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1、五年級下册道德与法治第单元素质检测题班级: 姓名: 分数:一、填空题(17*2 =34分)1、公共生活，人们的行为是 的，人们更要注意自己的 ，展示自己良好的形象。2、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的 ，严重的还会 。3、人人有权 公共生活， 公共资源和公共设施， 公共利益。4、公共生活需要有良好的 来维护，5、在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有 ，心中 有中有_6、维护公共秩序，共建有序生活，离不开 的支持、 的保障。7、 可以传递正能量。8、美好社区需要我们积极参与 ，主动承担 。9、让我们坚持“ ”从小事做起，发挥公益的力量。二、 判断题，正确的打
2、“”, 错误的打“” 。(每题两分， 共计20分)。1、政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。( )2、只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。( )3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。( )4、盗窃、损毁路面井益、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。( )5、高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。( )6、有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。( )7、公交车来了，大家一拥而上。( )8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。( )9、志愿者无私奉献自己的时间和精力，却
3、不求任何回报。( )10、现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。( )三、单项选择(每题4分,共计20分)1、下面没有参与公共生活的项是( )A、到医院就诊 B、与家人外出旅游 C、网上购物 D、在自己家里跑步机上跑步2、下列公共场所中人物行为文明的一项是( )A、没人坐，可以睡在公园躺椅上 B、在阅览室安静地看书C、排队时可以插到朋友前面 D、乘坐公交车大声唱歌3、如果有人在公共场合大声说话影响他人，你应该( )A、在背后议论 B、躲在角落不说话C、劝说对方考启别人感受 D、指责对方影响了他人4、下列说法正确的是( )A、帮助弱势群体 B、在人行道上摆小摊C、在消防通道停车 D、公共生活都是政府部门提供的5、下列表述不正确的是( )A、应该为残疾人提供捐助和服务 B、不得歧视女性未成年人C、老人享有社会服务和社会优待的权利 D、保护公共设施是政府的事四、我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下死表格(10分)公共场合正确的做法当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时在博物馆参观，听讲解员介绍展品参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时五、简答题 (每题8分, 共计16分)1、现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗?2、“社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区活动的事情?列举三条以上。
