苏教版语文四年级下册课后练习题

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1、1.走,我们去植树一、看拼音写词语. h x zh sh bn t gu q gui gui d tu hudng yn f bo k gng chng pin pin q w 二、比一比,再组词.版 煦 乖 植 板 照 乘 值 三、在括号里填上合适的词语. 的脚步 的春风 的小树 的空气 的版图 的童年四、根据课文内容填空.1.一棵树就是 ,片片树叶都是 ,给我们 ,让每个人 .2. 多栽一棵树,就;亿万棵树连起来,就.3. 今天栽下,明天长成.叫风沙,让百鸟.这三段诗告诉我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处吗? 拓展题 测一测,一分钟内你能写出多少与树木有关的成语?2.第一朵杏花一、看

2、拼音写词语.zhu wn zhng zhng zhn ki mng mi qng k jin zhng w gu l g j chng d hn bo di fang 二、比一比,再组词.株 顷 概 瓣珠 倾 溉 辨三、根据课文内容填空.1.时间像 ,转眼又一年.春风吹 了柳梢,吹 了小草,吹 了河水,吹 了杏树的花苞.这段话中把时间比作 ,这是用 的修辞手法.你还能把时间比喻成什么?试着写一写. .2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院.这句话中顷刻是 的意思,请你再写和它几意思相近的词语个: . 3.我需要的是.搞科学研究,不能,也不能.从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个

3、的人.拓展题 你能用四字词语来形容一年四季的特征吗?例:春草长莺飞春: 夏: 秋: 冬: 3、 燕子一、看拼音写词语. jn qio j lng l gu hn j yng chn j lng qng kui hu p yun yn y jin 二、查字典、词典,填空.1.翼尖的翼是 结构的字.翼尖的意思是 .2. 聚按部首查字法,应查 部 画.聚拢的近义词是 ,反义词是 .3. 烂漫在词典中有两个意思:颜色鲜明而美丽;天真自然,毫不做作.烂漫无比的春天应选第 个意思.三、根据课文内容填空.1.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子.这段话主要描写了 .2.在 中,在 下,

4、燕子 在天空中 ,唧的一声, ,飞到 ;还有几只 过湖面,剪尾或翼尖偶尔 水面,那小圆晕便 .这段话主要描写了 .四、阅读课文片段,完成练习.二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落 飘落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方飞 赶来,为春光增添了许多生趣. 1.用划去这段话中用得不恰当的词,体会作者用词的精当.2.用画出本段中所写的景物,用画出景物的特点.五、仿照课文第一自然段的写法,写你熟悉的一种小动物的外形.拓展题你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗?另附纸4、古诗两首一、看拼音写词语.

5、yn y lu ti ji q tu xin yn dn fng qng 二、默写古诗. 江南春 春日偶成三、品味诗句,填空.1.江南春是 朝诗人 的一首七言绝句.诗的前两句抓住 、 、 、 、 、 、 等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面,后两句则抒发了诗人 的思想感情.2.春日偶成是 朝诗人 的诗作.题意是 .全诗描写了 的春日景色,抒发了诗人 的心情.四、写出下列诗句的意思.1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.2.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.拓展题 你能背诵多少咏春名句?想一想,背一背,把它写下来.5、苹果里的五角星一、看拼音写词语. qng x shng sh tn

6、qio yi qio xn gu do j gn ch ln yo chung zo mi l xin wi rn zh 二、比一比,再组词.析 疏 拒 按 晰 蔬 矩 案 三、查字典、词典,并答题.1.鲜为人知的鲜是 的意思.根据这个意思还可以组成下列词语: 、 .2.循规蹈矩是 的意思.它在文中具体指的 做法是 .四、阅读课文片段,完成练习.第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇.使我深有感触的是,这鲜xin xin 为人知的图案竟有那么大的魅力.这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家.是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法.1.括号里给加点字选择正确的读音,打上.2.这鲜为人知的图案指的是 .那么大的魅力指的是 .3.什么是创造力?往大处说,就是 .6、最佳路径一、看拼音写词语. q d yun go hi bn gui wn mn shn bin y kn gun xi zhi sx cu c wi b z do

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