【新版】2022年学生描写小学的作文400字合集5篇

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1、2022年学生描写小学的作文400字合集5篇 学生描写小学的作文400字 篇1年是欢乐的节日,年的传说有许许多多,今年的年与以往的年又有了许多的不同。小时候就看到有关过年的传说:相传在东海海底,常年不见天日,住着一头叫夕的怪兽。夕经常到岸边去欺负老百姓,使得民不聊生。在夕又一次去欺负人的 时候,一个叫年的小婴儿出生了,那婴儿哭得震耳欲聋,令夕疼痛难忍,它刚想去吃了那婴儿,却见婴儿披着红布,光芒刺眼,令夕怕得不得不躲入深海。从那时 起,老百姓知道了夕的.弱点,每当夕来时就贴红联,放鞭炮,终于杀了夕,于是把那一天称为除夕。这自然是一个神话传说,但同时也表达出了当时人们纯朴、团结的优点。今年的新年很

2、特别,下了一场近17年来最大的一场雪。铺天盖地的大雪覆盖了整个大地,令人外出不便,造成春运阻碍,部分地区房屋倒塌,电路中断,电 架倒塌,这都是雪的“杰作”。我爱雪,但我是喜欢雪的温柔、雪的清丽脱俗,如一股清流,不被脏尘所污染。可当我看到你们变成咖啡色被堆在路边,又心生厌 恶。为了你们所造成的后果,有许多人凌晨三点不到就起床铲雪、马路上到处看到行人在摔跤,辛苦了一年在外工作的人们赶着春节想回家团聚,却在路上艰难地度 过了好几天一想起这些,我又有些憎恨你们了。当然,你们曾带来了我好多欢乐:堆雪人、打雪仗,每户人家门口都用雪展现着自己特有的艺术才华可你们 却无休止地下个不停,令人不得不要抗击你们,哎

3、!当然,对我们这些小孩子来说,过年最快乐得事莫过于收压岁钱了,我们还要从小学会合理分配金钱,锻炼自己的理财能力我爱年,我更爱今年的新年!学生描写小学的作文400字 篇2七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽相同,各有趣味。在山东济南、惠民、高青等地的乞巧活动很简单,只是陈列瓜果乞巧,如有喜蛛结网于瓜果之上,就意味着乞得巧了。而鄄城、曹县、平原等地吃巧巧饭乞巧的风俗却十分有趣:七个要好的姑娘集粮集菜包饺子,把一枚铜钱、一根针和一个红枣分别包到三个水饺里,乞巧活动以后,她们聚在一

4、起吃水饺,传说吃到钱的有福,吃到针的手巧,吃到枣的早婚。有些地方的乞巧节的活动,带有竞赛的性质,类似古代斗巧的风俗。近代的穿针引线、蒸巧悖悖、烙巧果子、还有些地方有做巧芽汤的习俗,一般在七月初一将谷物浸泡水中发芽,七夕这天,剪芽做汤,该地的儿童特别重视吃巧芽,以及用面塑、剪纸、彩绣等形式做成的装饰品等就是斗巧风俗的演变。而牧童则会在七夕之日采摘野花挂在牛角上,叫做“贺牛生日”(传说七夕是牛的生日)。诸城、滕县、邹县一带把七夕下的雨叫做“相思雨”或“相思泪”,因为是牛郎织女相会所致。胶东,鲁西南等地传说这天喜鹊极少,都到天上搭鹊桥去了。学生描写小学的作文400字 篇3我的爷爷已经六十多岁了,但是

5、他的身子依然健朗,到现在还在担任守夜人的苦差呢?听妈妈说,他原来可是管辖八所学校的大校长啊!干这事还真是委屈他了,不过,看他样子,干得还很开心,这可能与他一向乐观的心态是分不开的。说起我爷爷的性格,那简直就是一个老顽童,活泼一词虽是用来形容孩子的,可用他身上一点也不过分,他调皮,还很不听话(奶奶的话除外)。只要和我在一起,他就整我,这可能就是他爱我的独特方式吧。他没事的时候,就坐在那看书,他知识渊博,博古通今,对历史情有独钟,当然偶尔也会哼哼唧叽的,不知道在嘀咕什么,可还玩了,就像是我的一个活玩具,这玩具不花钱买,划算。他形态偏胖,脸也有些肥,这搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常说他肥头大耳,爷

6、爷却自诩为“才”大气粗,他们两个各不相让,争执不下。我时常去摸我爷爷那庞大的脸,使劲地捏他,爷爷就在那儿乱叫,以引起别人的注意,其实他一点都不疼,有时候还使用苦肉计,让我使劲捏,他就好在我妈妈那里告状,让我妈妈教训我,好几次,我都上当了,当然有时候他也是吓唬我,故意说告诉我妈妈,其实我妈妈打我的时候,他还是心疼的。有一次,爷爷送我上学,在校门口我发现了八元钱,不知是谁掉了,我正准备去交给老师的时候,我爷爷却说是他先发现钱的,钱归他,就这样,我和他在校门口争吵,这事后来被我妈妈知道了,好好地把我爷爷教训了一顿,说他当了这么多年的校长都白当了,不教育孩子走正道,真不象话,可是我爷爷还在那叽叽地笑,

7、我在一旁趁机说“以后我学坏了,就是爷爷教的,找他理论”。哎!我爷爷就是这样,不过老实说,和他在一起,我很开心。学生描写小学的作文400字 篇4和父母争执的作文在我们的生活中,经常有一些小冲突,下面就是在我们家发生的小小争执。在一个晴朗的星期天,我把作业写完了,就对妈妈说想看一会儿电视。“快考试了,还不赶快复习。”妈妈生气的说。“看一会,又不耽误学习,行吗?”我乞求着妈妈。“不行,去复习英语,你什么也不会,考试考个零蛋回来,这样就好了吗?”妈妈更加生气的说。“我有那么笨吗?我就要看!”我说。“你敢,你要敢看,我把电视砸了”我们两个僵持着,怒气冲冲的看着对方这时,爸爸回来了,我就连忙说:“爸爸给我

8、们评评理。”“评什么理?”爸爸迷惑地问。“爸爸,我写完作业了,我想看一会儿电视,妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。爸爸对着妈妈说:“就让婧茹看一会儿吧!”“哦,爸爸伟大,爸爸伟大”我高兴的说。“不行,快考试了,怎么这么迷电视。”妈妈说。我拉着爸爸撒娇道:“就看一会儿,行不行。”说着,对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看妈妈阴沉的脸,对着我说:“这样吧!我给你出几道题,如果你答对了,可以看两个小时。”我和妈妈异口同声的说:“太好了!”爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。我熟练地把望天门山、山行、幕江吟背了一遍,“不错。”爸爸高兴地说,我也得意洋洋地笑了,爸爸说:“别得意的太早,数学和英语还没有出呢!”爸爸又给我

9、在练习本上出了几道数学题,我写上的答案全部对。“真不错!”接下爸爸又给我提了几道英语题。不好,爸爸给我出的题一多半都回答错了,爸爸和妈妈一起说:“去复习英语。”“恩,好的。”我只好老老实实的复习英语了。这次争执以我的失败而告终。学生描写小学的作文400字 篇5弘扬读书精神是一种美德。我们要多读书和故事,了解更多的知识和道理。令我印象最深刻的一则故事就是曾子杀猪了。孔子有个学生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟着去,妻子就哄他说:“你在家等我,回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说;“你怎么,你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一

10、言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。这个故事告诉家长和我们:在任何时候,都不能欺骗孩子。因为父母是孩子最直接的模仿榜样,父母的一言一行、一举一动,都会对孩子产生巨大的影响,孩子都要跟着学。读了这个故事让我想起了10岁那年的一件事:那一天,我特别想要一张游戏卡。为了这张卡,我做了很多事想让妈妈帮我买。见我很反常,就问:“你是不是有什么心事?”妈妈就是厉害,一猜就能猜到。我把实情说了出来问她能不能买。她爽快的答应了,但有一个条件,就是要等她的衣服先拿去干洗,然后再去买。之后,我兴奋地在家里等妈妈买游戏卡回来。过了半个多小时她终于回来了,我高兴的跑过去要我的游戏卡,结果妈妈的回答让我大吃一惊:“什么游戏卡?我有答应过你吗?”我生气地对妈妈说:“你明明答应过我的,你不诚实!你会把我带坏的!我以后再也不理你啦!”妈妈好像明白了,她对我道了歉,并保证以后不在这样了。我这才高兴起来。读了这个故事我深受启发。

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