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1、大班体育谁的红星多教案这是大班体育谁的红星多教案，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。活动准备： 设置运动障碍： 小河 （宽 30-40 厘米的平行线） ， 海绵垫， 小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干；红五角星若干。活动过程：一、准备活动：活动身体的各个部分1 、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。2 、追逐跑（听音乐，教师追，幼儿躲闪跑）二、幼儿第一遍游戏1 、教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河；第二爬过草地； 第三绕过树林原路返回； 第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩；完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。2 、幼
2、儿按规则游戏，教师记录结果。3 、给完全遵守规则的幼儿得红星。4 、 集合提问： 为什么他们得到了红星？为什么老师要制定规则？规则有什么好处？三、第二遍游戏1 、交代新规则：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头饰，女孩子取小兔头饰并戴好；第二双脚并拢立定跳远跳过小河； 第三爬过草地； 第四小兔采2 只蘑菇，小猴采了 3 只桃子返回；第五拍下位小朋友的手继续玩。2 、幼儿按新规则游戏，教师记录情况。3 、给遵守规则的幼儿得红星。4 、小结后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。四、评价小结活动的情况：1 、 提问讨论： 除了在体育活动中有规则， 什么时候我们还要遵守规则？规则 有什么好处？2 、教
3、师小结：在日常生活中时时处处都有规则，有了规则我们可以有秩序、 安全、愉快地活动，小朋友们就要上小学了，更要懂得遵守规则。3 、表扬三次都得红星的小朋友，教育大家向他们学习。相关文章大班体育游戏活动教案： 花样玩绳教案（ 附教学反思） ： 大班体育游戏活动花样玩绳教案（ 附教学反思 ） 主要包含了设计意图， 活动目标， 活动准备， 活动重点难点， 活动过程， 活动延伸， 活动反思等内容， 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法， 有初步的求异求新意识， 有与同伴互相合作玩耍的意识， 培养团结协作精神， 适合幼儿园老师们上大班游戏活动课， 快来看看花样玩绳教案吧。大班体育游戏快乐小椅子教案反思 ：大班体育游戏快乐小椅子教案反思主要包含了设计意图， 活动目标， 活动准备， 活动过程， 教学反思等内容，利用椅子练习平衡、跨、跳等动作，培养幼儿动作的灵敏性和协调性，喜欢与同伴合作， 体能运动的挑战性与快乐， 适合幼儿园老师们上大班游戏活动课， 快来 看看快乐小椅子教案吧。大班体育游戏活动迷宫-猫捉老鼠教案反思 ： 大班体育游戏活动迷宫-猫捉老鼠教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿在快乐的游戏中感受迷宫的乐趣， 发展幼儿钻、 爬等基本技能， 锻炼幼儿身体的协调性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看迷宫- 猫捉老鼠教案吧。
