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1、部编版七年级历史上册第一、二单元知识点梳理第1课中国早期人类的代表一北京人1、元谋人距今约170万年,生活在云南省元谋县.是我国境内目前已确认的最 星的古人类。2、元谋人能够制作工具,会使用火o会制作工具是人和动物的根本区别。3、北京人距今约70万一20万年.生活在北京周口店力.骨山上。（裴文中发现第4、北崇人发能意义：通过研究，可以发现早期猿人向现代人类进化的规律 为人类起源的研究提供可靠的证据5、北京人外形特征：北京人依然保留着猿的某些特征，上肢与现代人相似，下 肢能直立行走；6、北京人使用工具：使用打制石器.称之为旧石器时代:7、北京人过群居生活:还学会使用火.并会长时间保存火种（学会用
2、火是人类 进化史上的里程碑）8、山顶洞人距今约；万年，生活在北京周口店龙骨山顶部，比北京人的进步表 现在体质进步，模样和现代人基本相同。工具制作进步，掌握了磨光 和钻孔技术。生活进步，会缝衣服，制作装饰品，懂得爱美，懂得人工 取火。第2课原始农耕4M活项目河姆渡人半坡居民所在地区南方长江流域北方黄河说域具体地点浙江余姚河姆渡村陕西西安半坡村距今时间约7000年约6000年住房样式干栏式建筑半地穴式圆形房屋生产工具骨耕磨制石器农作物种植蝠粟家畜饲养猪 狗 水牛猪、狗原始手工业陶器、玉器、雕刻、天然漆彩陶、纺织、制衣1、原始农业兴起地点：黄河、长江、淮河等大河流域.距今约1万年左右， 我国出现了人
3、工栽培的农作物。我国是世界上人工莪培稻粟黍的国家2、兴起标志:农作物种植、家畜饲养、聚落的出现、磨制石器的发展3、兴起意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第3课远古的传说1、背景：五六千年前，相传黄河流域的炎帝、黄帝、蚩尤等部落相互攻伐，不断结成部落联盟，中国进入部落联盟时期。2、过程：炎帝和黄帝通过 阪臬之战结成炎黄联陶.后来炎黄部落又在 涿鹿 之战中战胜东方的蚩尤部落，黄蜜被推举为部落联盟首领。3、影响：经过长期发展，炎黄部落联盟形成日后的 华夏族.因此后人尊崇 炎帝黄帝为中华民族的 人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”、“华萼儿女” 自称。4、传说中的炎帝（神农氏）主
4、要发明：教民 开垦耕种.制作生产工具.种 植五谷和蔬菜:还制作陶器，发明触，会盍盐，教人们通遂交换；还制作 乐器琴瑟，并具有最早的夭立和历法。5、传说中的黄帝（轩辕氏）主要发明：建造宫室，制作衣裳，挖水拄，制造 船只.会炼铜.并发明了弓箭和指南车。仓颉创造文字.伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子媛祖会缭丝.擅 长纺蛆。6、禅制含义：即将部落首领的位子传给 贤德之人。实际是原始社会时期 的一种民主推选部落联盟首领的制度。 尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落 联盟首领。7单让前度对现在有何借鉴意义:用人发扬民主，重视贤才，要以天下为 己任。8、大禹治水；采取疏导的方法.开凿河渠疏导洪水入海，治水
5、有功，被尊称 为“大禹”（三过家门而木人）9、大禹治水的精神:创新精神，不屈不挠，坚持不懈、无私奉献精神。第4课 早期国家的产生和发展朝代建立时间建立者都城亡国者夏约公元前2070年阳城桀.商约公元前1600汤是 殷商纣王西周公元前046年周武王镐京周幽王东周公元前770年周平王洛邑周赧王1、夏朝重要事件：1）约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。2）夏朝设置了政府机构、军队、刑法和监狱等 国家机构,标志着中国早期 国家的产生。（也标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。）3）启继承父位，标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了 “家天下”。2、商朝重要事件：盘庚迁都到殷.
6、殷是今天河南安阳。（商朝又叫殷朝）3、西周重要事件：1）牧野大战:公元前1046年，周武王PK商纣王，周武王胜建立 西周。2）周厉王在位时（公元前841年）,与民争利，引起“国人暴动”,厉王 逃亡。公元前771年西周被犬戎所灭。4、西周的分封制（必考）目的：为稳定周初的政治形势，巩固既土。具体办法：周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲、功臣分封到各地.建 立诸侯国，授予诸侯管理土地和人民的权力，但需要向周王进纳贡物，并服 从周王调兵。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。维护了 西周王朝严格的等级制度。5、周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。第5课青铜器与甲骨文1、青铜
7、器的发展历程：原始社会后期我国就出现了锢最，甘肃齐家文 化遗址出土了铜镜。商朝以后青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要 用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器发展为礼器O2、高超的制作工艺：商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例.来制造不 同用途的器具，采用“泥范铸造法”铸造技术。3、青铜器的制作特点：商朝时期的青铜器不仅 种类丰富，数量众多，而 且工艺高超。到商代后期青铜器铸造业不仅规模宏大，而且组织严密， 分工精细o4、青铜器的代表作品：司母戊鼎和四羊方尊。5、甲骨文： 是中国商朝时期刻在鱼里和牛、羊等 蚯上的文字。（清朝 人王懿荣首次疫现）地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系
8、较为完整的文字， 对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商觐开始。6、甲骨文造字方法：象形、指事、会意、形声、假借 等多种造字方法。 象形：最原始的造字方法。形声：最为进步第6课动荡的春秋时期1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现.促进了农业上的深耕细作。2、手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以 及漆器制作等都有所发展。3、商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了 商品交换 市场.金属货币_被更多地使用。4、王室衰微原因：一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡， 委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。周平王东迁后，周王
9、室直接管理的地区仅在洛邑一带，诸侯不再定期向周 天子纳贡，致使财政上陷于困境。结果：周王室地位下降.大的诸侯势力崛起 。5、一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸 主地位。6、主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 等称霸中原.到春秋末期， 长江下游的吴国（夫差）和越国（勾践） 也先后北上争霸。7、春秋时期诸侯争霸的影响：利：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一。出 现了大规模的民族交融。弊：给社会和人民带来巨大蜒第7课战国时期的社会变化1. 三家分晋：战国初年，晋国被分、赵、魏三家大夫瓜分2. 田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。3. 战国七雄：齐、楚、秦、
10、燕、赵、魏、韩。（东南西北到中间）4. 著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸 上谈兵）。.背景：战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广.社会生产力不断提高.新 兴地主阶级的势力增强。.目的：为求富国强兵,在兼并战争中获胜。.时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法内容：1）政治：确立县制L,由国君直接派官吏治理； 废除贵族的世袭特权： 改革户籍制度加强对人民的管理； 严明法度禁止私斗。2）经济：废除井田制,允许土地自由买卖； 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 统一度量衡。3）军事：奖励军功对有军功者授予爵位并赏赐土地。.意义：使秦国的国力大为增强，提高了军
11、队的战斗力。一跃成为最强盛的 诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。6. 都江堰修建者：秦国蜀郡太守奎逑，在成都附近的岷江上修建了都江堰。,构成：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 渠首工程建于岷江之 中，分为分嘴、宝瓶口和飞沙堰 三个主体工程。内江用于灌溉,外江用于分 洪。.祐用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成 为沃野，被称为“天府之国”。第8课百家争鸣1. 老子：道家学派的创始人.奏秋后期楚国人，姓李名耳。思想观点（主张）：顺应自然：世间的事物都有其对立面.是可以狙 互转化的。政治上主张“无为而治”。学说著作：道德经2. 孔子：儒家堂派的创始人，春秋末年鲁国人
12、，姓孔名丘，字仲尼。政治上:他的核心思想是“仁，他提出“仁者爱人” o政治上主张 以德治国.爱惜民力，体察民意。教育上：创办私学,主张“有教无类”；洋重道德教育和文化知识教育.发现和总结出很多教育规律、教学原则和方法。学说著作：论语（由其弟子整理而成）3. 百家争鸣背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度确立。学派人物时期思想主张、著作道家儒家春秋顺应自然，无为而治道德经庄子战国治国要顺应自然和民心孔子春秋核心思想“仁”，以德治国，有教无类论语孟子战国主张实行“仁政”荀子战国主张实行“礼治”墨家墨子战国主张“兼爱” “非攻”选贤任能，提倡节俭。法家韩非子战国强调以法治国，建立中央集权专制统治。4、百家争鸣的影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想 文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而 深刻的影响。
