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1、 说课部分一、 说教材 健康运动是根据我校校本教材第九册第一单元第二节的内容。旨在培养学生运用安全的意识，及对一些常见的运用损伤会预防也知道该怎么处理。 二、说教学目标 1、了解运动中可能发的各种损伤及其救治办法，并能初步的进行一些简单的救治。2、 知道运动中的一些保护措施。3、 通过教学进一步提高学生的运动安全意识。三、 说教法 1、现代信息技术教学法：充分利用学具和多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习。 2、情境教学法：教学中注意创设情境注重学生数学学习与现实生活的联系，使数学学习贴近生活。 四、说学法 （1）自主、合作、探究：学会学习、学会合作、学会做人，学会创新是二十一世纪教育发展
2、的主题。自主、合作、探究也是新课改所倡导的一种学习方式。合作探究有利于培养学生合作意识，创作意识，在合作中学生的思维得到互相启发，往往能化难为易。先在小组内合作，自学探究，然后再小组汇报，交流展示小组内不能解决的问题交给全班同学共同解决。在合作时，教师应注意指导和参与，及时发现问题，引导交流，促进合作的有效性。 （2）观察法：引导学生，观察画面，从直观上加深认识和理解时间的概念。 五、说教学过程健康运动一、 教学内容 健康运动二、 教学目标 1、了解运动中可能发生的各种损伤。4、 知道运动中的一些保护措施。5、 通过教学进一步提高学生的运动安全意识。三、 教学重点和难点1、重点：知道运动中的一
3、些保护措施。2、难点：对学生运动中安全意识的培养。四、教学方法 讲授法、谈话法、演示法五、 教学准备常见的体育护具六、 教学过程 1、导入 同学们，_的奥运会在哪举办的？前几天我们提到刘翔在_伦敦奥运会上拿到金牌？没有！ 为什么没有拿到？ 在预赛的时候受伤了 2、新授 （1）运动中要注意哪些损伤？ PPT播放图片学生观察得出结论。如：a摔伤 我们班谁不能跑？毛云云不能跑。 b扭伤 图片展示 c抽筋 图片展示 d红肿 篮球砸到脸上了 （2）可以采取哪些保护措施 a穿合适的运动服 PPT展示相关图片 b使用运动保护品 PPT展示图片及一些护具教学生使用 c 运动前热身 播放热身操的视屏及学生的实践 3、练习 4、课堂小结
