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1、幼儿园老师述职报告 在生活中，报告的用途越来越大,其在写作上有肯定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我为大家收集的幼儿园老师述职报告,欢迎大家共享。 幼儿园老师述职报告1 在保利百合幼儿园我可以感受到家的暖和,每个人都以一颗真诚的心来对待。在这里我还可以有更多的进步空间，在工作中发觉自己的不足同时在同事的帮助下主动努力的改正并变的更好。在这一个学期以来我发觉我进步了不少，学习了不少,收获了不少，下面我就对本学期的工作做一个简短的汇报。 一、班级及教学工作 本学期我还是接上学期的班级接着带，虽然我对孩子们都已经很熟了可现在的他们都已经长大了，这就须要我转变角色对带他们不仅仅是只有耐性的
2、“哄”“逗”更多的是要有对他们的一些常规的约束，也让幼儿转变角色由之前老师带着去学转变成自己可以靠着老师供应的材料进行自己动手并发觉。老师们帮助他们养成良好的行为习惯同时给他们创建更丰富的区域材料及舒适的区域环境,让他们可以在这里欢乐健康的成长。 为了给幼儿供应更加丰富的区域材料,帮助幼儿们查漏补缺，老师们在自己空闲的时间给本班的幼儿们做区域材料，同时为了在幼儿来园之时教幼儿的进区规则帮助他们怎么进行材料操作。本学期我们开展的活动有庆国庆中秋节重阳节家园共育跳蚤市场在这些活动中我们感受到了孩子的成长，家长的欣慰。同时知道了自己的努力没有白费。尤其在中秋节活动中小挚友和家长们一起动手做月饼。看到
3、家长们仔细的帮忙打算材料,小挚友们也仔细的动手做,瞬间觉得小挚友们都长大了,已经能独立了,不在是当时依靠爸妈的小鸟了,现在的他们已经羽翼丰满等待高飞。最能体现我们小挚友的动手实力及语言表达实力的就是跳蚤市场了这项活动不仅熬炼了幼儿的动手实力还在卖的过程中熬炼了他们的语言表达实力，他们通过自己动手做到卖出真正的饼干切身的体会到了劳动的意义所在收获了胜利的喜悦，更是迎来了家长们的赞许。这也真正的实现了我们所提倡的生活即教化。 二、班级管理及家长工作 在担当中班的工作中，我针对“4岁幼儿较活泼”的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案,让幼儿在一日的生活中秩序、有安排、有纪律地进行。中班幼儿思
4、维实力较抽象，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维实力和想象实力。并且每周给他们讲故事,因为幼儿可以从故事中可以学到许多做人的道理。教学方面,我刻苦钻研，各科教材、教具打算充分,能仔细上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思索、自由探究，组织语言,引导幼儿大胆、主动回答问题,且教学时能面对全体,特殊留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的耐性教化大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多探讨的原则,我常常对个别实力差的幼儿进行辅导,不忽视任何一个幼儿,一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨,只要你用同等的目光去对待
5、,你会发觉每个孩子都有他的优点,我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。 正所谓“家园共育是幼儿园素养教化的基本立足点，”在潜心搞好幼儿教化的基础上,我注意把幼儿园与家园教化有机结合起来,通过微信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,刚好向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况,做到幼儿园教化与家庭教化的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。 三、努力方向 随着时代的发展和教学的要求,我们必需与时俱进，不断进取,在搞好教学工作的同时,我努力提升自己业务素养,由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，在平常一有时间和机
6、会就会支配我去学习，其中学期的创客培训就对我们班的创客区角有很大的帮助。在以后我也会接着努力我知道离胜利还很远，我会主动学习幼教理念，接着努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己,我必需向前进！述职人:xx20年xx月x日幼儿园老师述职报告秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方刚好的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,协作班中老师培育幼儿
7、的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。 一、思想工作方面：在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,酷爱集体,能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商议解决。同时创建新的好的方法传授给大家,主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。 二、生活卫生方面：做到来
8、园开窗通风,搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留; 不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一
9、会墩干，做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开运用,做到常常消毒；活动室地面干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。 在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确,按时上交。三、保育工作方面： 本人能够酷爱幼儿、关切、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能主动搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活，依据天
10、气的改变，刚好为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿,细致视察有不适的幼儿全天的状况,刚好与家长沟通。 午睡时,留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理。户外活时对幼儿进行平安教化,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息；协作老师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助老师工作上: 本人能够主动协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排，为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。主动的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面: 能带领梨园部的保育员学习各种保育学问。如：
11、研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教化及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处,今后肯定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、仔细把保育工作做到更好!幼儿园老师述职报告3敬重的各位领导,老师: 大家好！ 我叫刘xx，是xx友情幼儿园小班的主班老师。入职x快八个月了。首先很感谢x给了我一次能和大家沟通的机会。下面我将会和大家一起共享我在xx的成长。 第一次听说
12、xx是在高校期间的聘请会上,当时是杨晶老师作的介绍,当听到xx的教化工作理念的时候,我觉得x的确能带给我我想要的。xx是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们供应各种好用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。当时的我带着无限的向往来到了xx。在今年的二月我顺当加入了x成大园,刚走出校门的我对幼儿的了解不是许多，而自己进入的又是一个正在装修的新园,没有学生,没有食堂,没有特地的老师宿舍,一切都是新的。园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和x的教化理念,所以我们在育才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很胜利的
13、老园，拥有很好的教化理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必需要有更好的教化者,才能让家长信任。就这样我在育才园仔细的学习各项常规和教学阅历,并主动的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的确定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落;也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动打算，更是一名接待询问人员每天外出做宣扬面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里,积累了我在幼儿园最珍贵的财宝。记得冯老师曾经对我说,我的这些经验是别人想
14、要都要不来的，是我作为一名老师最珍贵的一段经验。随着时间的推移，成大幼儿园经过招生立刻就要开园了,经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了许多家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了，我们也结束了在外学习的生活，同时也标记着自己即将成为一名真正的幼儿园老师。我担当的是蒙班配班老师。当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发觉自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步相识到要对每一位幼儿负责就要从常规起先。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常
15、规的培育,并得到了家长的理解和认同，以后的教化教学活动中孩子们也有了很大的进步。 经验了才是自己的!4月份我从成大园调到了友情园,同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区分。友情是拥有原有00多孩子的公立园，拥有自己的管理模式和运营手段。把一个正在运营的公立园变成xx的教化管理模式,又是更大的挑战。很荣幸领导的信任让我担当新托班的主班。其实对于一个刚刚适应的新老师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战,因为我不知道我即将面临的是什么?怎样的一群孩子,怎样的一群家长,甚至怎样的生活环境。 记得刚来到友情的时候,自己平常都不怎么出门,因为没有什么熟识的面孔和环境,除了正常的幼儿园活
16、动，就是和万老师一起探讨班里的孩子状况和自己遇到的问题。万老师会很仔细的听我说，并给出很好的建议。时间过得很快在友情幼儿园度过几个月了。面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想要放弃的念头。但更多的是对孩子爱对家长的责任。在带班的同时遇到了一些困难。记得有一次一个刚入园的宝宝其次天在幼儿园就被咬了。孩子的家长有些不满,到园里来沟通并告知咬人孩子的家长。一起去医院检查。当时自己和家长说明状况,家长对我表现出来不信任。当时自己就觉得自己很失败,怎么会有这样的事情发生呢。后来经过园里领导的协调,家长也不再有看法了。这件事深深地让我相识到作为一名主班老师,无论班内有什么事都和主班有密不行分的关系,自己的工作必需是严谨的全面的。幼儿园的任何一项要求都必需仔细履行,并且良好的沟通是特
