曲线（电阻约为120）采用分压电路还是限流电路? 电流表是外接还是内接? 5如果用图线测量一个电阻的阻值，这时的图线是直线还是曲线? 为什么? 十一、测量电源的电动势和内电阻1测量电源电动势和内电阻，根据什么关系式? 有几种测量方法? 2用什么电路测量电源电动势和内电阻? 3只有电压表怎样测量和？4只有电流表怎样测量和？5怎样根据多组、值求出和？用图像法求和有什么好处? 图像的数学表达式是怎样的? 6为什么坐标系原点的纵轴坐标常常不取零值? 这样做有什么好处? 7有同学在做测量电池的电动势和内电阻实验时，
9、给电池串联一个定值电阻，这有什么好处? 如何进行测量? 十二、研究电磁感应现象1该实验的装置有几个电路? 怎样接线? 2通过做该实验，你得出什么一般性的结论? 3怎样确定电流表指针偏转方向与通过电流表的电流方向之间的关系? 采取什么措施保护电流表? 4为什么必须确定螺线管的绕向? 5怎样从电流表指针的偏转方向确定感应电流的磁场方向? 怎样从感应电流的磁场方向确定感应电流的方向? 6通过该实验你认识到感应电流产生的条件是什么? 7通过该实验你认识到感应电流的方向有什么规律? 8通过该实验你认识到感应电流（或感应电动势）的大小与什么有关? 高三物理实验复习题 2005.51、在“互成角度的两个力的
10、合成”实验中，其中有三个实验步骤：（1）在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点及两测力计的示数F1和F2；（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图，求出合力F；（3）只用一个测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F和细线的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：（1）中是 ；（2）中是 ；（3）中是 ；2、在“互成角度的两个力的合成”实验中，如果只有一个弹簧秤（其它实验器材齐全）能否完成本实验？如果能完
11、成，应如何操作？可能存在的附加误差是什么？3、在“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验中，回答以下问题： （1）判断力矩盘重心是否在盘的中心的简便方法是 ；（2）判断力矩盘与转轴间摩擦大小的简便方法是 ；（3）实验中除了用钩码外还要用一只弹簧秤，是因为 ；（4）挂钩码的悬线不宜过短，是为了避免 ；（5）挂钩码的悬线不宜过长，是为了避免 。4、两名同学在分析单摆测重力加速度时，由于摆球受空气阻力而对单摆周期产生影响问题时，A同学说：空气对摆球的浮力与重力方向相反，浮力对摆球作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大；B同学说：浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，单摆振动周期与摆球质量无
12、关，因此振动周期不变，你认为哪个同学分析得对，说明理由。5、用砂摆可以描绘简谐振动图像如图木板在水平面内以速度v作匀速直线运动，同时砂摆在竖直平面内作简谐振动砂摆中漏下的细沙在木板上形成振动图线只给一把刻度尺，要测出木板的速度(漏斗大小忽略不计)，则(1) 需要测得物理量有_和 _，(2)已知重力加速度g，木板速度的表达式为v=_ 6、如图所示在研究电磁感应现象的实验中，当闭合电键K的瞬间发现灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是 (1)电池太旧 (2)电流计选择了灵敏度较低的一档除此以外还可能是 或_7、下列关于多用表欧姆档使用时出现的一些现象与事实相符的有 A测量电阻时，如果用两手碰两表笔金属杆，则测量值偏小 B如果待测电阻不跟别的元件断开，则其测量值一定偏大 C测量电路的电阻，如果测量电路不和电源断开，可能会烧坏表头 D测量标有“220V ，100W”字样的白炽灯泡电阻，其测量值大于4848、关于多用表欧姆档的使用，下列叙述中正确的是 A测电阻时要先把两根表笔相接触，调节欧姆档的调零旋钮，使表头的指针偏转到指示电流为零处 B用欧姆表测电阻时，一定要使被测电阻同电路脱离开 C测电阻时，表针偏转角度越大，所测电阻越大D换用欧姆档的另一量程时，需要重新调零，才能进行测量9、如图所
