《中考数学一轮复习提升练习第4.1讲 直线与角（题型突破+专题精练）（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学一轮复习提升练习第4.1讲 直线与角（题型突破+专题精练）（原卷版）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型突破专题训练题型一视图1如图是某几何体的展开图，该几何体是（ ）A长方体B圆柱C圆锥D三棱柱2.围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平的是（）A长方体B圆柱体C球体D圆锥体3.下列四个图形中，不能作为正方体的展开图的是（）ABCD4.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“迎”字一面的相对面上的字是（ ）A百B党C年D喜5.将正方体的表面沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中与数字5所在的面相对的面上标的数字为（ ）A1B2C3D46.把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成一个几何体，这个几何体的名称是（ ）A五棱锥B五棱柱C六棱锥D六棱柱题型二角7.下列命题是真
2、命题的是（ ）A五边形的内角和是B三角形的任意两边之和大于第三边C内错角相等D三角形的重心是这个三角形的三条角平分线的交点8.的余角是_9.一副三角板如图所示摆放，则与的数量关系为（ ）ABCD10.如图，直线相交于点射线平分若，则等于（ ）ABCD11.如图是A，B，C三岛的平面图，C岛在A岛的北偏东35度方向，B岛在A岛的北偏东80度方向，C岛在B岛的北偏西55度方向，则A，B，C三岛组成一个（ ）A等腰直角三角形B等腰三角形C直角三角形D等边三角形12.如图，直线，相交于点，如果，那么是（ ）ABCD13.如图，正六边形内部有一个正五形，且，直线经过、，则直线与的夹角_题型三平行线的性质
3、与判定14如图，已知ABCD，A54，E18，则C的度数是（）A36B34C32D3015.如图，在中，平分，则的度数为（ ）ABCD16.如图，直线，三角尺的直角顶点在直线m上，且三角尺的直角被直线m平分，若，则下列结论错误的是（ ）ABCD17.两个直角三角板如图摆放，其中，AB与DF交于点M若，则的大小为（ ）ABCD18.如图，ABCD，EFD64，FEB的角平分线EG交CD于点G，则GEB的度数为（）A66B56C68D5819.如图，矩形的四个顶点分别在直线，上若直线且间距相等，则的值为（ ）ABCD20.如图，已知直线和相交于点若，则等于（ ）ABCD21.如图摆放的一副学生用直角三角板，与相交于点G，当时，的度数是（ ）A135B120C115D10522.如图，M，N分别是的边AB，AC的中点，若，则=（ ）ABCD23.如图，ab,M、N分别在a,b上，P为两平行线间一点，那么1+2+3=（ ）.A180B360C270D54024.如图，AC是四边形ABCD的对角线，1B，点E、F分别在AB、BC上，BECD，BFCA，连接EF（1）求证：D2；（2）若EFAC，D78，求BAC的度数25.如图，在中，点在的延长线上，点在的延长线上，满足连接，分别与，交于点，求证：26.如图，直线分别与直线，交于点，平分，平分，且求证：
