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1、幼儿园礼仪规范之弟子规学习 摘要：礼仪是一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人受教育程度的尺度。讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国文化的精髓。?弟子规是德育教育和礼仪标准很好的教材，其内容具体列举出了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等时应有的礼仪标准。?谨篇的内容更贴近幼儿的生活，更容易为幼儿理解和学习，所以，在礼仪标准实践中，我们首先从?谨篇切入，取得了很好的教育效果。关键词：礼仪标准；童蒙养正；弟子规一、社会现状及原因分析学生不满教师批评，持棍将其打伤并抢其钱财不孝！复旦大学投毒案因生活琐事心存不满而对同学痛下毒手不悌！清华学生硫酸泼熊不
2、仁！货车侧翻，散落水果遭哄抢不义！诸如此类的案例枚不胜举。究其原因，是因为我们的道德教育出现了严重的问题：一是家庭教育“重智轻德现象严重；二是学校教育片面追求升学率，对德育不够重视；三是社会教育功利主义倾向严重，价值取向倾斜，对学生造成了严重的负面影响。二、学习?弟子规，进行童蒙养正“人之初，性本善，苟不教，性乃迁，人刚出生的时候是纯善的，如假设不及时加以正确引导和教育，就会使他们向不好的方向开展。古人云“少年假设天性，习惯成自然，幼儿期是文明礼仪习惯养成的最正确时期，在一日生活学习中渗透?弟子规内容，对幼儿进行礼仪标准，帮忙他们树立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性，对幼儿
3、今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。三、学习?弟子规，培养儒雅儿童仪容仪表礼仪标准。“衣贵洁不贵华上循分下称家，衣着要整洁、干净，着装要和自己的家庭情况、年龄、身份相称。面部整洁，口气清新。头发干净，发型大方。不涂口红，不留长指甲，不涂指甲油。言谈举止礼仪标准。“称尊长勿呼名，对教师及长辈，不能直呼姓名。“尊长前声要低，与长辈说话声音要柔和，音量要适中。“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀，站立时要防止身子歪曲斜倚，坐着时不要双脚展开或盘腿，也不要抖脚或摇臀。忌坐桌子和窗台，忌翘二郎腿，忌腿伸得过长。“步沉着立端正，走路时脚步要沉着不迫，轻声缓步，不影响别人的学习和休息，站立的姿势要端正大方
4、。四、学习?弟子规，培养良好的秩序感在盥洗活动中，教育幼儿洗手要排队，不拥挤，洗完手后一定要关好水龙头。喝水时，要用自己的杯子，喝多少接多少，不浪费水，喝完水后要把杯子放回原处。在这里，我们引申了“列典籍有定处读看毕复原处这一章节指导实现“物归原处这一教育目标。利用“晨必盥兼漱口便溺回辄净手这一章节，教育幼儿起床后要洗脸刷牙，饭后要漱口，户外活动后要洗手，玩泥、玩沙、玩颜料后要洗手，如厕后要洗手，避免病从口入，有效预防疾病的发生。进餐礼仪教育。“对饮食勿捡择食适可勿过那么，意思是不挑食，不剩饭，不要吃得过饱以免伤胃。但是，随着物质生活的极大丰盛，学生的生活“天天像过年，对饮食也就越发挑剔，有相
5、当一局部幼儿存在挑食、剩饭的现象。于是，我们在餐厅里张贴“感恩词，餐前教师带着幼儿诵读，让他们明白“一粥一饭当思来之不易的道理。为了引导幼儿，有的班级教师那么采取和幼儿一起用餐的方式示范进餐礼仪，做出样子给幼儿看。幼儿的进餐过程更安静了，桌子下的饭粒没有了，剩饭的现象大大减少。进餐结束时，礼仪值日生还会主动帮教师擦桌子、收拾碗勺。而且，很多幼儿在家用餐时能有意识地等待父母一起吃，较好地落实了“或饮食或坐走长者先幼者后的礼仪标准。“置冠服有定位勿乱顿致污秽。教育幼儿午睡活动时，自己脱外套、鞋子，并按顺序放在固定位置。不蒙头，不趴睡，尽量右卧睡。不说话，不打闹，保持安静。起床后自己穿衣，叠被子。五
6、、学习?弟子规，进行“潜意识教育父母都有这样的经验：大人在谈话，小孩在一旁玩得很入神。可当大人谈论到孩子怎样怎样的时候，一旁玩耍的孩子忽然就会生气地问：“妈妈，我又怎么了？这种现象蒙台梭利称之为“潜教育，弗洛伊德称之为“潜意识教育。幼儿运用潜意识学习，能取得惊人的学习效果，如电视广告语，大人不用教，五岁的孩子便能熟记于心、张口就来。运用“潜意识原理，我们在每天早上入园接待时、午餐小憩时和离园整理工作时的三个时段，分章节播放?弟子规的录音，每次不少于十分钟，七天一个循环，依次推进。一个月以后，在家长会上，幼儿富有节奏、轻松愉悦的吟诵声，引来了家长的唏嘘赞叹，大多数家长更是自叹不如。六、学习?弟子规，成人要身体力行?弟子规不是用来背的，而是用来做的，不论是教师还是家长，一定要身体力行?弟子规。只有成人自己做到了，幼儿才能做到，否那么没有说服力。当要求幼儿“置冠服有定位时，成人自己就不能将衣物到处乱扔乱放；当教育幼儿“或饮食或坐走长者先幼者后时，成人在公交车上看到老年人站着就不能视而不见。古人云“少年假设天性，习惯成自然，日积月累，良好的典范示范和礼仪标准必将奠基孩子们一生为人处世、成家立业、幸福成功的根基。我们相信，随着以?弟子规为载体的礼仪标准教育的不断深入，其必将对家庭的和谐、社会风尚的净化产生莫大的助益。【幼儿园礼仪标准之?弟子规学习】
