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1、外国语实验学校初三年级工作方案外国语实验学校初三年级工作方案初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深化贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三老师，标准教学常规管理，完善目的管理方案。本届初三现有学生 216 人，人数不多，但整体程度参差不齐，特别是学困生多。但我们决不能动摇学校既定的升学目的，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面进步教育教学质量，才能确保本届升学目的的实现。为此，特制定本届初三教育教学工作方案。一、教学工作：1加强学习，努力转变观念，努力进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。2、发扬备课组团队
2、协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念浸透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3加强教学常规管理，进步课堂教学效益，继续落实45分钟负责制，向45分钟要质量。4、及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。详细措施：1、坚持六个到位，即形势分析p 到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。2、认真学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课即在集体备课根底上的根据各班详细情况的个人备课，落实教学目的，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层
3、教学，实行因材施教。 3针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前 名，促尖保尖，保优秀率；抓前 名，保考取高中率；抓差补差，保及格率，平均分；抓思想教育，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保进步学习效率的教学策略。4、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。5、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察。着力进步课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真
4、做好培优补差工作。6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。7、各学科的教学进度要保证提早完成，为综合练习留出充足的时间，明年 3 月 20 日前各学科必须完毕新课。第一学期每周六下午进展集体补课。8、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。二、德育工作：1对初三年级开展理想、信念教育活动。1抓学生的思
5、想教育，以勤奋创造奇迹，成功来自努力。 知识改变命运、奋斗成就将来鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。3召开学习经历交流会，指导学法，帮助学生进步复习效率。 4、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业修改优先，表扬奖励优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步，我们不放弃任何一名学生。总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们承受挑战，认真完成荣耀又艰巨的任务，以此充分表达我们的人生价值，同时也为外语学校的进一步开展做出自己的奉献。初三年级主任吴俊红第 页 共 页
