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1、幼儿园园长年终发言稿范文（通用3篇） 幼儿园园常年终发言稿范文通用3篇在开展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语叙述使用的文稿。写发言稿的考前须知有许多，你确定会写吗？下列是为大家整理的幼儿园园常年终发言稿范文通用3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。幼儿园园常年终发言稿1尊敬的各位家长，各位老师：大家好！首先感激大家一直以来对我们幼儿园工作的关怀和支持！并在百忙之中抽出时间加入今天的父母会。父母作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的开展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相
2、关做法和父母育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。一、幼儿园的课程设置幼儿教育以培养幼儿形成优良的生活学习习惯和培养优良的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最正确时期。幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简单、最根底、最容易的知识和技能，通过各种办法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而优良的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充沛研究儿童身心特点的同时，精心备课，发展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰盛多彩
3、的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请父母在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。二、创设优良的家庭环境家庭是儿童成长开展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因父母与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康开展所起的作用是十分重要的。父母既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨“真糟糕等斥责的词语挂在嘴边，这样容易
4、挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。三、幼儿在园的平安问题：我曾经说过，父母不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。?学生伤害事故处理方法第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照?事故处理方法处理，幼儿园应当承当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不合乎国家规定的规范或者有明显的不平安因素。平安捍卫、消防、设备等因
5、管理混乱存在重大平安隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不合乎国家或行业有关规范、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，则承当责任的是幼儿的监护人。四、理解、支持老师的工作教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，不求回报的贡献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充斥激情，他们将人生中最美的时光贡献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我
6、的亲姐妹。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；我也不会忘记，老师们有时为了等父母接走最后一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭，甚至自己来不及回家吃饭；我更不会忘记，当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心
7、里疼她们。是她们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望父母能给予老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。五、搞好家园联系?幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展发明优良的条件。因此，我们教师更殷切地希望各位父母能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，父母将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是父母有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，那么不能只要求父母去做什么，而要立足于希望父母和自己合作做些什么，要让父母和老师一起构建
8、家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和父母能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动和“求索中去共同推进幼儿教育事业卓有功效地开展。其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小搭档游戏，懂得合作分享，这是我们老师、父母最大的心愿。最后我就父母接送幼儿入园、离园给大家提几点倡议，再次真诚的希望得到父母的帮忙、支持和配合！幼儿园园常年终发言稿2尊敬的各位家长你们好：非常感激你们能在百忙之中来到我校加入这次汇报演出，孩子是家庭的未来，是家长们美好希望的寄托，所以每一位家长都想让自
9、己的孩子能够有一个理想的学习开展环境，受到更优秀的教育。xx幼儿园深感家长们的托付之重，同时上级教育部门一再要求幼儿园不得交付私人承办，所以自今年暑假开始自主办园，将幼儿教育纳入素质教育的轨道。学前教育的目的是使幼儿在身、心两方面都能得到健康开展，为入小学做好准备，为将来成为有知识，有能力，有理想，有涵养的新一代公民奠定良好的根底。所以，对幼儿进行健康教育和平安教育，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，培养幼儿对社会，对集体，对别人，对自己的正确态度，激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对发明的强烈愿望，开展幼儿的情操，开展幼儿的美感的十分重要的。而并非是单纯的像我们有些家长理解的写几个字，算几道题。写字
10、，算题是小学一年级才开始的正式教育内容，在幼儿园里面过于重视了这方面的教学，可能有的家长感觉很好，认为孩子学到东西了，其实这是一种错误的认识。如果学生在幼儿园里以写字、算题为重了，到了一年级再学时，可能有的字，有的题他她已经在幼儿园学过了，肯定不会再去认真听讲，长此下去，孩子就没有了认真听课的习惯，导致以后新知识学习时不自觉地无法控制自己不认真听讲的习惯，逐渐被别的学生落在了后面，会一步步进入差生的行列。xx幼儿园幼儿园根据上级教育部门要求及部署，按照幼儿年龄特点，开设了语言、计算、外语、音乐、美术、常识等所有课程，目的是从幼儿的认知规律入手，以游戏为主要教学伎俩，全面地开展和提高学生的学习习
11、惯、创新意识、竞争能力、卫生习惯、健康教育、平安意识和身体素质，使幼儿能够健康、全面的开展，为一年级入学后顺利接受义务教育打好坚实的根底。基于以上目的，我幼儿园针对幼儿的学的快、记得快的特点，新增加了幼儿英语内容，让幼儿在一开始就接触将来用的着的英语，为在三四年级学习英语打下良好根底。针对幼儿好多的潜在能力往往都是在45岁时开发才能更发挥作用的特点，我们开设了音乐、美术课程，是为了让学生能够全方面开展。常识课程的设置目的是为了让学生能够在学习知识的同时更能够了解社会，为了让学生在学习知识的同时更学会生存。我们在开全幼儿课程的同时，还在教室里添置了冬季取暖设备和夏季制冷设置，为的是给孩子一个更加
12、舒适的学习开展环境。总之，为了不辜负各位家长的重托，我们xx幼儿园会为幼儿园的开展和完善而加倍努力，更希望各位家长留下你们的珍贵意见，以便于我们进一步改良。再次感激各位家长的到来，祝你们阖家欢乐，祝您的孩子在xx幼儿园幼儿园轻松学习、健康成长。幼儿园园常年终发言稿320xx年在幼儿园原有开展的根底上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，为打造公信教育树立了新的形象，形成了新的面貌，取得新的成绩。无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著功效。一、注重学习反思，不断提升自我我是一个善学习、思进取的人，在闲暇之余，经常性的翻阅有关管理与教育方面的书籍，每当阅读到精彩
13、之处我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实、更新自己的管理理念，调整自己的工作办法；通过查资料、看信息、培训、询问、探讨、反思等多种途径，加深对新课改理念的理解。同时，不断地提升、挑战自我。20xx年，我被内蒙古师范大学继续教育学院、内蒙古小学中学继续教育中心特聘教师，应邀对全区幼儿园园长、骨干教师进行幼儿园管理方面的培训。近两年，我又承当起了巴彦淖尔市所有的公民办园长的培训任务。这些，都催促着我不断地学习、不断地总结、不断地反思。二、依靠群体力量，凝汇集体智慧俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能发明一所幼儿园的未来，能够排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园开展的
14、过程中，我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到教研组长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原那么，抛弃个人杂念。多年来，幼儿园综合管理水平始终保持在市直教育系统前列：自二Oxx年起已连续七年被评为市教育局教育目标考核优胜单位；我园党组织已经连续十年被评为市直教育系统先进基层党组织。三、创新管理模式，探索校园文化学校管理的实践说明，没有健全的规章制度、没有合理的组织结构，学
15、校的管理是不完善的管理，但这些也并非一定就能提高管理效率。由于社会的不断开展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、妨碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充沛开展受到了限制和突破，可以说，这种现象在女性成群的幼儿园显得尤为突出。作为管理者，就必须对幼儿园的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进教师和幼儿园正常开展的突破口。在这样的理念指引下，我从去年开始尝试发展了“合作文化管理研究，通过亲自讲座授课、邀请企业文化管理学者与教师座谈、举办“夸一夸我的好伙伴文化沙龙等形式，把合作引入到幼儿园的文化建设中。另外，教师形象和幼儿形象也是展示幼儿园文化建设的一道窗口，在管理中我们倡导行为文化和微笑文化，确立了?人际交往准那么，出台了强调合作标准和理想的?教职工文明礼仪须知。教师们身着统一制作的园服，待人接物彬彬有礼。幼儿们轻声慢步，落落大方，人人争做“文明小卫士。通过这些措施，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与父母之间探索一种合作模式，注重培养和激发人的合作认识和团队精神，以此来增强幼儿园的凝聚力、向心力和持久力。四、狠抓内涵建设，提高教育质量本年度，我们继续坚持“以幼儿开展为本的理念，促进幼儿身心和谐健康开展。以一日活动的各个环节为抓手，强化指导
