《等式与方程一》导学案1

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1、1等式与方程导学案(1)学习目标:1 .通过多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义;2 .通过观察,归纳及理解一元一次方程的概念。重点:一元一次方程的概念难点:列一元一次方程一、预习案:(预习后将确定的答案用钢笔写上,不确定的答案用铅笔写上, 有疑难的用红笔标注。上课前交)1 .认真预习课本P 120-121,完成下列预习检测.(1)如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是. 因此可以得到方程。(2)小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40cm,栽种后每周树苗长高约 5cm,大约几周后树苗长高到1m?如果设X周后树苗长高到1 m,那么可以得到方程:(3)甲乙两地相距22k

2、m,张叔叔从甲地出发到乙地,每时比原计划多行走1 km,因此提前12min到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?设张叔叔原计划每时行走x km,可以得到方程:(4)设2000年第五次全国人口普查时没10万人中约有x人具有大学文化 程度,那么可以得到方程:(5)某长方形操场的面积是5850m2,长和宽之差为25m,这个操场的长宽 分别是多少米?如果设这个操场的宽为xm,那么长为(x+25) m,由此可以得到方程:2 .认真看课本P121议一议回答有关内容后完成下面的问题。(1)得到的方程有:(2)熟悉的方程有:3 3) 叫一元一次方程。4 4) 叫方程的解。3.判断下列各式是不是方程,是的打“

3、J”,不是的打“X”。(1) 5x=0;(2) 424-6=7;(4) 3m + 2= 1 m ;(5) 1 +3x. y2=4+y;(6) -2+5=3(10)x+y=8(7) 3x-l=7(8) m=0(9) x 3思考下列情景,列出方程. 小颖种了一株树苗,开始时树苗的高度为40厘米,栽种后每周升高约5 厘米,大约几周后树苗长高到1米? 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,记载着一些数学问 题。其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的1/7 ,其和等于19。”你 能求出问题中的“它”是多少吗? 乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一 场得。分。

4、甲队与乙队一共比赛了 10场,甲队保持了不败记录,一共得了 22分, 甲队胜了多少场?平了多少场?我的疑惑:(请你把预习中没解决的问题写下来,带到课堂中与老师、同学 共同探究解决)二、探究案:(做任务组展示,其他组质疑或补充)(1) P121 随堂练习 1 (2)、2(2)某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的 长与宽分别是多少米?如果设这个足球场的宽为x米,那么长为(x+25)米。由此可得方程:1 .学习心得上面情境中的两个方程有什么共同点?元指什么?次指什么?2 .本节课你还有什么收获?三、检测案:1、在下列方程中:2x+l=3;产2丫+1=0; 2a+b=3;2

5、-6y=l ;2 X 2+5=6; 属于一元一次方程有 o32、某数x的相反数比它的二大1,可列出方程43、一堆土,如果每天运360车需30天才能完成,现在要提前5天完成任务, 每天要运多少车?设每天要运x车,则列出方程4、三个数的和是1101,已知甲数是乙数的4倍,丙数比乙数多1,求三个 数各是多少?设乙数为x,则甲数为,丙数为,可得到方程为5、3年前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍,3年后父亲的年龄是儿子年龄的 3倍,求父子今年各是多少岁?设3年前儿子年龄为x岁,则可列出方程:6、(根据题意,列出方程)某商店对超过15000元的物品提供分期付款服务, 顾客可以先付3000元,以后每月付1500元。老师想用分期付款的形式购买价值 这19500元的电脑,需要我长时间才能付清全部贷款,你能帮我吗?7、(提高题)如果方程#-7-齐是关于X的一元一次方程,则n的值为变式:方程(a-6)Y+3x-8 = 7是关于x的一元一次方程,则a=

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