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1、20.落日的幻觉 作家作品及背景材料选自科学与生活1982年第6期。作者黄天祥。词语积累正音辨形收敛（ln） 宽恕（sh） 聒聒（gugu） 绮（q）丽殷红（yn） 坠落（zhu） 绚丽（xun） 吟咏（yn）词语释义收敛：收拢，合拢。聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。宽恕：宽容饶恕。恕，饶恕。日薄西山，气息奄奄：语出晋李密陈情表。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近，靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。夕阳无限好，只是近黄昏：语出唐李商隐登乐游原。西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。意思是美好的事物维持不
2、了多少时间。绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。衰减：减弱，减退。神往：心里向往。殷红：带黑的红色。文章主旨文章通过对落日美景的描述，阐释了我们视觉上产生幻觉的原因。提倡多观察、勤思考，求得科学的严谨。写作分析1、结构严谨而又自然。文章先从日常生活写起，并引用古诗文增加文章的趣味性和生动性。然后在说明前使用描写的表达方式，用一段文字来描写日落时的种种景观，引起读者的阅读兴趣。在此基础上，逐段说明这些景观背后的科学道理。文章说明部分的顺序，既照顾了第2段的描写顺序，同时也考虑到科学原理的复杂与简单，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧说到太阳的外形以及大小。2、语言精炼，生动优美。本文语言凝练优美
3、。如“而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘”“其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽”“颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁”“日落确实很美，色彩绚丽，变化多端”。其中“流连”“吟咏”“壮观”“绮丽”“殷红”“色彩绚丽”“变化多端”等词语用得非常好，凝练生动，把落日的美景写得淋漓尽致，美不胜收。3、多种说明方法的运用。本文在第一段就运用了作比较的说明方法，把人们对日出与日落的不同态度对比，引出下文对落日的描绘。课文还运用了举例子的说明方法，如“1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多”。本文还运用了列数字的说明方法，比如“这是由于光通过空气时，速度每秒
4、减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26532”。体现了说明文语言的准确性和严谨性。文章的最后一段还运用了打比方的说明方法，如“就像一个巨大的玉盘远挂天边”，生动形象地说明了落日在人们视觉上看起来比高挂天空的太阳还大。这样多种说明方法综合运用，把深奥的科学道理阐释得准确严谨、生动形象、通俗易懂。精读品析妙句涵咏1、人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。【评点】这句话采用了双重否定的句式，起到了加强语气的作用，表达出人们观赏日出时的赞叹之情。2、就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？【评点】这句话采用
5、了反问句式，起到了加强语气的效果，表达出对美好的日落景象维持不了多少时间的无奈、惋惜之情。3、日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。【评点】这是一个过渡段，承上启下，紧承上文说明日落的确很美，又用“可是”“竟然”一转折，说明日落时的种种美景都是幻觉，自然地引出了下文。佳段欣赏4、如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮
6、弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失。【评点】作者生动地描绘了观日落时看到的各种壮观、绮丽、神秘、迷人的景象：太阳“如此之大”，颜色“深黄、殷红”，形状“变”扁“，还有“灿烂的晚霞、暗弧、亮弧及紫光”，作者运用了拟人等修辞手法形象地描绘了日落时的各种幻觉，也引出了说明的对象落日的幻觉，为下文科学地解释这些幻觉埋下了伏笔。问题探究1、作者在第2段描写了日落时的哪些景象？解答第2段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外
7、形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。这些描写，像日落时太阳变大、颜色深红但没有热度、有时会出现晚霞等，我们不少人都有体会，而有些现象则不太容易观察到，要求同学们要勤于观察。2、本文的结构安排有怎样的特点？解答文章先从日常生活写起，并引用古诗文增加文章的趣味性和生动性。然后在说明前使用描写的表达方式，用一段文字来描写日落时的种种景观，引起读者的阅读兴趣。在此基础上，逐段说明这些景观背后的科学道理。文章说明部分的顺序，既照顾了第二段的描写顺
8、序，同时也考虑到科学原理的复杂与简单，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。体验对话师问：在阅读本文的过程中，你一定发现了本文是一篇融科学性和文学性于一体的文章。能说说你的体会吗？甲生：作者寓描写于说明之中，增强了文章的文学性。例如第二段从形态、色彩、变化、光亮等角度描写落日，展现了落日的“壮观”“绮丽”，勾画了夕阳之美，意境优美。乙生：本文的文学性还体现在其修辞手法的运用上，例如引用、拟人和比喻。第一段引用“日薄西山，气息奄奄”和“夕阳无限好，只是近黄昏”证明人们因为受感情影响而不喜爱观落日：写夕阳用一个“躺”字，拟人化的手法，神化了夕阳的悠闲、自在。末段将落日比着
9、“巨大的玉盘”，形象地写出落日之大。丙生：我觉得本文重在阐发介绍科学道理，因此语言准确、严密，体现了说明文语言的科学性。例如运用列数字的说明方法，使文章真实可靠，令人信服。思维点拨甲、乙、丙三位同学都谈得很深刻。本文语言既生动形象，又科学准确，两种风格完美结合，用科学的眼睛看待生活，揭开生活的面纱，把深奥的知识讲得通俗易懂。习题指津探讨与练习一：这是一篇说明事理的文章。试根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序。【思维展示】本题通过理清文章的顺序，了解说明文结构安排的一些方法。【参考答案】日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和波光长短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的
10、弯曲，光线散射，大气层不同的密度西方天空出现迷人的紫光眼睛的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射原理太阳好像变大了各种仪器观察证明探讨与练习二：本文以说明为主，同时也运用了描写的表达方式。试找出文中描写的段落，看看作者描写了怎样的日落景象。课下自己去观察日出或日落，然后写一段描写文字。【思维展示】本题帮助同学们了解怎样在说明中恰当使用描写，并引导同学们要勤于观察。【参考答案】第二段用了描写的表达方式。有关日落景象的描写，请参照“问题探究”。写描写文字时，可以按日出（落）前日出（落）时日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。
