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1、幼儿园礼仪规范之弟子规学习 摘要:礼仪是一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准的标志,是一个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人受教育程度的尺度。讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国文化的精髓。?弟子规是德育教育和礼仪标准很好的教材,其内容具体列举出了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等时应有的礼仪标准。?谨篇的内容更贴近幼儿的生活,更容易为幼儿理解和学习,所以,在礼仪标准实践中,我们首先从?谨篇切入,取得了很好的教育效果。关键词:礼仪标准;童蒙养正;弟子规一、社会现状及原因分析学生不满教师批评,持棍将其打伤并抢其钱财不孝!复旦大学投毒案因生活琐事心存不满而对同学痛下毒手不悌!清华学生硫酸泼熊不
2、仁!货车侧翻,散落水果遭哄抢不义!诸如此类的案例枚不胜举。究其原因,是因为我们的道德教育出现了严重的问题:一是家庭教育“重智轻德现象严重;二是学校教育片面追求升学率,对德育不够重视;三是社会教育功利主义倾向严重,价值取向倾斜,对学生造成了严重的负面影响。二、学习?弟子规,进行童蒙养正“人之初,性本善,苟不教,性乃迁,人刚出生的时候是纯善的,如假设不及时加以正确引导和教育,就会使他们向不好的方向开展。古人云“少年假设天性,习惯成自然,幼儿期是文明礼仪习惯养成的最正确时期,在一日生活学习中渗透?弟子规内容,对幼儿进行礼仪标准,帮忙他们树立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性,对幼儿
3、今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。三、学习?弟子规,培养儒雅儿童仪容仪表礼仪标准。“衣贵洁不贵华上循分下称家,衣着要整洁、干净,着装要和自己的家庭情况、年龄、身份相称。面部整洁,口气清新。头发干净,发型大方。不涂口红,不留长指甲,不涂指甲油。言谈举止礼仪标准。“称尊长勿呼名,对教师及长辈,不能直呼姓名。“尊长前声要低,与长辈说话声音要柔和,音量要适中。“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀,站立时要防止身子歪曲斜倚,坐着时不要双脚展开或盘腿,也不要抖脚或摇臀。忌坐桌子和窗台,忌翘二郎腿,忌腿伸得过长。“步沉着立端正,走路时脚步要沉着不迫,轻声缓步,不影响别人的学习和休息,站立的姿势要端正大方
4、。四、学习?弟子规,培养良好的秩序感在盥洗活动中,教育幼儿洗手要排队,不拥挤,洗完手后一定要关好水龙头。喝水时,要用自己的杯子,喝多少接多少,不浪费水,喝完水后要把杯子放回原处。在这里,我们引申了“列典籍有定处读看毕复原处这一章节指导实现“物归原处这一教育目标。利用“晨必盥兼漱口便溺回辄净手这一章节,教育幼儿起床后要洗脸刷牙,饭后要漱口,户外活动后要洗手,玩泥、玩沙、玩颜料后要洗手,如厕后要洗手,避免病从口入,有效预防疾病的发生。进餐礼仪教育。“对饮食勿捡择食适可勿过那么,意思是不挑食,不剩饭,不要吃得过饱以免伤胃。但是,随着物质生活的极大丰盛,学生的生活“天天像过年,对饮食也就越发挑剔,有相
5、当一局部幼儿存在挑食、剩饭的现象。于是,我们在餐厅里张贴“感恩词,餐前教师带着幼儿诵读,让他们明白“一粥一饭当思来之不易的道理。为了引导幼儿,有的班级教师那么采取和幼儿一起用餐的方式示范进餐礼仪,做出样子给幼儿看。幼儿的进餐过程更安静了,桌子下的饭粒没有了,剩饭的现象大大减少。进餐结束时,礼仪值日生还会主动帮教师擦桌子、收拾碗勺。而且,很多幼儿在家用餐时能有意识地等待父母一起吃,较好地落实了“或饮食或坐走长者先幼者后的礼仪标准。“置冠服有定位勿乱顿致污秽。教育幼儿午睡活动时,自己脱外套、鞋子,并按顺序放在固定位置。不蒙头,不趴睡,尽量右卧睡。不说话,不打闹,保持安静。起床后自己穿衣,叠被子。五
6、、学习?弟子规,进行“潜意识教育父母都有这样的经验:大人在谈话,小孩在一旁玩得很入神。可当大人谈论到孩子怎样怎样的时候,一旁玩耍的孩子忽然就会生气地问:“妈妈,我又怎么了?这种现象蒙台梭利称之为“潜教育,弗洛伊德称之为“潜意识教育。幼儿运用潜意识学习,能取得惊人的学习效果,如电视广告语,大人不用教,五岁的孩子便能熟记于心、张口就来。运用“潜意识原理,我们在每天早上入园接待时、午餐小憩时和离园整理工作时的三个时段,分章节播放?弟子规的录音,每次不少于十分钟,七天一个循环,依次推进。一个月以后,在家长会上,幼儿富有节奏、轻松愉悦的吟诵声,引来了家长的唏嘘赞叹,大多数家长更是自叹不如。六、学习?弟子规,成人要身体力行?弟子规不是用来背的,而是用来做的,不论是教师还是家长,一定要身体力行?弟子规。只有成人自己做到了,幼儿才能做到,否那么没有说服力。当要求幼儿“置冠服有定位时,成人自己就不能将衣物到处乱扔乱放;当教育幼儿“或饮食或坐走长者先幼者后时,成人在公交车上看到老年人站着就不能视而不见。古人云“少年假设天性,习惯成自然,日积月累,良好的典范示范和礼仪标准必将奠基孩子们一生为人处世、成家立业、幸福成功的根基。我们相信,随着以?弟子规为载体的礼仪标准教育的不断深入,其必将对家庭的和谐、社会风尚的净化产生莫大的助益。【幼儿园礼仪标准之?弟子规学习】