项目3 霍尔转数计数器制作教学设计传感器技术应用（双色）

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1、项目3 霍尔转数计数器制作教学设计 高教版 传感器技术应用（双色）项目3 霍尔转数计数器制作教学设计学校： 教研组： 任课教师： ：项目名称霍尔转数计数器制作专业、班级教案类型项目引入部分课 型理论课授课周次授课日期年 月 日基本任务明确本项目工作任务，能说出霍尔转数计数器的工作过程；项目目标知识目标1、熟悉工作任务单，明确本项目工作任务；2、知道霍尔传感器的工作原理。技能目标1、能说出霍尔转数计数器的工作过程。2、能列举出霍尔传感器的应用实例。情感目标通过项目介绍激发学生对制作霍尔转数计数器兴趣，培养学生发现问题、分析问题的能力。关键技术重 点霍尔传感器的工作原理。难 点制定任务完成计划。关

2、 键 点霍尔传感器的工作原理。教学方法任务驱动法相关知识磁敏传感器。职业意识1、 熟悉工作任务单，认真接受工作任务、分析任务的职业意识；2、 积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、引导学生保持良好的精神状态投入学习和生活；2、遵守6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教 材传感器技术 电子工业出版社 主编：刘文静教学设备与 资 源教学设计 多媒体设备 PPT课件 项目工作任务单：项目实施过程教学过程项 目 实 施 内 容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责。2项目背景在现代工农业生产和工程实践中，经常会遇到需要测量和显

3、示转数的情况，以进行如发动机、电动机、机床主轴等旋转设备的转动控制。通常使用光电编码器、圆光栅、霍尔元件等传感单元获得脉冲信号。使用霍尔和磁敏电阻等传感器可以检测磁信号。由于霍尔传感器价格便宜，使用方便，得到了广泛的应用。8项目引入1、请学生列举磁敏传感器的应用实例；2、展示霍尔转数计数器样机照片并介绍。35项目说明采用霍尔开关制作测量旋转物体转动圈数的计数器。测量时，永久磁铁安装在被测旋转物体上，物体每转动一周，霍尔开关就“感应”到一次磁场，并送出一个脉冲信号。然后使用计数电路记录脉冲信号的个数，再通过显示屏显示计数结果，从而实现对转数的测量和显示。通过完成该项目的工作任务，学习使用霍尔传感

4、器。10项目分析1、 霍尔转数计数器工作过程；2、 霍尔转数计数器制作所需的核心元器件。35板书设计项目3 霍尔转数计数器制作3.1.1 项目描述3.1.2 项目任务教学反思项目3 霍尔转数计数器制作教学设计学校： 教研组： 任课教师： ：任务名称3.2.1 霍尔式传感器 3.2.2 霍尔式集成电路3.2.3 霍尔传感器的应用专业、班级教案类型项目实施部分课 型理实一体授课周次 授课日期年 月 日基本任务知道霍尔传感器的原理和特性，会选择使用霍尔传感器。任务目标知识目标1、知道霍尔传感器的原理和特性；2、知道霍尔效应。技能目标1、能说出霍尔传感器的工作原理；2、会选择使用霍尔传感器。情感目标1

5、、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重 点霍尔传感器难 点霍尔传感器的工作原理关 键霍尔效应教学方法任务驱动法相关知识霍尔转数计数器职业意识1、认真阅读工作任务书，搜集并学习完成任务所需的相关知识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教 材传感器技术 电子工业出版社 主编：刘文静教学设备与 资 源教学设计 多媒体设备 PPT课件 项目工作任务单 霍尔传感器：任务实施过程教学过程任 务 实 施 内 容时间分配组织教学

6、师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3任务实施一、工作情况汇报1、各组展示搜集整理的有关霍尔传感器的信息，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务 三、相关知识介绍 1、霍尔效应 2、霍尔元件结构、特性参数及特点 3、霍尔式集成电路的分类及特点 4、霍尔传感器的应用四、小组决策小组讨论霍尔传感器的选择及如何使用五、任务实施绘制霍尔转数计数器工作结构框图，识读霍尔转数计数器原理图。六、检查评价七、小结15520103052板书设计项目3 霍尔转数计数器制作3.2.1 霍尔式传感器3.2.2霍尔式集成电

7、路3.2.3霍尔传感器的应用拓展44E型霍尔传感器的性能参数教学反思项目3 霍尔转数计数器制作教学设计学校： 教研组： 任课教师： ： 任务名称3.3.1框图3.3.2 44E型霍尔传感器专业、班级教案类型项目实施部分课 型理论课授课周次 授课日期年 月 日基本任务知道44E型霍尔传感器的结构、工作原理和主要参数。任务目标知识目标1、熟悉44E型霍尔传感器的结构；2、知道44E型霍尔传感器的工作原理。技能目标1、能绘制霍尔转数计数器的框图；2、能分析44E型霍尔传感器的主要参数。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重 点44E型

8、霍尔传感器难 点44E型霍尔传感器关 键霍尔传感器的选择与应用教学方法任务驱动法相关知识霍尔传感器原理、分类与应用职业意识1、认真阅读工作任务书，搜集并学习完成任务所需的相关知识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教 材传感器技术 电子工业出版社 主编：刘文静教学设备与 资 源教学设计 多媒体设备 PPT课件 项目工作任务单 ：任务实施过程教学过程任 务 实 施 内 容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电

9、守则和纪律要求。3任务实施一、工作情况汇报1、各组展示搜集整理的有霍尔传感器的信息，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务 三、相关知识介绍 1、44E型霍尔传感器结构 2、44E型霍尔传感器主要参数四、小组决策小组讨论任务实施方案：1、 如何绘制霍尔转数计数器结构框图2、 如何使用44E型霍尔传感器五、任务实施绘制霍尔转数计数器工作结构框图，识读霍尔转数计数器原理图。六、检查评价七、小结15520103052板书设计项目3 霍尔转数计数器制作3.3.1 框图3.3.2 44E型霍尔传感器 拓展列出元器件清单教学反思项目3 霍尔转数计数器制作教学设计学校： 教

10、研组： 任课教师： ：任务名称3.3.3 电路原理图3.3.4霍尔转数计数器制作（1）专业、班级教案类型项目实施部分课 型理实一体授课周次 授课日期年 月 日基本任务识读电路原理图，识别元器件并检测。任务目标知识目标1、识读原理图，知道霍尔转数计数器工作过程；2、掌握新元件的检测方法。技能目标1、能够识读霍尔转数计数器原理图；2、能识别元器件并检测。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重 点识别元器件并检测难 点识读原理图关 键识别元器件并检测教学方法任务驱动法相关知识44E型霍尔传感器结构职业意识1、认真阅读工作任务书、分析任

11、务要求的职业意识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教 材传感器技术 电子工业出版社 主编：刘文静教学设备与 资 源教学设计 多媒体设备 PPT课件 项目工作任务单 产品套件：任务实施过程教学过程任 务 实 施 内 容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3任务实施一、工作情况汇报1、各组展示整理的元器件清单，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务 三、相关

12、知识介绍 1、框图2、原理图3、元器件四、小组决策小组讨论任务实施方案：元器件识别与检测五、任务实施元件识别及检测。六、检查评价七、小结15520103052板书设计项目3 霍尔转数计数器制作3.3.3电路原理图3.3.4霍尔转数计数器制作（1）元件识别与检测 拓展识读印刷电路板图教学反思项目3 霍尔转数计数器制作教学设计学校： 教研组： 任课教师： ：任务名称3.3.4霍尔转数计数器制作（2）专业、班级教案类型项目实施部分课 型理实一体授课周次 授课日期年 月 日基本任务组装调试霍尔转数计数器任务目标知识目标1、知道计数器和译码器的工作原理；2、知道霍尔转数计数器调试方法。技能目标1、 能够对照印制板图进行元器件安装；2、 熟练使用焊接设备。