社会实践过程描述

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1、 标签 :标题 篇一：社会实践过程描述 社会实践过程描述 在选定此次社会实践的主题后，我们开始进行实践调查活动并将此过程分成了三个重要阶段：一：前期准备 为了进行前期充分的准备活动：我们小组的三名成员分别通过网上查阅有关的历史资料， 图书馆翻阅相关书籍， 及询问课题老师相关调查内容， 收集到了大量关于 “农村老人幸福感 依据”及其相关资料， 包括 具有较强借鉴意义的中国科学院心理研究所 李德明 陈天勇 吴 振云在 2007 年 07 月对“中国农村老年人的生活质量和主观幸福感”的调查， 2011 年华东 交通大学世纪英才暑期调研团“关于甫田乡老人幸福感调查报告” 。考虑到农村老人文化程度普遍偏

2、低的情况，及调研普遍使用的方法，结合调查人员的实际 情况， 我们选定了合适且有代表性的调查地点， 并决定采用入户访问， 电话采访和简单的问 卷调查三者有机结合起来的方式进行调查。 二：调查过程因为我们小组的三个同学都来自农村，我们采取了就近原则，三人分别在自己家乡进行调 查活动，地点分别是云南省保山市腾冲县马站乡保家村（龙雨洁负责） ，陕西省铜川市耀州 区正阳路街道儒柳村（宋玉婷负责） ，陕西省安康市白河县西营镇花房村（吴佳丽负责） ，三地同期进行。 具体调查进度：2013 年 11 月 22 日参照有关文献资料（参考前页开题报告资料来源一项），合作完成开题报告雏形，制定相关的调查计划；201

3、3 年 12月 20 日，完成调查问卷（详见附件）的编写，并拟定好了入户及电话采访的相 关问题。 问卷及电话访问问题主要围绕健康， 物质富裕程度， 家庭和睦度， 子女生活幸福度， 政府政策几个方面展开，结合了当下的实际情况和社会热点问题。2014年1月20日至1月 21日，每个调查员在各自的调查地点发放调查问卷，总共90份，其中每人 30 份，发放对象主要是 50 岁到 60 岁的老年人群。发放为普遍发放，即无特定对 象。考虑到老年人视力及身体原因部分发放到其子女手中，再由其转述完成。2014年 1月 23日，回收部分未在发放地点完成的调查问卷。2014年1月24日到1月 27日，三个调查人员

4、在此期间进行电话访问， 调查对象主要是 55 岁到 65 岁的老人。为使调查结果更具有代表性，结合现实情况，我们此次采访对象主要是 三位调查人员在外地（农村人口）的老年亲戚及本村移居外地的老年人群（农村户口） 。问 题结合了移居地的实际情况，稍有变动。2014年1月28日到1月 29日，整理电话采访结果。2014年 1月30日到 2014年2月 6日，三位调查人员对本村一些特定对象进行入户访问， 主要是 60岁以上（到 80岁）每人采访 20 户人家。其特定对象包括独居老人，丧偶老人， 少数民族老年人，残疾老人，特贫困老人，患病老人，老兵，退休老干部等。其中在调查中 遇到的一些典型案例 :王朝

5、荣，男， 1954 年，老党员；万顺秀，女， 82 岁，傈僳族；李强， 男， 1949年，低保户老人）2014年1月7日到 1月9日，整理入户调查数据。 三：结尾工作 对回收起来的调查问卷，及电话采访，入户访问得到的信息进行整理和合理的归纳。计算 出相关数据，绘制调查表及扇形统计图，填写社会实践调查报告。篇二：社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结 合的锻炼机会， 是在课堂掌握不到的宝贵经验。 今年暑假是我上大学以来的第一个暑假， 也 是我第一次经历社会实践。 对于一个大学生而言， 敢于接受挑战是一种基本的素质，

6、于是我 毅然踏上了社会实践的道路， 想通过亲身体验社会实践让自己进一步了解社会， 在实践中增 长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距。炎炎夏日烈日当头， 但却激起了我要在暑假参加社会实践的决心， “没有实践， 就没有发言 权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年的暑假注定是与以往不同的。其实 学校要求我们参加社会实践 ,无非是想让我们提前接触社会 ,了解社会 ,这样才不会在真正走 上社会的时候找不到生活的重心 ,于是我们参加社会实践其实是真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。在我的打工生活中， 我也明白了许多： 在日常的工作中上级欺压、 责备下级

7、是不可避免的。 虽然事实如此， 但这也给我上了宝贵的一课。 它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意 见时， 一定要心平气和， 只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而 且要明确表示你是真心在接受他们的批评。 因为这样才能在失败中吸取教训， 为以后的成功 铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的 价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获， 那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较， 不可强求 对方付出与你对等的真情， 要知道给予比获得更令人开心。 不论做是

8、事情， 都必须有主动性 和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日 子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人 有过这种感觉， 但总的来说， 这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步， 是值得回忆 的。现在想来， 二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学 校里无法体会的， 这也算是我的一分财富吧。 现今人才市场上大学生已不是什么 “抢手货”， 而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简 单，同等学历去应聘一份

9、工作， 公司当然更看重个人的相关工作经验。 就业环境的不容乐观， 竞争形式的日趋激烈， 面对忧虑和压力， 于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。 暑期虽然只有短短的 1 个月但是在这段时间里， 我们却可以体会一下工作的辛苦， 锻炼一下 意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。 这些经验是一个大学生所拥有的 “无形资产” ， 真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳 不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。 大学生要在社会实践中培养独立思考、 独立工作和独立解决问题能力。 通过参加一些实践性

10、活动巩固所学的理论， 增长一些书本上学不到的知识和技能。 因为知识 要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社 会，我觉得大学生应该转变观念， 不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手 段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的 实践和动手能力以及与他人的交际能力。 作为一名大学生， 只要是自己所能承受的， 就应该 把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长， 以便进入社会后可以尽快走上轨道。 在这 次暑期的工作中， 我懂得了理论与实践相结合的重要性， 获益良多， 这对我今后的生活和学 习都有很大程度上的启发

11、。 这次的打工是一个开始， 也是一个起点， 我相信这个起点将会促 使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。我的老板在走之前也给了我一些指点， 他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本， 增长见识， 锻炼能力， 尤其在大学学习时候， 选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的 锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后 他给我说了他读书时的事， 他说他读书的时候， 也是求知欲非常强烈， 想方设法地想多学点 东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识” 。 以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短 的两个月

12、的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且， 专门机构统计的现在的毕业生 出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。 、在工作的过程中，我都在不 断的提醒自己， 不断的对自己要求， 把手上的活， 当做是自己的本职工作， 而老板常常强调 的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事， 我也觉得这是以后无论做任何一份工作 都会收到的要求，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年 轻的人比较， 心里真的感受到那很明显的差距， 当然， 这种差距并不是一时一日而起， 所以， 出到外面， 一个正确的心理定位但显得格外重要， 不然，常常因为比较把自己看得很

13、不平衡， 而迷失自己的方向， 那些在我们前头的人们， 可以当作是榜样，但不可过多的去计较， 自己 能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因 为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不 是更多的自己去选择职业， 这应该就是所谓的先就业再择业吧， 总结我的这次时期社会实践 活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次成功 的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。现在，离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这

14、就要求我们利用假 期时间走进社会实践。 校园与社会环境的不同， 接触的人与事也不大相同， 所以我们还可以 在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。 这就形成了从实践中学习， 从学习中实践的 良性循环。当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的 问题， 有了更多更艰巨的挑战， 这也就对人才的要求越来越高。 我们不仅要学好课本里的知 识，还要主动走进社会， 积极在实践中学习其他的东西， 不断增加自己的经验，全方面武装 自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。“千里之行， 始于足下”，这短暂而又充实的实习， 我认为对我走向社会起到了一个桥梁的 作用， 过

15、渡的作用， 是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也 有着很大帮助， 可以避免我毕业后的眼高手低现象。 向他人虚心求教， 遵守组织纪律和单位 规章制度， 与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习 惯也要在实际生活中不断培养。 这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教 导，这 篇三：参加社会实践活动的经历和感受寒假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从2.21到 2.27，一个七天，我每日都去居委会服务， 帮那里的工作人员整理资料和文件， 走访人民群众， 了解社区居民的生活 情况。刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，

16、很没用。但是，通过与当地居民和工作人 员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人， 如何体贴他人， 也知道了成年人的艰辛、 努力这一切的一切， 若是没有走出家门， 参与 服务，就不会体会到的。通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会 责任感和使命感， 也扩大了视野， 对自己有了清醒的定位， 不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了 学习应该也像整理资料一样， 每天都应该按门按科地把知识梳理一遍， 这样， 不仅有利于查 找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。 刘爷爷年轻的时候喝酒喝得