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1、专业技术人员绩效考核标准一、工作态度评价目标评价标准得分工作态度20分责任心消极被动不负责任。有时责任心强,但多数情况下缺乏责任心。有一定的责任心并敢于对自己的工作负责,知错就改。责任心强,能清楚地知道自己的责任,并勇于负责。对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。得分分值5012-345积极性无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣,避难就易。遇问题和困难就垂头丧气,不出成果。不知疲倦,不断进取,对工作不挑不拣。求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短处,努力提高自己素质。勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力。得分分值512345协作精神不推不动,但求自己方便合适。只考虑本职工作,对其他
2、事情不闻不问。理解领导意图,主动为领导分担责任,帮助同事解决问题。充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献。不惜牺牲自我,通力合作。得分分值512345遵章守纪不遵守规章制度,不服从领导安排,我行我素。有时违反规章制度,服从领导的安排。遵守规章制度,能规劝他人做好工作,服从安排。政策水平高,说话办事干脆利落,原则性强。遵章守纪,原则性强,企业利益高于一切。得分分值5012-345二、工作能力工作能力15分专业知识专业知识较窄,对本专业知识了解不多,也不愿意学习补充。年度无学习记录。对本专业知识有所了解,但却缺乏广度和深度。年度有10课时的学习记录。懂得本专业的知识,并有一定广度和深度。年度
3、有20课时的学习记录。本专业知识扎实,接受新技术较快,运用合理,年度有30课时的学习记录。具备全面的知识,能运用自如,年度有40课时的学习记录。得分分值512345技术工作经验技术工作经验较少。技术工作经验不多,不精。有一定技术工作经验,以往工作成绩一般。有一定技术工作经验,工作成绩良好。技术工作经验丰富,成绩不菲,评价良好。得分分值512345技术研究能力不具备技术研究能力。能在别人带动下进行技术研究,但不持久。有一定的技术研究能力并积极向这方面发展。有较强的技术研究能力并稍有建树。有很强的技术研究能力,独特性强。得分分值512345工作能力25分创新能力依赖原有技术,无创新。依据前人已有观
4、点,自己变形。年度创新1-2项。自己可根据前人的观点,提出自己的观点。年度创新3项。创新,能通过自己摸索提出新观点新技术。年度创新4项技术上有创新,想像力丰富,合理性强。年度创新5项。得分分值1012-45-67-89-10发现解决问题能力看不到问题,遇到问题束手无策。能发现问题,但拖拖拉拉,解决很慢。能及时发现问题,对一般问题能作出决断。发现问题及时,处理问题当机立断,雷厉风行,解决问题能力较强。在任何情况下,都能发现问题,解决问题,且不出现差错。得分分值1012-45-67-89-10分析判断能力思维混乱,反应迟钝,逻辑性差。经常判断失误。思维较清晰,但呆板、片面,有时判断,有失误。思维较
5、清晰、准确,反应较快。无较大判断失误。思维清晰准确,反应迅速,逻辑性强,无判断失误。分析问题全面,逻辑性强,判断准确。得分分值512345工作成绩40分目标完成情况没有完成规定目标。基本完成规定目标。比规定目标完成较好。比规定目标完成得多。比规定目标完成得既好又多。得分分值1001-23-45-78-10技术与经济效益完成的技术工作无效率。完成的技术工作创效益2万元以上。完成的技术工作创效益6万元以上。完成的技术工作创效益10万元以上。完成的技术工作创效益12万元以上。得分分值1001-23-45-78-10技术成果没参与过技术项目或提出合理化建议。与别人合作的技术项目中有一般性成果。较大项目的主要参与者。科研项目的主要完成者。科研项目完成的组织者,技术工作中有创新,填补业内空白。得分分值1001-23-45-78-10工作质量工作质量低劣,经常出现差错。一般能完成工作,质量处于平均水平。能完成任务,工作质量比较好,设计水平一般。按期完成任务,工作质量较高,产品设计结构合理。无重大差错。提前完成任务,工作质量突出,技术水平出众。无差错。得分分值512345工作效率办事拖拉,经常需要催促。有时需要催促,效率一般。工作效率较高。工作效率高。守时惜时,按时完成任务,解决问题迅速准确。得分分值512345总分值工作态度工作能力工作成绩苏州利德纺织机件有限公司 2 / 2