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1、小升初面试自我介绍范例 一个有准备的好的小升初面试自我介绍，能够让你轻而易举地从众多学生之中脱颖而出。下面是xx搜集整理的2021，欢迎阅读，供大家参考，预祝学生们顺利经过面试。小升初面试自我介绍范文600字尊敬的各位老师：大家好!我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx.今天见到各位老师很快乐，期望各位老师能够喜爱我!六年里，我在那里愉快的学习、成长，也认识了很多好友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也尤其喜爱我。我是一个团结同学、主动向上、热爱运动的学生。我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更加好，
2、大胆的展现自己。我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年取得校优异少先队员，三年取得校三好学生的称号。在课外活动中，曾取得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还取得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。我的爱好兴趣广泛，喜爱足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，因此我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我全部认真的整队，率领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。期望的初中生活就要开始了，我期望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过愉快的3年初中生活。我的理想是当一名军事家，假如想成功，从现
3、在开始一定要愈加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。小升初面试自我介绍范文400字各位老师，大家好!我是刘xx，我在北苑小学上五年级，我今年12岁了，即使个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。对我来说，看电视找是我最大的爱好。我天天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“好友”了。我爱看多种节目，尤其是动画片，因为，我以为电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸收电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。我有一个理想，就是长大当一个大作家
4、，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参与了教导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定能够成为高徒的，我对未来充满信心。这就是我一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家!大家好，我是xxx，来自xxx小学，很快乐站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我主动向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪慧热情、团结同学。我热爱生活，善于思索，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的爱好十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经在e度发表作文二十余篇。我是个德智体全方面发展的女孩，我不满足课内
5、的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优异。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是主动参与学校的多种活动，我也乐于帮助同学。因此，在班级组织活动或同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是主动举手讲话，从不害怕。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是很出众，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了很好的成绩，在“春蕾杯”中也数次获奖。我的表示能力很突出，写作能力也很强。我对学习的爱好很浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情全部喜爱问个到底。我的领悟性也很高，一学即
6、会。小升初面试自我介绍范文900字各位老师好，很快乐站在这里自我介绍，期望给魏老师能够喜爱我。我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信和活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。我曾经和汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧和顽强令我深深折服。曾经和邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的小说情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们全部会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是
7、班里的女中豪杰呢!每次考试全部在班级前5名，他人全部没有能力夺走。刚开课时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。全部不相信我在考试中能取得好成绩，不过，我的心目中有没有数个“我能行”在促进我一步步脚扎实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，因为我知道部分乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直能够和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家以后，拿起镜子，看口形，练方法，真是“功夫不负有心人”，我成功了。声乐
8、达成了五级水平。弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一个乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴看成是一个乐趣的我最终靠“我能行”三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上取得优异奖。要想把英语学好，就得有扎实的基础功。而这些基础功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?因此，单词必需要学习。在一个个凉爽的夜晚，儿童们尽情地在
9、星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。所以，我的英语成绩才会像现在这么好。爱拼才会赢，告诉自己：“我能行!”小升初面试1.常规问题(1)介绍自己。这几乎是全部学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或多个词来形容父母，并给出解释。(2)依据孩子的自我介绍做深入“追问”，因为这个是因人而异的，所以内容和形式全部不固 定，很灵活。比如孩子说自己喜爱音乐，面试官就可能和她聊聊她喜爱的音乐类型，或最近最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟 地接着开始问有关奥数学习的问题。教授提议：回复有关父母的
10、问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校重视考察的是父母对孩子的教育结果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。提议学生能够结合父母职业的不一样，简单分析其性格特点;或经过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这能够是生活上的照料、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说部分，你的回复就不仅充满了温情，内容也足够充实了。2.奥数方面(1)你是什么时候开始学奥数的?你以为怎么才能学好奥数?(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，全部是口算，考察孩子数学思维的灵敏性和正确性。奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于
11、现实。奥数也是这么，从生活实际 引入新知识点，有利于培养学生学习的爱好。使她们对奥数产生亲切感，对其产生爱好，而且这也能增强学生学习的信心。提议学生注意在老师的引导下掌握思索问 题的方法，立即总结解题规律，这么哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提升也是能够获益一生的。3.英语方面(1)你能用英语说一段话吗?假如孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪首先呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或“介绍你的一个老师”，或“我第一次到学校来”等。假如孩子英语不是太好，或对自己的临场能力不够自信，那么也能够采取较为稳妥的方法事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后
12、开始。(2)要求背诵一段英语课文。课内的或课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是能够事先准备的，提议学生能够选择部分短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。4.语文方面(1)你正在看什么书?是有关什么内容的?事先准备一篇名着是有必须的，提议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达成和面试官交流的目标。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。(2)想给大家推荐哪本书看，为何?学生能够就拿上一个问题的答案往返答，也可另择一个。这个问题的关键在于为何推荐，学生假如有什么别具一格的看法、见解、迷惑全部能够适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解
13、的好机会。教授意见：现在很多小升初的家长往往会碰到这么的迷惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力到底怎样却一直不得而知。现在相关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包含了解力、分析力和表示力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实表现，这是因为影响语文成绩的不确定原因有很多，题目标难易程度、思索问题的全方面是否、阅卷老师的严谨度等。多年来，小升初面试中的语文部分有这么一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就造成学生在复习时完全没有思绪，不知 从
14、何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提升也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思索的工作。5.个人爱好兴趣和性格(1)喜爱旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜爱南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?假如去过人文景观，还会被问及跟这个地方相关的文人的代表作品(假如是诗歌，可能会要求背一篇)。假如去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。(2)假如有过球类、乐器类的专长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为何?你怎么看待你的这种兴趣?对你有什么影响?所谓“面试”，各个学校了解形式全部不一样。很多学校了解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有
15、部分学校了解成对学生多种艺术能力的考察。小六家长有必须多了解部分小升初的常识，依据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。小升初面试的通常步骤1.等候老师点名，轮番进门，听老师指令2.按老师的要求介绍自己?3.可能会要求介绍家人4.回复老师的提问5.个人才艺展示6.学生做面试感想，老师总结性陈说。小升初面试的礼节礼貌1.敲门进入，随手关门;向老师们鞠躬，问“老师们好”;2.站姿和坐姿要端正;3.自我介绍和回复问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作和表情幅度不可太大;4.不要抢话。等老师问完再回复;5.面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。
