实训报告写作

《实训报告写作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实训报告写作（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、实训报告写作1. 实训报告要求包括如下内容： 实训内容实验名称、目的与要求。 算法说明（第二个项目要求本部分写创建的类及其之间的关系）用文字或流程图说明。 程序清单 运行结果原始数据、相应的运行结果和必要的说明。 实训总结2. 实训报告格式要求： 正文字体宋体，小四，固定值20磅行距，页边距：上2.2cm、下2cm、左2.3cm、 右2.3cm。纸张统一采用A4纸规格。 标题（C#程序设计课程实训）用黑体三号加粗字。 字数要求：不少于2800字。1. 实训报告要求包括如下内容: 实训内容实验名称、目的与要求。 算法说明（第二个项目要求本部分写创建的类及其之间的关系）用文字或流程图说明。 程序清

2、单 运行结果原始数据、相应的运行结果和必要的说明。 实训总结调试过程及调试中遇到的问题及解决办法；调试程序的心得与体会；其他算法的 存在与实践等。若最终未完成调试，要认真找出错误并分析原因等。2. 实训报告格式要求： 正文字体宋体，小四，固定值20磅行距，页边距：上2.2cm、下2cm、左2.3cm、 右2.3cm。纸张统一采用A4纸规格。 标题（C#程序设计课程实训）用黑体三号加粗字。 字数要求：不少于2800字。下页为模板：Java程序设计课程实训报告1. 实训内容l实训名称：l实训目的：l 实训要求：2. 算法说明（或类及其之间的关系）3. 程序清单4. 运行结果5. 实训总结衡阳市南华

3、科技学校顶岗实习报告实习单位：姓名：学号：专业：班级：实习岗位：实习单位指导教师： 实习日期：全实习总成绩（百分制）学分指导教师签字：200年学期顶岗实习报告专业：班级：姓名：顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代 表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映， 是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此， 应认真写好顶岗实习报告。1. 封面参见顶岗实习报告封面示例。封面后面可以加一页目录。封面上的实习成绩 由学生所在系按实习单位指导教师60%、系部指导教师40%计入，由系部指导教 师填写。2.

4、正文2.1正文的内容正文由综述、主体和总结三部分组成。2.1.1综述综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗 位描述等内容。综述部份一般为300字以上。2.1.2主体主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设 课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本 部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客 观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内 容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈 述。主体部份一般20

5、00字以上。2.1.3总结总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束， 是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结 论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。3. 致谢致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。顶岗实习报告正文字数为3000字左右。4. 顶岗实习报告的版面要求顶岗实习报告要求用计算机排版打印。封面、目录、正文、学生顶岗实习考核表等一起装订。（请严格按此顺序装 订）打印统一纸张为A4。下面是对于打印报告文字的一些格式方

6、面的要求。（1）页眉页眉应居中置于页面上部为“衡阳市南华科技学校顶岗实习报告”。页眉的 文字用5号宋体（文字上空一行书写）。页眉文字下面为两条横线（两条横线的 长度与版芯尺寸相同，粗0. 5磅）。（2）页码正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。正文部分的首页和翻开后的 每一右页都应该是单数页码（双面打印）。（3）字号各层次的大标题用小2号黑体字，横向居中排放，竖向位置与目录页页题上、 下留空相同，题序与题名间留一字空。小标题用小3号黑体，条标题用4号黑体，款标题用小4号黑体，正文用小 4号宋体字。各层次标题均不得置于页面的最后一行，即不允许“背题”。页边距设置为：上下分别为2.3cm和2.

7、2cm，左右分别为2.5cm和2.2cm，正 文行间距为固定值22磅。5. 封底封底上不要有任何文字。实训名称：秘书实务技能实训实训人：XX指导老师：XX 实训地点：XXX 实训时间：2007年6月4日一6月10日 实训小组：第六小组（组长：李XX,成员：高XX、钱X、陈XX、小史、戴XX、 金 XX。）实训目的：通过案例形式密切联系实际，潜移默化地进行综合素质、职业素质教 育，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。实训内容：秘书实训案例8 （重庆华通消费电子有限公司会议案例）和案例9 （华夏啤酒有限公司会议案例）。具体内容如下：1、文字录入（五笔打字为主）2、会议工作3、会议演示（案例

8、9）4、晚会策划5、秘书实务技能实训总结汇报会6、个人总结和实训报告一、实训记录第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天，我基 本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到 慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口 就头晕。正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上 紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是， 两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有 、一L 过关。第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求， 分

9、工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲 稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。那天，电脑网速超慢，根本无 法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边 想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不 够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。 我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高 秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。 今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了

10、6个课时。 走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间 坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从 事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的TV。 第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示后， 我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经 理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。但是，令 我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的 机会。事后，我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性，秘书要参与许多 实际项目，

11、需要收集信息，需要配合团队工作，团队合作能力是秘书必备的关键 能力。缺乏交流，缺乏合作，那么个人再怎么努力，也是于事无补的。 第五天，这是我们实训的最后一天，我们先是在实训室写晚会策划，接着在实训 室进行了秘书实务技能实训总结报告会。这次报告会由班长主持，各个小组长发 表了各组的总结报告，徐XX和余XX两位指导老师发表了对本次实训的讲话，给 我们此次的实训提出了宝贵的意见。二、实训总结这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大 学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉不到而已。对于所 学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。我把本次为期一周

12、的秘书实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周 的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏 相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也 有许多收获，在这次实训中，我第一次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了 很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名秘书人员应该 注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。把职业能力训练与职业素质的 训导有机结合起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助， 在接下来的两年里，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格 自我，向专业秘书人员靠近。同时这也让我提前体

13、会了企业的开会议式。本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘书 成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是 只有置身其中的人才能体会的。总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实， 为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的 实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生，现 在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能 力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在 不久的未来，会有属于我自己的一片天空！实训人：X

14、X二OOX年X月XX日实验报告编辑本段把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就 叫实验报告。实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报 告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、 项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基 础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结， 更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字 表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生

15、，均应及时认真 地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚 整洁。实验报告内容与格式（一）实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验 证XXX” ；分析XXX。（二）所属课程名称（三）学生姓名、学号、及合作者（四）实验日期和地点（年、月、日）（五）实验目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统 的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说 明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。（六）实验原理：在此阐述实验相关的主要原理。（七）实验内容这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考 虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计 算过程.（八）实验环境和器材实验用的软硬件环境（配置和器材）。（九）实验步骤只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程 图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文 字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。（十）实验结果实验现象的描述