《有关幼儿园工作计划中班4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关幼儿园工作计划中班4篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关幼儿园工作计划中班4篇 有关幼儿园工作方案中班4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们需要开始做一个工作方案。说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是精心整理的幼儿园工作方案中班4篇，希望能够帮忙到大家。幼儿园工作方案中班篇1语言领域1、会倾听，会用普通话较连贯地叙述自己的想法和愿望，根本围绕主题谈话。2、丰盛词汇，能较完整地讲述一件事情。3、学习运用方位词、副词和介词。4、喜欢观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。5、懂得保护图书，根本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能识别八种以上的颜色
2、，两种近似色3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画4、学会折剪的根本办法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的根本形象科学领域1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常见的动植物，知道其主要外形特征、用途3、掌握10以内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步掌握一些生活中根本的平安知识和健康常识，并具备初步的相关能力2、主动加入集体游戏和体育活动。3、会协助教师做简单的清洁工作，能根据类别整理玩具。4、注意夏季的饮食卫生，知道食物与身体健康的关系，顾惜食物，不随便丢弃。中班上期工作方案,5、知道牙齿对身体健康的作用，了解一些
3、预防牙病的常识。5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准确性、协调性社会领域1、进一步了解并关怀周围的同伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。2、进一步认识周围环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的情感。3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有始有终地做一件事，大胆叙述自己的见解，能克服困难，完成任务。措施：一建立良好的幼儿一日常规，是各项教育活动得以顺利进行的前提1、期初，本班三位老师将共同制订一成详细的班级常规包括各环节信号、物品摆放、?学习包及幼儿的作业管理等2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿认识周围环境包括
4、活动室、厕所、自已的位置等第二步：学习排队第三步：重点抓幼儿课堂常规3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进行标准，并在幼儿使用的物品及玩具柜贴上标记4、从期初开始将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕捉一些不遵守常规的事例，引发幼儿加入讨论，以评一评“谁最棒红花栏以激励。5、以“争当环保小卫士的形式，催促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。6、每日将安顿两名幼儿当图书管理员，参与到班级管理中去。二以课改新理念，继续发展主题教育活动课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量1、期初，将预设假设干主题教育活
5、动，有?我的老师?有趣的昆虫?奇妙的叶子?蔬菜?彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充实、补充。2、在实际工作中，将注意察看哦中班上期工作方案幼儿的需要，及时从孩子的兴趣出发捕捉新的教育素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等三创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主人1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、愉快中得到开展。中班上期工作方案,2、环境是重要的教育资源，本学期将创设与主题教育相一致的物质环境如：?我的老师?有趣的昆虫?奇妙的叶子?蔬菜等，并通过“瞧，我的作品栏，为幼儿提供叙述和交流的空间。3、将根据幼儿
6、的能力发展丰盛多彩的区域活动根据本班大局部幼儿“动手能力差这一实际，将创设“操作区夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区让幼儿进行剪贴活动，同时为了开展幼儿的口语叙述能力，创设“表演区，主要通过故事表演的形式，让口语叙述能力强的幼儿去带动能力差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，在发展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜欢的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参与到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参与活动的积极性就高。四、教研工作1、将积极参与到幼儿园课改活动中
7、去，围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合，做好子课题的探究和察看记录。2、努力学习新课改精神，坚持加入每周一次的业务学习，以更新教育观念。3、及时记录、反思在实施教育过程中的点滴体会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作搭档，本学期我们应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与。1、期初，向家长了解幼儿的开展状况、个性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日方案、每人保教重点和通知事项。2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要配合事项。3、平时积极与家长交流幼儿在家的表现，共同商讨教育孩子的好办法，每月定期分发?幼儿开展评估手册
8、。4、让家长参与到幼儿园的教育，将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。班级工作方案是我们发展实际工作的构想，在实际工作中我们将在遵循方案的根底上结合本班幼儿能力开展的实际水平适当、灵活、机动地调整。周行事例第一周20xx-9-120xx-9-51、稳定新入园幼儿的情绪2、制定班级常规3、分发幼儿园作息时间表4、发展“我的老师主题教育活动第二周20xx-9-820xx-9-12中班上期工作方案,1、制作“班级环境规划示意图2、上交幼儿学习用品，做好记号3、完善班级布置4、结合节日，发展“中秋节系列活动5、训练幼儿高低楼梯的常规第三周20xx-9-1520xx-9-191、召
9、开期初家长会2、幼儿一日常规训练，认识座位、号数3、练习排队4、发展“我和我的小搭档主题活动第四周20xx-9-2220xx-9-261、增设区角材料2、发展“争当环保小卫士的活动中班上期工作方案3、实施新主题“昆虫世界第五周20xx-9-2920xx-9-291、发展“庆祝国庆节主题教育活动2、迎接园部卫生大扫除3、抓好幼儿晨检工作第六周20xx-10-620xx-10-91、展示“有趣的昆虫幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰盛角色区材料第七周20xx-10-1320xx-10-171、继续学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周20xx-10-2020xx-10-241、观摩园内教研课2
10、、实施新主题“奇妙的叶子寻找相关资料3、丰盛美工区活动材料第九周20xx-10-2720xx-10-311、迎接卫生大扫除2、开教研课3、师生共同布置“叶子的世界大环境第十周20xx-11-320xx-11-71、训练幼儿早操队形变换2、出幼儿园专刊3、探究“奇妙的叶子活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周20xx-11-1020xx-11-141、组织幼儿加入早操比赛2、迎接园部发明性游戏发展、检查3、召开期中家长会第十二周20xx-11-1720xx-11-211、整理班级2、标准幼儿的各项常规，重点抓课间餐第十三周20xx-11-2420xx-11-281、迎接卫生大扫除2、实施新主题“蔬菜
11、，师幼共同收集材料3、加强幼儿各项行为习惯的养成第十四周20xx-12-120xx-12-51、辅导个别幼儿加入绘画比赛2、提供发展菜市场、超市游戏材料第十五周20xx-12-820xx-12-121、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具2、展示“蔬菜主题教育活动幼儿作品第十六周20xx-12-1520xx-12-191、发展师生共同设计一道“我的拿手菜活动2、筹划卡拉OK比赛3、进行课题反思整理第十七周20xx-12-2220xx-12-261、迎接卫生大扫除2、组织幼儿加入卡拉OK比赛3、发展主题教育活动“彩色世界第十八周20xx-12-2920xx-1-21、发展“迎接新年活动2、整理幼儿学
12、习包及作品第十九周20xx-1-520xx-1-91、配合园部做好财产清点2、总结班级工作3、撰写子课题小结幼儿园工作方案中班篇2一、班级情况分析1、幼儿情况我班原有幼儿36名,本学期转班1名,插班生2名,现有幼儿37名。其中男孩:19名,女孩:18名。本班幼儿通过上学期的学习,在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有局部孩子性格较内向,不敢在集体面前叙述、讲述自己的意愿;还发现有一小局部孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作,共同策动、组织有利于孩子健康开展的活动,帮忙孩子们改过缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐开展的良好环境,为
13、孩子的健康开展打下良好的根底。2、家长情况我班家长文化水平较高,素质较好,以大专、本科学历居多,研究生学历4位,个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合,只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些。3、教师情况园里本学期对我班教师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验,我们将帮忙新教师以最快的速度熟悉幼儿,适应工作环境。二、班级教育教学总目标:1、促进幼儿身体健康地开展,增强幼儿的体质。2、丰盛幼儿的生活经验和知识,开展幼儿认识能力,开发幼儿的智力。3、促进幼儿个体的和谐开展,培养幼儿活跃开朗的性格和良好的行为
14、习惯,开展幼儿的情感。4、促进幼儿社会性的开展,培养人际效能力。5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。三、教育措施1、品德教育方面(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规那么。(2)加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多发展智力游戏,开展幼儿的察看力和思维能力。激励幼儿多察看季节变化及周围人、事、物等。通过察看,使幼儿加深对日常事物的认识。积极发展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的开展。四、家长工作1、设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境
