中学体育教师多媒体技术应用能力现状调查与分析

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1、中学体育教师多媒体技术应用能力现状调查与分析摘 要:多媒体技术在现代教育技术中的运用,能优化课堂教学,激发学生学 习动机和兴趣,成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一。本文采用问卷 调查法对体育教师进行了抽样调查,了解与分析当前中学体育教师在多媒体技术 应用方面存在的问题,并对加强和提高校体育教师的多媒体应用能力提出建议。关键词:教师;体育;中学;多媒体技术;能力;调查报告;1、引言学中运用多媒体组织教学,可以弥补传统体育教学的不足,更能促进体育 教学的发展,培养学生的终身体育意识,增强身体素质,利用多媒体组织体育教 学是可行和完全必要的,这也对新时期体育教师如何适应信息社会、如何掌握 新

2、的教学技术、能否有效地运用多媒体技术进行教学活动,提出了新的要求。最 教2、研究对象和方法21研究对象各个学校的186体育教师。2.2研究方法2.2 1问卷调查法:问卷调查于2022年2月开始,共发出问卷250份,截 止2022年3月共回收有效问卷186份,回收率74% 。2.2 2文献法:参考同类的文献资料,进行阅读整理找出所需资料。2.2 3数理统计和综合分析:对对收回的问卷进行数理统计和综合分析并得 出结果。3统计结果与分析3、1日常使用率和操作水平有待提高表1 本研究调查对象多媒体计算机操作水平及日常使用情况一览表人%数您的计算机操作水平如何?熟练 6 30 2.2一般941 8.9生

3、疏315 8.8您在日常教学是否使用过多媒体课件?经常4.7偶尔1620 4.5从来没有210 0.8调查可知, 在186 名教师中, 能够熟练操作计算机的只有60 人, 46% 的教师在平时的教学、科研和训练中经常使用多媒体, 偶尔使用和从来没有使用的却 占75% 。45周岁以下尤其是30周岁左右的教师,是未来1020年高校体育工作的主力军。随着计算机在教育领域的迅速普及, 其应用程度也在不断提高, 如果 不能在短时间内尽快改变这种状况, 势必影响到多媒体技术在高校体育工作中的 普及, 从而也会影响中学体育教学改革的进程。3.2教师运用多媒体技术情况教师能否有效地运用多媒体技术进行教学活动并

4、具有一定的制作课件的能力? 调查表明,教师在课堂教学中使用过多媒体计算机的教师约为88.2%,其中经常 使用的约为24.7%“教育者必先受教育”,教师要运用现代多媒体技术进行教学,并自制教学 课件,要培养以下的能力。1、培养操作现代教学多媒体的能力。在学会使用电 视、投影仪、录音机等简单设备的同时,还应培养学生使用多媒体投影仪、录象 机、视频展示台等新的教学设备。可通过培训课程的学习,加以知识的扩充来完 成这一能力的培养。2、培养多媒体工具的应用能力。使学生掌握多媒体制作工 具软件Powerpoit、Authoware、Flash等使用方法,具有独立制作电子教案及 电子课件的能力。可通过多媒体

5、课件制作课的学习,加之活动课的学习,共同完 成这一能力的培养。4 建议1 今后的课程设置中增设计算机基础知识类的必修课,结合体育专业的特 点, 开设多媒体应用、数据库、互联网信息查询等一些计算机应用课程,使他们 能够熟练操作计算机,为将来多媒体计算机技术在中学体育工作中的进一步普及 和应用打下良好的基础。2 以点带面, 促进全体体育教师计算机应用水平的提高。由各学校校推荐 12名基础好、肯钻研的年轻教师,利用课余时间集中进行多媒体技术应用方 面的进修和培训, 使之成为各校体育部门的计算机应用骨干,并由他们牵头定期 或不定期地组织教师进行多媒体计算机应用座谈,交流应用经验、技巧和体会, 促进体育

6、教师多媒体计算机应用意识和操作水平的不断提高。3 提倡和鼓励体育教师在教学、科研和训练中多使用多媒体计算机,在实 际应用中提高水平。比如,结合书本内容制作一些教学图片和动画,在理论教学 过程中根据讲课内容,将这些丰富、形象的多媒体图像通过计算机和投影仪实时 展现在学生眼前; 针对体育课、达标和大学生体育合格标准成绩结算比较繁琐的 实际情况, 鼓励体育教师通过编制数据库处理软件来减轻工作强度;在运动队训 练过程中, 应用计算机图形学技术和数值分析手段, 对运动员的技术动作和生理 生化数据进行量化分析,及时、准确地发现训练过程中存在的问题,及时调整训 练方法和手段, 并为以后的科研工作提供大量宝贵

7、的参考资料。4 增强现代体育信息意识,提倡体育教师通过互联网查阅国内、外体育文 献资料。各地学校校体协应设法尽早建立自己的网站,先期可以个人网页的形式 发布, 等条件成熟后再申请虚拟服务器, 并由专人专职进行网页制作和网站维护 高校体协可以通过网页和电子邮件向外界和所属学校校发布各种信息、通知和文 件。各院校体育部可以通过校园网入In terne t。将来,全国各地学校的体育部门 还可以通过互联网进行信息交流,并以网络会议的形式在互联网上举办各类研讨 会和论文报告会。主要参考文献:1 仇建生.多媒体体育教学应用与展望J 四川体育科学,1999,(4) : 1721912 冒剑秋.浅谈多媒体课件在体育教学中的运用.3 李民.计算机多媒体交互式网络在教学应用中的思考.4 林东.江、浙、沪部分高校体育教师计算机应用能力现状调查J 中国体育科技,2001(5) :2628.5 李民.计算机多媒体交互式网络在教学应用中的思考.

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