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1、教 案序号授课班级课题第4課计划课时教学目的教学要求重点难点第課内容復習。新単語文型習応用。重点文法：動詞種類、連用形。助詞。時間表方参考资料新编日语1日本語文法辞典新编日语助词例解日本語（）教方手引一復習文型練習帳説明文法復習这里是老师的办公室吗？是的。先生事務所。、。这辆车多少钱？250万日元。自動車。万円。史密斯的国家是哪里？是英国。国。这是日本的杂志。日本雑誌。会話二新単語聞読。間違発音直。説明（）時：前加上数字可以表示时间。例時（）時（）特別言方：時（）時（）時（）（）分：分（）分（）分（）分（）分（）（）半：時半（）時半（）（）今日何曜日。今日曜日。曜日読方（）番号：番（）番（）何
2、番（）（）格助詞接在体言、体言+助词及相当于体言的词后，构成补语。表示动作作用的时间、空间的起始点。駅分。学校九時始。相反，表示动作、作用的时间、空间的终点。時働。金曜日休。（） 並列助詞表示两个或两个以上的同类事物、以对等的关系并列，使它们构成一个整体，并且具有体言的资格。相当与汉语的和、与、跟、同。所表示的并列，是列举事物本身的并列，不涉及言外事物。使用形式：日本日本人山田佐藤。（）大変。用于向对方表示同情、慰问。毎日時寝。朝時起。大変。（）用于讲话时的停顿、思考。（）。比更加礼貌。通常用于下级向上级报告，或店员向顾客时。动词（動詞）（一）意味表示动作、作用、行为和存在的词叫动词。是用言的
3、一种，有词形变化。由词干和词尾构成。动词的基本形（原形）最后一个假名都在段上。即中的某一个。（二）種類动词的词形变化叫做活用。按动词的活用和形态不同，可以分以下四种动词。（1）五段活用动词简称五段动词，以最后一个假名为词尾，其它部分为词干。五段动词在动词中为数最多。（2）一段活用动词又分为上一段和下一段。一段活用动词的基本形以后两个假名为词尾，其它部分为词干，上一段动词词尾的最后一个假名是，前面一个假名在段上，下一段动词词尾的最后一个假名也是，前面一个假名在段上。例：上一段下一段（）行変格活用動詞变动词中的既是词干，又是词尾的一部分。另外，象勉強練習等都是由派生出来的变动词，这些变动词，是词尾
4、，前的汉字部分是词干，变动词是特殊变化的动词。（）行変格活用動詞只有一个。是词干，又是词尾的一部分，是特殊变化的动词。（）识别动词种类的方法 词尾在是五段，前、是一段。出现叫变，一来要变种类词尾假名数 识别方法例五段当词尾假名不是时，一定是五段当词尾假名是时，它的前一个假名都在、段上。上一段词尾都由段假名和构成下一段词尾都由段假名和构成变变 少数一段活用动词由两个假名构成，前一个假名既是词干，又是词尾的一部分。如、。有少量五段动词，从形态上看酷似一段活用动词，但实际上是五段活用动词，可作为特殊情况处理。如、。（）動詞連用形动词的基本形由词干和词尾组成，词干不发生变化，词尾发生变化，称作活用。变
5、化的形式称作活用形（）。活用形一般为7种，连用、终止、连体、未然、假定、命令、推量。从基本形变为连用形的方法如下连用形的用法：动词连用形有多种用法，本课只学习一种，后续助动词，构成敬语句，使句子的语气变得客气、郑重。例：毎朝時起。日本語勉強。种类词形（基本形）连用形变化方法五段、把词尾假名变为该行段假名上一段、去掉词尾最后一个假名下一段、去掉词尾最后一个假名变、变去上好变换，只需藏更方便，改头换面笑嘻，有备无患当前。二導入時間表方今時分。（）（時計壁）時計指時分今時分。在表示小时的数字后加時（），在表示分钟的数字后加分（）。注意特殊的读法：4時（）7時（）9時（）練習時計見時間言。順1時12時
6、紹介。：在日语中没有一刻三刻的表达方法，30分既可读作，也可读作。例：。今何時可以加上午前、午後、夜这一类的时间词。用以表示起点和终点的时间。前面多为某一项活动、工作、学习等。表示起点，表示终点，这一句型也可表示某一场所的开放时间或营业时间。例：学校8時4時半学校8時4時半。日本銀行9時。3時。日本銀行9時3時。）美術館午前10時午後5時）食堂6時半8時）10時9時半）会社午前9時午後6時）図書館8時6時活動時間例：休日曜日休日曜日。）運動会土曜日）展覧会何曜日）冬休月曜日）休火曜日）休土曜日日曜日今日月曜日。火曜日。練習：曜日順指、曜日言。曜日指、文言。何曜日。例：今日何曜日。月曜日。明日何
7、曜日。火曜日。時間時間動詞。時時。（絵使、学生毎日生活説明）9時5時働。昼12時1時休。毎晩6時8時勉強。練習：9時5時9時5時働。）毎晩8時10時勉強）毎日8時16時働）毎朝6時7時運動展開何時何時例：働T：何時何時働。S：9時5時働。）6時8時勉強）10時6時寝）金曜日火曜日休練習質問文作。例：働何時何時働。毎晩勉強毎晩何時何時勉強。7時半9時半7時半9時半勉強。毎日働9時6時例：会社。毎日何時何時働。朝6時起。時表言葉後助詞、動作行時点示。助詞、時表言葉数字含場合用。曜日、言方中心扱。時例毎晩11時寝。毎朝6時起。例今晩10時寝。明日5時起。今晩、未来表言葉使示。練習）6時起）8時働）1
8、0時半寝）12時終展開何時人田中。田中毎晩何時寝。11時寝。田中毎朝何時起。6時起。練習）互質問、答。）質問出。毎晩何時寝。毎朝何時起。）大学生活尋。A:大学何時。B：8時。A：何時終。B：5時終。A：毎日。B：。A：大変。区別：時間一点、行為開始起点、終点示理解。昨日勉強。V/V/V/V現在習慣的事柄真理述場合未来行事柄述場合使。V変化別教。非過去（現在、未来）過去/例：働。働。昨日働。働。練習毎日勉強働昨日勉強/例：A：明日金曜日。明日働。B：、働。A：土曜日。働。B：、働。A：働。昨日働。B：、働。動詞文場合質問文中動詞繰返答理解。練習：B、勉強。、勉強。質問出IMC電話番号。電話番号。展開何番。質問：電話番号何番。電話番号尋、確認。A：、大学電話番号何番。B：、。A：。四内容文型例文説明。会話確認五練習練習B文型応用会話作場面：電話問合番号案内電話番号調、開館時間、休日簡単情報得。六七宿題標準問題集文訳会話暗記
