医院管理培训方案

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1、 2010届新护士规范化培训计划一、目标为培养新护士良好的护理行为规范,掌握护理基本知识、基本技能、基本理论,强化培训效果,提高年轻护士的岗位能力,保障诊疗安全,特制定轮转护士规范化培训计划。 二、时间:详见安排表三、地点:多媒体教室(理论培训)、护理部示教室(操作培训) 四、参加对象: 2010年护理新员工共73人(具体名单见表一)。五、科教部: 1、负责轮转护士规范化培训总体策划;2、负责分组名单及指导老师的确定(具体名单见附表1)。3、 负责培训内容、课程安排、授课老师(见附表2)。六、科室: 1、做好轮转护士培训与考核的工作安排,确保到课率。 2、做好理论授课或操作示范老师的工作安排。

2、 3、对新护士操作培训项目科内跟踪,提高熟练度。 4、做好每三个月的理论测试,公共部分理论测试安排详见附表三。七、操作示范考核老师: 1、操作示范老师提前作好示范物品准备; 2、操作考核在示教后的2个月内完成;考核成绩记录于手册。 3、考核本由科室带教老师保管,监考者在考核前与科室带教老师联系,各科带教老师将考核手册转交到监考者手中。(护士考核手册不与新护士本人见面)。八、注意事项:1、 全体培训人员需严格按课程表参加相应的培训课程或活动;2、 培训期间不得无故缺席、迟到、早退,如有特殊情况3、 确需请假的需向科教部请假,并在获得准假后方可不予参与;4、 请在上课期间保持手机关机或振动;5、

3、请注意保持环境清洁;6、 请注意维持培训课堂纪律,勿大声喧哗;7、 请注意认真听讲,积极参与讨论,勿私自谈论与培训无关的事宜。科教部 2010.8.31附表一:2010年新护士分组名单及结对指导老师附表二:浙江省台州医院轮转护士规范化培训课程安排(一)日期时间内容主讲人主持人地点2010年9月8日上午7:30-8:30护士条例解读卢爱金卢爱金多媒体教室8:30-9:30消毒供应室与临床沟通张春斐休 息9:40-10:30计算机护士站系统应用陈凌平10:30-11:30检验流程介绍及标本采集要求沈波2010年9月8日下午2:00-5:00壁式吸氧操作培训张金兰卢爱金护理示教室CPR操作培训应爱芳

4、口腔护理操作培训杨丽华静脉输液操作培训王慧5:00-6:00考核林含浙江省台州医院轮转护士规范化培训课程安排(二)日期时间内容主讲人主持人地点2010年12月8日上午8:00-9:00疼痛管理唐慧琳王卫珍多媒体教室9:00-10:00输液管理王卫珍休 息10:10-10:20临床吸入管理洪春英2010年12月8日下午1:30-5:00无菌操作杨敏卢爱金陈丽光护理示教室更换引流袋潘君芬留置针输液吴爱惜输血徐亚芬5:00-6:00考核陈丽光21楼浙江省台州医院轮转护士规范化培训课程安排(三)日期时间内容主讲人主持人地点2010年3月10日上午8:00-9:00心衰管理(案例)朱婉红王卫珍多媒体教室

5、9:00-10:00呼衰管理(案例)洪春英休 息10:10-10:20肾衰管理(案例)潘百灵2010年12月8日下午1:30-5:00标本采集陈丽光卢爱金陈丽光护理示教室微泵女病人导尿蔡群喜呼吸球囊章超玲5:00-6:00考核陈丽光21楼浙江省台州医院轮转护士规范化培训课程安排(四)日期时间内容主讲人主持人地点2010年3月10日上午8:00-9:00围手术期管理朱玲珠王卫珍多媒体教室9:00-10:00多发伤管理刘玲芬休 息10:10-10:20文献查新及综述撰写洪盾2010年12月8日下午1:30-5:00人工气道吸痰张尾卢爱金陈丽光护理示教室保留灌肠朱冬红血气标本采集寻华音心电监护刘晓红

6、5:00-6:30考核陈丽光21楼附件三:每周期理论考核公共知识部分安排第一周期:素质篇、日常护理流程、护士条例第二周期:制度篇、侵权责任法第三周期:常用护理流程第四周期:常用辅助检查护理流程、常用护理专科查体分级/评分表台州医院2010届轮转护士操作考核计划表时 间内 容科室考核者地 点备 注2010年11月10日8:00-5:00壁式吸氧口腔护理静脉输液CPR恩泽纪念楼急诊、创伤等外围10F-19F2F-9F潘素招陈丽光潘君芬李华珍现场考核CPR(示教室)2011年1月10日8:00-5:00无菌操作更换引流袋留置针输液输血2011年4月10日8:00-5:00标本采集微泵女病人导尿呼吸球

7、囊2011年7月10日8:00-5:00人工气道吸痰保留灌肠血气标本采集心电监护说明: 1、 考核分组进行,潘素招负责恩泽纪念楼、陈丽光负责急诊、创伤等外围、潘君芬负责10F-19F、李华珍负责2F-9F。2、 考核以现场为主,CPR在示教室进行。3、 组长可选择组内带教老师1人协同考试。 情绪,贯穿于我们的生活之中。由于生理的不同,与男性相比,女性情感活动更强烈,也更容易情绪化。如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色,那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。虽然家庭的重担由父母双方共同承担,但与父亲相比,母亲承担更多。在工作与家庭双重压力下不少母亲感到力不从心,情绪也变得更加不稳定。但

8、母亲的情绪决定着一个家庭的温度,决定着一个家庭的和谐程度。首先从家庭生活中来看,女性温柔、细腻的特质可以在家庭生活中营造出一种暖意融融的气氛,在这种气氛下,再大的矛盾与困难都能克服。如果说父亲是一把披荆斩棘的利剑,母亲则是一张情意绵绵的丝网,她用爱将家庭与外面漆黑冰冷的世界剥离开来。女性相较于男性而言,更善于表达内心情感,更懂得利用语言与情绪的力量,母亲的笑脸、暖言能给每个家庭成员力量。每个孩子都是一块白纸,你想让他变成什么样子他就是什么样子,在孩子的成长过程中,母亲的影响是不可能替代的。母亲是孩子情感依赖的主要角色,如果母亲在与孩子的接触中,不能控制自己的情绪,那么孩子长大之后很可能会情绪调

9、节失衡。有本书中说:“对大多数的成年人而言,即使一生只跟母亲发生过一次问题,心中就会存在一个说话、行为和反应跟童年时期一模一样的母亲复本。”母亲情绪不稳定,一会对孩子赞赏有加,一会对孩子大声呵斥,这会造成造成孩子长大后戒备心重,缺乏信任。总是对孩子抱怨,朝孩子吐苦水,也会把孩子变成一个消极的人。母亲的情绪决定家庭的温度,在家庭生活中学会控制自己的情绪,要发火前深呼吸,以微笑面对家人,对待爱人、孩子多用表扬多夸奖,不要总是看到不足的地方。在合肥张家,母亲陆英是个能很好控制自己的情绪的人。她自结婚后与丈夫从未红过脸,处处周到讨得婆婆欢心,对待儿女从不歇斯底里疾言厉色,她用自己良好的情绪为家庭及儿女成长撑起了一把保护伞。

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