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1、幼儿园大班社会教案：带着弟弟妹妹一起玩 活动目标：1积极带着弟弟妹妹一同游戏。2在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题。3增强责任心，感受当哥哥姐姐的高兴。活动准备：1幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中屡次接触，并两两结伴。2可以选择室外场地或者大型活动室进行，皮球假设干(与幼儿人数相等)，布块假设干(与幼儿人数相等)，两条由障碍物搭成的小路。3奖品：小贴纸、小花或卡片。活动过程：1教师出示皮球，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：今天我们要和弟弟妹妹一起玩球，看一看谁和弟弟妹妹玩得最开心。你有哪些办法玩球幼儿说说自己想到的玩球的办法。2教师引导幼儿带着弟弟妹妹玩球。幼儿带着弟弟妹妹在场地上自由玩球。教
2、师：你是怎样和弟弟妹妹玩球的你对他(她)说了什么你们玩得开心吗幼儿说说自己玩球的过程。3教师指导幼儿教弟弟妹妹玩运小猪的游戏。教师出示布，讲解游戏的玩法：把皮球当作一只胖胖的小猪，两个好朋友用一块布共同运小猪，看谁运得稳。幼儿尝试教弟弟妹妹玩运小猪的游戏。教师察看，引导能力弱的幼儿积极和弟弟妹妹交往。教师：你们是怎样运小猪的小猪掉下来的时候你是怎么办的弟弟妹妹是怎样表现的教师：小班的小朋友，你们玩得开心吗弟弟妹妹会玩运小猪的游戏了，哥哥姐姐心里有什么感受教师：教弟弟妹妹一同运小猪遇到困难时，提醒弟弟妹妹和自己共同解决。4教师组织幼儿玩运小猪过障碍的游戏。教师引导幼儿尝试绕障碍物运小猪，如绕过椅子、绕过塑料圈等。当哥哥姐姐的幼儿给完成任务的弟弟妹妹发奖品。教师引导幼儿进行快速运小猪比赛，看谁先达到终点。教师：你们以后还想教弟弟妹妹玩哪些游戏延伸活动：继续发展大带小活动，内容可以选择一些以游戏为主的活动，示例带弟弟妹妹玩大型运动器械，进行角色游戏，玩搭积木，进行种植活动等。【幼儿园大班社会教案：带领弟弟妹妹一起玩】
