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1、生物科学教学工作计划七年级生物下册教学工作计划 导语这篇有关七年级生物下册教学工作计划的文章，是为大家整理的，期望对大家有所帮助！一教材分析本学期讲授第三单元生物圈中的绿色植物，教材内容和实际生活紧密联络，同时针对中学生的特点，设计了多个探究试验，意在提升同学们的动手能力，又有利于学生主体作用的发挥。课外实践增强的同学们的学习爱好。课外读及小资料对学生的知识面的拓展起主动作用。学生经过前面的学习，已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功效及其和环境的关系有了大致的了解，而且认识到生物的多样性。本单元和前面有着内在的逻辑联络。本册的内容不但对学生深入了解生命世界、了解生物多样性的价值有主要意义，
2、对于她们树立辩证唯物主义自然观一样十分主要。二学生基础情况分析经过一学期的学习，学生学习的热情较高，对生物这门课比较有爱好，但也存在着很多问题。如：基础知识不够牢靠，思维不够灵活，试验方面的问题也很多等等。针对存在的问题，在新的学期，努力做好每一个学生的工作，因材施教，逐步使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。对学生加以激励和引导，使她们在各自原有的基础上不停发展进步。三详细方法1备课是上好课的基础，是确保教学质量的必须方法。钻研教学纲领，做好教学工作计划；根据教学内容和要求，依据学生的特点，写出详细教案。2上课是教学的中心步骤，不但要求含有渊博的知识，而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术，促
3、进学生全方面发展。教学中要采取多个方法，善用启发式教学，重视试验和观察，充足调动同学的主动性，让生物课堂变成学生自己探索未知世界的路径，使教学效果达成状态。同时，要将提问、复习旧课、导入新课、检验效果和部署作业等教学步骤合理分配，提升课堂教学艺术。3班级工作的组织分配很主要。把每个班分成若干个学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检验复习及错误修改情况，提升整体效率。4小测及考试是了解学生学习情况、检验教学效果、督促学生学习的主要手段。平时要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复习，有针对性地进行章节的小测。四教学内容及参考课时生物学七年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类植物（第一周）第二节苔藓和蕨类植物（第一周）第三节种子植物（第二周）第二章被子植物的一生第一节种子的萌发（第三周）第二节植株的生长（第三周）第三节开花和结果（第四面）第五、六周为复习时间第三章绿色植物和生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水（第七周）第二节水分进入植物体内的路径（第七周）第三节绿色植物参加生物圈的水循环（第八周）第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物经过光合作用制造有机物（第九周）第二节绿色植物对有机物的利用（第九周）第五章绿色植物和生物圈中的碳氧平衡（第十周）第六章爱惜植被，绿化祖国（第十一周
