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1、小学集中整治“庸懒散”实施方案为进一步强化作风建设，优化我校教育教学环境，根据县局有关开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案精神，我校决定在全体教职工中开展以“整顿纪律作风，治理庸懒散贪，促进学校发展”为主题的作风建设整顿活动，特制定本实施方案：一、指导思想学校要办人民满意的教育，关键在于教职工的纪律和作风。开展纪律作风整治活动，就是要树立“抓作风就是办好人民满意教育”的新理念，以提高党员教师育人能力建设和保持党的先进性、纯洁性为主线，以学校领导班子和教师队伍作风建设为重点，以整治“庸懒散贪”为突破口，努力打造一支忠诚教育事业、为人师表、热爱学生、作风优良、清正廉洁的教师队伍，为实现我校
2、可持续发展、办人民满意教育提供有力保证。二、活动目标坚决贯彻落实县教科局的总体部署，针对当前我校教师队伍的思想作风、工作作风、生活作风和教风学风上存在的突出问题，采取有力措施，集中整治“庸懒散贪”问题，使我校教师队伍作风明显改观、工作效率明显提高、群众满意度明显提升，用三年时间，以优良的作风，促使校容校貌、教育教学设备以及教育教学质量更上一层楼。三、重点任务作风建设必须常抓不懈。今年重点以“整顿纪律作风，治理庸懒散贪，促进学校发展”为主题，着力整治工作纪律松懈、治校不作为乱作为及乱收费等方面的问题。（一）以治庸提能力为主线，解决“庸”方面的四个问题重点治理：1、教风不正，学风不浓，玩风过盛；2
3、、事业心、进取心和责任心不强，安于现状，不思进取，不求有功、但求无过；3、履职能力不强，奉献精神差，对教科局和学校的重大决策部署贯彻落实不到位，缺乏创新意识；4、回避家长电话，推脱责任，不敢担当，做老好人，不敢开展批评与自我批评等。（二）以治懒增效能为主线，解决“懒”方面的五个问题重点治理：1、不勤于学习思考，理论底子薄，业务欠精良；2、心思不在工作上，忙于拉关系、跑应酬；3、工作不主动，缺乏激情，精神状态差，沉溺于吃喝玩乐；4、工作报喜不报忧，不敢触及问题和矛盾，不能主动给教师和学生解决实际困难；5、衙门习气重，门难进，脸难看，话难听，事难办，办事不规范，个人独断专横，工作拖拉，推诿扯皮等。
4、（三）以治散正风气为主线，解决“散”方面的四个问题重点治理：1、工作自由散漫，不安心本职岗位，师德缺失等；2、执行教师“十不准”不到位，工作纪律松懈，上班迟到早退，工作期间炒股、上网聊天、玩游戏，会风会纪不严肃，缺席不请假，听会不认真，随意走动、交头接耳、打瞌睡、手机铃声乱响；3、有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策，不执行民主集中制，团结协作意识差，闹无原则纠纷，相互拆台；4、内部管理混乱，制度形同虚设、“三重一大”（即重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用）缺乏监督等。（四）以治贪顺民心为主线，解决“贪”方面的四个问题重点治理：1、不执行有关规定，行政不作为乱作为，没有好处
5、不办事，给了好处乱办事；2、违规收送礼品、礼金、有价证券，大操大办婚丧喜庆事宜；3、违反收支两条线规定，私设小金库；4、凌驾法纪之上，以权谋私，借机敛财；、在生活和工作中，讲排场、比阔气，八小时之外热衷于灯红酒绿，好色好赌，参与庸俗低级趣味活动等。四、方法步骤作风建设整顿活动自2013年9月初至2013年12月底结束，分四个阶段实施。（一）学习动员阶段(2013年9月上旬)1、召开动员部署大会。定于9月6日召开全校集中整治作风活动动员大会，认真贯彻落实教科局对整治活动的安排部署，并制定活动计划和落实措施，成立活动机构。2、组织学习。采取集中学习与自学相结合的方式，组织广大教职工认真学习胡锦涛总
6、书记在第十七届中纪委七次全会的精神，以及中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例、义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学职业道德规范等相关规章制度。原则上集中学习时间在10天左右，学校举行专题辅导讲座。教师做好学习笔记，每位教职工至少撰写一篇学习心得体会，由校党支部负责检查落实。3、统一思想。通过广泛深入动员部署，认真系统地学习思考，进一步统一思想，提高我校教师对这次整治作风活动重要性和必要性的认识，为查找我校教师在纪律作风上存在问题打下良好基础。学校办公室负责撰写动员部署情况报告，并及时报送教科局。（二）查摆分析阶段（2013年9月下
7、旬9月底）1、查摆问题。紧密联系领导班子和人个实际，认真查找“庸懒散贪”方面存在的问题。通过设立意见箱、召开座谈会、谈心交流等多种形式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，形成具体、深刻、清晰的自查材料。2、反馈意见。将征集的群众意见反馈给相关老师，结合活动要求和工作实际，认真指出个人在纪律作风方面存在的主要问题，做好“上级点评”工作。每个人都要本着“有则改之，无则加勉”的原则，虚心接受意见和建议。3、开展谈心活动。学校领导班子成员、教师之间开展谈心活动，坦诚交流思想，开展批评，增进了解，加强团结，做到有话当面讲，不搞自由主义。4、召开专题民主生活会。认真负责、实事求是地开展批评与自我批评，坚
8、持以人为善、互相帮助、共同进步，学校领导要带头开展批评与自我批评。（三）集中整改阶段（2013年10月）针对查摆出的问题，认真研究制定整改措施。建立整改工作台账，准确记录和反映整改进展情况，确保整改工作落实到位。采取适当方式向社会公开，接受群众和舆论监督。监督电话为：13686340806（四）总结提高阶段（2013年12月）1、制定整改方案。将本次活动中查摆出的主要问题，集中逐条逐项分析原因，制定整改方案。整改方案做到广泛征求教职工的意见，并在此基础上进一步修订、完善整改方案。2、分解任务。科学合理分解整改任务，明确整改时限和责任人，同时建立整改台帐，准确记录每项整改任务进展情况，整改一个销
9、号一个，确保整改任务全面、高效、按时完成。3、建章立制。认真总结本次教育整治活动，包括取得的工作经验和存在的问题，逐步提高整治活动的针对性、可行性和实效性。健全完善活动的相关制度，实现我校纪律作风整治经常化、常态化、制度化，为我校教育教学跨越式发展奠定良好的基础。4、民主测评。组织一次社会公众评价，对开展学校纪律作风教育整顿活动进行群众满意度测评，对于满意度较低的科组和教师进行通报批评或行政问责。五、保障措施（一）精心组织。校领导班子成员要以身作则，带头学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施、完善制度，按照本实施方案精心组织实施。（二）明确责任。校长是活动的第一责任人，全
10、面负责活动的组织开展。对认识不到位、行动迟缓、敷衍了事、工作不力的，活动领导小组将追究其责任。（三）强化督查。为确保活动质量，校活动领导小组办公室要采取抽查的方式，了解掌握教职工参加活动的进展情况，并将进展情况和存在问题及时反馈给第一责任人。（四）严格把关。严格按照规定的程序和步骤进行，符合标准并报告区教育局活动领导小组批准后方可转入下一阶段。对学习不到位、查摆分析不到位、整改措施不到位的教师，将责令其重新学习、查摆、分析、限期整改。（五）统筹兼顾。教职工在活动过程中要统筹兼顾，把开展活动与推动当前工作紧密结合起来，妥善处理工学矛盾，做到“两不误”、“两促进”。（六）建立长效机制。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，深刻剖析“慵懒散贪”问题存在的深层原因，及时总结提炼开展集中整治活动的好做法、好经验，使其上升转化为有效管用的制度机制。
