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1、幼儿园安全事故反思大五班 梁婧开学初，园领导结合办园宗旨“把孩子健康、安全放在首位”对全园教职员工开展了各种形式的安全教育。因为我们所接触的孩子天性好动，好奇心强，随心所欲，喜欢冒险,有“不怕危险”和“勇于猎奇”等心理特性，对周围的事物有浓厚的兴趣。所以针对孩子的这些自身特点,我们要强化责任心,用雪亮的眼睛，炽热的心去观察每一位幼儿.但是,在园领导百般强调安全问题的情况下，还是出现了我们谁都不愿意发生的事情。园领导因此召开紧急安全警示会议，会上说:一名三岁的幼儿在午睡的时候，吞下三粒纽扣电池而引发的安全事故。在这个案例中教师的错误做法可以看出，幼儿在发生安全问题后的第一时间是应该与保健室的医生
2、，护士取得联系，而不是等班主任有时间回来共同处理.当事教师没有及时上报保健室的原因也有可能会跟通报批评、扣奖金等奖惩机制有关，但是对比起孩子的弱小的生命而言,这些作为身外物的财产，真的不算什么了。在今天召开的会议中，看到从孩子胃部取出的三粒小电池，第一反应就是孩子该是承受了多大的痛苦啊！三粒小电池不是其他东西，而是可以分解的有毒物品。我认为，在发现孩子处于肚子疼得状态时,就要马上将孩子抱起送去保健室交给医生处理，而不是无结果的等。以此错过了最佳的诊断时间。通过本次事件的发生，以及园领导召开的安全警示会议，我反复思考，总结以下几点工作中需注意的事项：1、将“安全应急预案”谨记于心，发生安全事件,
3、第一时间应通知保健室的工作人员,随后上报园领导,告知事发过程。2、加强交接班安全检查制度，在中午与班主任交接班的时候,要对幼儿一上午的情况进行询问，并且做到“一摸、二看、三询问，摸孩子体温、给孩子盖被子的时候,要顺便检查一下孩子的衣服、裤子口袋有无危险物品。3、遇到事情不要慌张，马上处理,在最短的时间将孩子的受伤程度降到最低。出现了事情，第一时间要与保健室取得联系，将孩子交给专业人士处理，杜绝“病急乱投医”(与非专业人士联系，并且延误诊疗时间）的现象。4、中午值班室，做到“三到即心到、眼到、手到。经常摸摸孩子的体温是否正常，看看哪些孩子因为身体不适而经常翻身,如有不舒服情况，第一时间联系保健室工作人员。我们作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。与此同时，我们也要让孩子们树立安全意识，保证自身的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐.
