观察日记教案优秀范文

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1、观察日记教案优秀范文一篇优秀的观察日记,除了建立在有序描写的基 础上,还要有准确生 动的描写。要有 详有略,突出 观察对象的变化和特点。下面是小 编为大家收集了 观察日记教案,希望你 们能喜欢,一、写作 类型我们也可以试着进行连续观 察,用观察日记记录 自己的收 获,记录观 察对象的变化。这是一篇 观察日记,要求孩子 们连续观 察某一物体, 记录下来该物体发生的变化。二、观察对象观察种子 发芽的过程,观察树叶颜色变化的过程,观察月亮 变化的过程,观察家里的小猫。观察豆芽的生 长过程。五天左右的 时间,黄豆便可以 长成豆芽,生 长速度相 较于其他植物快很多,再加之豆芽生长过程变化很明 显,有利于

2、孩子 们观察。所以 这次的观察日记选择发 豆芽。三、观察日记内容观察日记,主要是 记录观 察对象的变化,还可以写下是用什么方法 观察的, 观察的 过程是怎样的,观察者当 时的想法和心情,如果能上 图片照片就更好了。 用什么方法 观察 观察过程是怎 样的 观察者当 时的想法和心情10 月 18 日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写 绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡 绿豆,心里祈祷豆子能快点 长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改 变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了 许多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。10 月 19 日星期二晴第

3、二天,我回到家一看,豆子身上正中看到了一个很小很小的芽,如果不仔高。间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,细看,很 难发现 它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿10 月20 日星期三多云今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可 爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。 长出的嫩芽,就像那 刚出生的小娃娃,伸展着它那 细细的、软软的小腿,淘气极了 !10 月 21 日星期四小雨晚上我做完作 业,发现豆芽竟然又 长了一大截 !豆芽长到接近两厘米 长,尾部 还有一根 长长的细线,就像 头发。 妈妈说 : “这就是我 们平时吃的绿豆芽,只不 过卖豆芽的人要 给泡豆子的水里添加一

4、些养料,所以菜市 场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。 ”哈哈,原来我的 绿豆已经长成了绿豆芽啊 !处处留心皆学 问,希望我 们能做一个善于 观察,爱动脑 的好孩子。一、学生写作, 师来回巡 视,给予差生适当的指 导二、选出典型的 习作( 好的和差的 )进行作中 讲解,让学生评价好的好在哪里,差的有哪些不足,以指 导自己的习作三、师提出修改的要求1、师提出修改的方法:朗读法。2、师提出修改作文的要求: 句子是否通 顺 ; 写作是否按一定的顺序来写的 ; 有无错别字; 是否写出了手中事物的特点; 文章是否写得生 动、具体。四、让学生在小 组内进行互评,也可以自己修改五、在修改的基 础上,将 习

5、作写好【同伴互 】唐老师这 堂 的 具有可操作性。 “留心周 围 事物 ”是本 单 元的重点 训练项 目,唐老 师 在本次 作的教学 设计 中,力求指 学生把 “ 察事物的方法 ”、培养孩子 们观 察的 趣,养成留心 观 察周 事物的好 习惯 落到 实处 。如: 让 学生 带 来水果、玩具等 察 象 在 ; 学生自己 边观 察 探索 观 察方法 察 程 在;教 师 引 学生 总结 出 不同事物的 观 察方法 察方法的指 导实 在 ;学生将 察的 结 果当堂写下来 察的 果 在。整堂 课 避免了空洞的 编 造, 学生不再陷入无 可 的尴 尬境地。因 有了真 实 可感的观 察 象,教 的指 就更有 针对 性,学生的学 当然也就更 轻 松,也就更有收 获 。如: 观 察植物 察 物要注意 要 想和想象 一些针对 性很 的指导 ,会带给 学生很大的启 发 。 很好地体 现 了 文 中对习 作的要求, 选 取 近学生生活的 话题 , 学生有 可 ,不说 空话 、假 、套话 。

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