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1、中班美术赛龙舟教案反思 活动目标：1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮活动过程：一、视频导入意图：察看龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。1、PPT：看看大人们在做什么？他们划的船是一艘什么样的船？哪里是船头？2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞
2、片装扮，龙的尾巴向上翘。二、师生演示意图：重点学习剪贴“龙头图像的办法。1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。2、请你们和老师一起做龙舟。三、幼儿创作意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。1、龙舟我们自己做。先用小剪刀剪下列图片上的龙头，用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。2、幼儿创作。1提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。2邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。四、分享交流意图：在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。播放音乐“龙舟夺锦渲染氛围1、用倒数计时，表示赛龙舟游戏开始。2、幼儿布置作品在场景中，最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者，以此类推2、3名3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。活动反思：整个活动，教师通过视频的导入、师生讲解演示、幼儿自我创作到最后作品的成功展示，时时体现出对幼儿进行的传统文化的艺术教育，到达了比拟好的教育效果。通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。
