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1、2011年洛阳市初中 工作会议经验材料 以人为本，构建和谐校园让学生们在快乐幸福中健康成长汝阳县三屯镇初级中学2011年10月25日以人为本，构建和谐校园让学生们在快乐幸福中健康成长一年来，在县教育局和镇党委政府的关心支持下；在镇中心校的直接领导下，我们学校围绕我县2011年“抓管理，强课改”的主题，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的原则，坚持以人为本，深化管理，构建和谐校园，让学生在快乐幸福中健康成长的思路，我们在校园绿化、美化，校园文化建设等方面做了大量的工作，丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，促进了学校各项工作的顺利开展，现将我们的具体做法报告于后，恳望与各位同仁进行交
2、流。一、绿化、美化校园环境，让学生高高兴兴的来，开开心心的学。我们学校是镇唯一的一所初中，学生来自全镇24个行政村。除村、村、村、村、村5个行政村外，其它19个行政村都处在丘陵地区或深山区。最远的行政村距学校30多公里。特别是花东、花西两个行政村至今不通车，学生往返学校都是步行或骑自行车，再加上学生年龄小，远离父母，自治能力差，很容易导致学生小学一毕业就失学或转入外地学校。为了让学生进得来、留得住，把学校当成自己温暖的家，我们首先从改善学校面貌，绿化、美化校园环境方面入手，让学生一走进校门就被如花似锦的校园、清新怡人的环境、宽敞明亮的教学楼、舒适安逸的学生寝室、窗明几净的学生餐厅、器材齐全的实
3、验室和体育运动场所吸引，让学生高高兴兴的来，开开心心的学，为改变学校面貌，绿化美化校园环境，仅2011年，我们就投资8万余元平整了学校的运动场，并在操场四周及校园各路边栽了2000多根道牙，修建大小花坛13个，面积达1000余平方米，购买各种花草树木20余种，除此之外，还将4000多平方米的教学楼粉刷一新，改造了教学楼及男女寝室的老化线路。如今的三屯镇中教学区、生活区、运动场界限分明。春来，桃红柳绿、百花鲜艳；盛夏，绿树成荫，郁郁葱葱，真正成了教学育人的美丽场所。教学环境的改善，有力的促进了各项教育教学工作的顺利开展。2011年秋季，学生入学率达到98.7%，巩固率达到97.1%，家长们高兴的
4、说：“孩子们在这样的环境里学习，他们开心，我们放心。”二、搞好校园文化建设，让学生在人文、和谐的校园里成才。学校的中心工作是教书育人，而“育人”又是各项工作中重中之重的工作。为了达到育人的目的，我们平时就十分重视学校的德育工作。把德育工作贯穿在课堂内外，特别是在校园文化建设方面，我们独树一帜。现在当你走进我们学校，首先映入你眼帘的是“励志勤学，开拓创新”的校训被高高的镶嵌在教学楼上。校院四周的墙壁上刷满了“学做人、会读书、勤锻炼、勇拼搏”“团结奋进、争创一流”等巨幅标语。在各个花坛里都安装了“爱护花草树木”等内容的字画板面。教学楼大厅，一侧是学生板报，由学校文学社成员轮流更新，每周都有围绕学校
5、中心工作的新内容，呈现在同学们面前。另一侧是巨幅彩色板面，上面有校训、校风、学风、中学生守则、中学生日常行为规范等内容。教学楼一、二、三楼宽畅明亮的走廊里，两边挂满了论语劝学篇弟子规、古诗词字画等小型板面，让学生耳濡目染接受传统文化的熏陶。另外，我们还在教学楼楼道两侧悬挂了“爱祖国，爱科学，爱学习，爱劳动，爱社会主义”的五爱教育和“忠心报祖国，爱心献社会，关心送别人，孝心给父母，信心留自己”的五心教育。在各个教室里教布置了“图书角”、“我书我写”、“我画众赏”、“群星灿烂”等表现学生个性特长的文化专栏。另外学校还制作了素质教育、思想教育、安全教育等大小板面三十多幅，“让书香溢满校院，让读书成为
6、习惯”等横幅三十多条，除此之外，我们在2011年还投资一万余元安装了校园广播，实现了“班班通”。使学生每到课间都能听到和谐美妙的乐曲和健康向上的歌声。校园播音室的播音员们每天都能把各班的新鲜事组成稿件，播诵给同学们，使同学们天天教在健康的思想教育环境里学习生活。由于我们的校院文化丰富多彩，同学们课堂上书声朗朗，课间欢声笑语，心里充满了愉悦。过去校院里追逐打闹的现象不见了，课堂上顶撞老师的现象没有了，到处是文明礼貌，一片祥和。这种局面的出现不仅促进了各项教育教学工作的顺利开展，而且使学生们每时每刻都能在快乐的生活中健康成长。三、开展丰富多彩的校内外活动，充分发挥学生的个性特长，让学生在快乐幸福中
7、健康成长。为提高教育教学质量，我们不仅很抓课堂改革，大胆尝试“271”高效课堂，而且还大力开展丰富多彩的校内外文化、体育、科普等各项活动，开阔学生的视野，拓展学生的能力，充分发挥学生的个性特长，促进学生在德、智、体、美等各方面全面发展。首先我们利用我校每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育和集体主义教育、亲情教育，从小培养学生爱国、爱家、孝敬父母的优秀品德。其次利用我校的图书室，开展读书竞赛活动。我校两个图书室藏书三万余册，可满足我校学生的读书要求。我们为搞好读书活动，每周的星期一开放图书室，让学生广泛借阅，每月举行一次读书报告会，从各班筛选一至二名读书多、体会深刻、收获大的同学在大会上做报告
8、，交流读书心得。每学期举行一次“我读一本好书”的作文竞赛，凡获得一、二、三等奖的作文都可在校院的文化长廊里或教室里的学习专栏里张贴。这一活动的开展不仅提高了学生的读书兴趣和作文水平，而且拓展了学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力，促进了学生知识面的不断扩大。三是利用每天上下午的大课间开展丰富多彩的体育活动，我校体育运动场上有乒乓球台二十余副，篮球场4个，我校每天上下午的第二节课后各安排30分钟时间让学生进行体育锻炼。运动场上篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、单双杠各种活动应有尽有。学生们根据自己的兴趣、特长在各个场地上大显本领，施展才能。由于此项活动的长期开展，我校在2010年全县篮球比
9、赛中荣获女子组第三名的好成绩。在历年的全县田径运动会上都取得了全县前6名的优异成绩。四是利用节假日举行大型文艺活动，让学生们进行才艺表演，我们在每年的“五四”青年节举行校内篮球比赛，培养学生的协作能力，在“六一”儿童节举行美术绘画、书法比赛，让有此特长的学生们施展才能。在“十一”国庆节举办“我爱祖国”诗歌朗诵、歌咏比赛等。在元旦举办综合文艺表演，唱歌、跳舞、相声、小品等，节目丰富，让学生们学的有趣，玩的开心。五是每学期学校的文学社、美术绘画小组、科普小组都到风景秀丽的玉马平湖、铁顶山、西泰山等风景游览区写生、绘画，体验生活，领略大自然的风光，感受祖国山河的美好，开阔学生的视野，培养学生热爱生活，追求理想的思想品德。六是开展个人才艺展示活动，各班在上午上课前利用10分钟时间让12名学生到讲台上进行才艺表演，唱歌、跳舞、讲故事都可以，不拘形式，重在培养学生的个性特长，开发智力。七是进行课前宣誓，各班教室前都有围绕学习、理想、拼搏奋斗等不同内容的宣誓词。每天上课前都有班长带领大家进行宣誓，目的在于激励学生立志成才。总之，我们在校园文化建设和校内外各项活动方面的不懈努力，不仅促进了我校教育教学工作的顺利开展，而且促进了学生综合素质的全面提高，学生天天都能在祥和快乐的环境幸福健康的成长。
