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1、学校规章制度之校内学生申述制度依照中华人民共和国教育法和中华人民共和国老师法 和中华人民共和国未成年人保护法等法规关于保护学生合法权益的 规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护广大学生的合法权益，制 定本制度。一、申述人、被申述人1、校内学生申述的申述人是学校在籍在册的学生。2、校内学生申述的被申述人主要是学校所设的教诲处、教科 研室、德育处、总务处等有关职能机构。二、申述范围1、认为学校及其有关部门进犯中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务制教育法和中华人民共和国未成年人保护法 等规定的学生合法权益的。2、对学校及其有关部门作出的处理决定不服的。三、受理机构1、学校建立校内申述委员会，由
2、党支部、团委、学生会等组 织委派代表及家长代表组成，是学校处理校内学生申述的决策机构。其 成员可接受申述人提出的书面申述。2、校内申述委员会下设学生申述办公室，作为申述委员会的 职能部门，负责受理学生书面申述。3、申述受理机构是学校治理机构。四、申述程序1、申请。申述人必须书面提出申述；在书面提出申请时，应当载明：申述人的根本情况（有委托代 理的，应写明代理人的有关情况）；被申述人的根本情况；申请要求； 申述理由；提出申述时间；其他相关情况。2、审查受理。校内学生申述办公室在接到学生申述后，应当在5日内进展审 核，对符合申述条件的，应当受理，并书面告知申述人和被申述人，对 不符合申述条件的，决
3、定不予受理，并书面告知申述人。3、调查取证。（1）学校申述办公室接到学生申述材料后，组成三人以上的 调查组，对申述的内容进展调查核实，并和笔录。（2）属校内申述办公室受理的申述案件，要在深化调查的根 底上，获得佐证材料，然后召开校内申述委员会以及申述对象等方面人 员参加的听证会，进一步核实案由。（3）调查、听证过程的笔录以及听证材料的记录，由当事人 签字后存入档案。4、处理决定。学校在受理学生申述书30日内，在对申述事项进展全面调查 核实的根底上，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确施行，提出处理 意见。经校内申述委员会集体讨论决定后，依照不同情况，依法作出以 下处理决定：（1）维持原处理决定；
4、（2）变更原处理决定；（3）撤销原处理决定；（4）责令被申述人重新做出处理决定；（5）被申述人依法负有履行义务的，责令其限期履行。五、其他、申述当事人对学校申述处理决定不服的，能够向上级教育 行政部门申请复核。申述人对申述处理决定不服的事项符合行政复议、行政诉讼受理条件的，能够依法申请行政复议或者提起行政诉讼。2、要坚持校内申述与沟通思想、说服教育、调解等方式相结 合。在学校作出申述处理决定前，申述人要求撤回申述的，经说明理由， 能够撤回。3、被申述人不履行或者无正当理由拖延履行申述处理决定的， 或者对依法提出申述的申述人进展打击报复或者陷害的，由学校或者上 级机关对直截了当负责的主管人员和其他责任人员依法追查责任，并作 出相应处分。4、学生对学校进犯其合法权益的，或者对学校作出的处理不 服的，能够向上级教育行政部门提出申述。5、此申述制度作为学校章程附件，经学校教职工大会通过后执行。
