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1、四年级少先队活动方案2021年四年级少先队工作总结范文 岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛劳也有愉快，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充足发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为关键内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为关键，狠抓小学生日常行为规范、小学生守则、小学生课堂教学规范、公民道德
2、实施纲要等教育，充足利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队多种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接收教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。加强日常行为习惯的检验监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物全部有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语和一般话。文明礼仪的教育在不停地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不停地巩固。二、明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思索、分配调整等工作，对每一位学生干部全部提出了对应的组织工作要求。并加强教导和监
3、督确保每位同学全部能在自己的岗位上有所行动、有所提升。其次还要求学生干部在每次开展活动中不但要求自己亲身参加，而且主动协调分工率领自己的同学参加到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也深入拓宽了少先队工作面，以达成少先队员共同提升的目标。三、主动观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全方面提升学生的素质。我们提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养现代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员全部有所收获，每一次活动全部使我们的队员得到锻炼，愈加健康地成四、加强行为培养队员是自
4、己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校和老师管理的同时，的让队员参加学校和班级的管理，以期达成自己教育自己的目标。1、队的活动不能全依靠教导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来发明。自己来出点子、订计划;自己来部署活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检验、总结、评选等。2、在少先队组织里，一人优秀，大家学习;一人落后，大家帮助;一人困难，大家关心;一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、激励、督促和帮助。3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、鼓励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体
5、的成就、荣誉而奋斗。争到优秀不自满、不停步;临时落后不泄气、不自弃。五、板报，焕然一新板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增强她们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往，一个专题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定专题，锐意创新，突现个性。经过一学期来的学习和锻炼，我班的板报水平有了显著的提升，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出筹划策呢!六、取得一点成绩。一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全方面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩和我们各位老师的主动配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好教导员关键在于提升自己的素养。”我会不停学习，提升自己的知识、能力、水平，提升少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更加好、更有色、更完善。
