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1、学校班级 姓名 考场 考号 学校班级 姓名 考场 考号 学校班级 姓名 考场 考号 学校班级 姓名 考场 考号 20132014学年汉渠学校第一学期期中教学质量检测四年级语文试卷亲爱的同学们，升入四年级半学期了，你的语文知识掌握得怎样？用心做做这份试卷就知道了，如果你书写工整、卷面整洁，就可以得2分。内容基础知识部分阅读习作卷面总分得分基础知识部分（ 40 分）一、看拼音，写词语。（5分）zh zh hng sh p to shng dn w tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词（10分）扁（ ） 笼（ ） 竖（ ） 漂（ ） 沸（ ）偏（ ） 拢（ ） 坚（ ） 飘（
2、 ） 佛（ ）三、先补充词语再照样子各写3个词语。（12分）若（ ）若（ ）： （ ）奇（ ）怪： 红（ ）（ ）： 四、造句。（4分）渴望- 异口同声- 五、按要求完成（6分）1、勤奋格言： 2、补充诗句：月落乌啼霜满天， 3、写比喻句： 像 六、选择恰当的关联词填空。（3分）因为所以 尽管还是 虽然但是1、（ ）林巧稚领悟了生物老师教的方法，（ ）她后来成了一名妇产专家。2、（ ）妈妈工作很忙，她（ ）去帮助有困难的同事。3、（ ）当时狂风骤雨，（ ）乡亲们依然冒雨，拿着灯笼火把找到了我。阅读乐园（阅读文段，完成各题）（30分）（一）课内阅读（15分）天上的云从西边一直烧到东边， ，好像是
3、天空着了火。这地方的火烧云变化极多， ， ， ， 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些 ，还有 的颜色。1、上述短文选自 （1分）2、按原文填空。（4分）3、这两段话主要写了 （2分）4、这篇课文是按（ ）（ ）（ ）的顺序写的。（3分）5、这两段话用了 和 的修辞手法。（2分）6、用“一会儿一会儿一会儿一会儿”造句。（3分） （二）课外阅读（15分）爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便花，就一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不
4、到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）(1)平常： 近义词( ) (2)清贫： 近义词( ) (3)破散： 近义词(
5、) (4)爱好： 近义词( ) 2、据意写词(词语在文章中找)。（2分）(1)形容经过了很长时间也不会忘记。 ( ) (2)形容得到的收益很大。 ( ) (3)形容经过了很长时间还是新的。 ( ) (4)形容非常有条理。 ( )3、照要求填空。（1）这篇文章的中心句是： （2分）(2)写出短文中相互照应的句子： 和 （2分）（3）抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在： ；鲁迅的书“历久常新”，表现 （2分）4、你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。（3分） 习作部分（28分）介绍一位你最喜欢的同学，想想他（她）身上的闪光点是什么（如：助人为乐、勤奋好学、文明礼貌、孝敬父母、关心集体）选择一件能体现他闪光点的事写下来。要写清楚他是怎么做的，怎么说的，让我们都对他充满喜爱之情。要求内容具体，语句通顺，题目自拟，字数不少于350字。
