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小班构造游戏美丽的公园教案反思 游戏目的：1、培养幼儿的合作才能,通过合作共同建构完成主题.2、稳固幼儿合理布局的才能,并尝试使用多种材料进展建构.游戏准备：1、老师布置好游戏场景。2、构造材料：雪花片、立体建构积木等。假设干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。游戏指导：一、手指游戏导入1、复习手指游戏?点点虫?。2、春天的公园会有些什么呢？二、引导幼儿回忆以往的经历，想象鼓励创造1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。三、交代建构要求：我们走路时在哪儿走？碰倒了别人的积木怎么办？建构时声音要小点，完成了要学会拾掇。2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进展建构。四、幼儿建构，老师指导：教学反思：幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣，能积极大胆地进展建构，活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施，想象力丰富，布局较合理。个别幼儿需要老师的指导与帮助，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，要鼓励幼儿互相合作获得更大的收获，以激发幼儿创作的积极性。
