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1、老师学法使用方法工作计划 篇一：老师学法工作计划启东市开发区中学2021年教职员学法工作计划为切实提升我校老师的法制素养，逐步形成“知法、学法、使用方法、遵法、护法”的良好气氛，努力使我校各校成为学法、使用方法、依法办学、依法治校、依法执教的标兵，现就我校教职员2021年度学法使用方法教育培训工作安排以下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，认真学习依法治国理论，坚持学法、使用方法、遵法相结合，努力提升老师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进社会发展营造良好的法治环境。二、基础目标经过法律培训、法制讲座等多个形式的法制教育宣传，提升老师学法、使用方法、执
2、法能力，加紧我校领导和老师学法、使用方法规范化、制度化建设，成为遵纪遵法的模范。三、关键任务（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基础策略，学习宣传宪法和国家基础法律及和本职员作亲密相关的法律法规知识，不停增强法制观念，树立遵纪遵法、依法维护本身正当权益和民主参加、民主监督意识，提升老师尤其是学校校长的法制理论水平，提升依法决议、依法行政、依法管理和依法执教的能力。（二）结合工作实际，主动开展和本职员作相关法律、法规的学习，要关键掌握相关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不停提升老师的综合素质。深入完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识和老师的
3、理论学习结合起来，使之制度化、规范化。（三）把依法治校和以德治校、法制教育和思想道德教育紧密结合起来，促进我校各校民主法制建设和精神文明建设的不停发展。（四）在搞好本职员作的同时，主动组织和配合开发区各项普法宣传教育工作，利使用方法制宣传日等活动配合相关部门开展多种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多个形式的法制宣传教育活动。四、学习内容和基础要求关键抓好以下内容的学习：（一）宪法和法学基础理论的学习。（二）学习和教育工作业务相关的法律法规。如新义务教育法、老师法、依法行政知识读本等。五、学习方法和要求老师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方法进行，关键以自学为主。利用
4、周二例会集中学习，每个月不少于4课时，年内组织老师开展集中培训两次篇二：老师学法计划老师学法计划龙冬玲一、指导思想。以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导，根据科教兴国、依法治国和社会主义当代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育和课外教育相结合，不停提升年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的正当权益，预防和降低青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上和时俱进，在工作方法手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成(：.xIAocAofaNwE 小 草范 文 网:)为有理想、有道德、有文化、有纪律
5、的社会主义建设事业的合格人才。二、详细工作方法。（一）提升认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副职为副组长，相关部门负责同志和法制教导员（聘任派出所、交巡警大队校外教导员担任）为组员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的组员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副职、法制教导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外教导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成
6、的队伍和以班主任及相关学科老师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其它工作一起部署、一起实施、部分检验、一起总结，形成了现有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实。（二）做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育和老师政治学习有机结合，并纳入老师继续教育和年度考评范围。经过组织专题学习、聘任领导和教授作教导讲座、组织课题研讨、部署自学任务、开展经验交流等形式，组织学习教育法、老师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，提升了老师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，
7、将法制教育纳入学校总体发展计划和各阶段工作计划，相关部门专门制订工作计划，确保了法制教育工作的有序运行；加强监督检验，确保了各项工作任务和方法的真正落实；定时总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立了学校法制教育专题资料，搜集了包含上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实施追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。（三）严格方法，活化法制教育形式根据学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有关键地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。（1
8、）教。坚持将法制教育和课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。经过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充足挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。（2）听。听法制教育专题汇报。新学期开学仪式和学期结束的休业式，全部请法制教导员对学生进行法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和小学生守则、小学生日常行为规范、学校系列规章制度的学习， 使学生明确多种常规要求。坚持每学期1至2次法制汇报会，由学校领导、法制副校长、法制教导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题汇报，使学生受到系统的法律知识
9、教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。（3）看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观见解制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪遵法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。（4）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每十二个月暑期，组织学生参与图书馆服务活动，让学生在参与图书馆服务的同时，主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。（5）写。举行法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法使用方法的主动性，促进了法律知识的
10、普及。篇三：篇一：老师学法工作计划启东市开发区中学2021年教职员学法工作计划为切实提升我校老师的法制素养，逐步形成“知法、学法、使用方法、遵法、护法”的良好气氛，努力使我校各校成为学法、使用方法、依法办学、依法治校、依法执教的标兵，现就我校教职员2021年度学法使用方法教育培训工作安排以下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，认真学习依法治国理论，坚持学法、使用方法、遵法相结合，努力提升老师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进社会发展营造良好的法治环境。二、基础目标经过法律培训、法制讲座等多个形式的法制教育宣传，提升老师学法、使用方法、执法能力，加紧我
11、校领导和老师学法、使用方法规范化、制度化建设，成为遵纪遵法的模范。三、关键任务（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基础策略，学习宣传宪法和国家基础法律及和本职员作亲密相关的法律法规知识，不停增强法制观念，树立遵纪遵法、依法维护本身正当权益和民主参加、民主监督意识，提升老师尤其是学校校长的法制理论水平，提升依法决议、依法行政、依法管理和依法执教的能力。（二）结合工作实际，主动开展和本职员作相关法律、法规的学习，要关键掌握相关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不停提升老师的综合素质。深入完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识和老师的理论学习结合起
12、来，使之制度化、规范化。（三）把依法治校和以德治校、法制教育和思想道德教育紧密结合起来，促进我校各校民主法制建设和精神文明建设的不停发展。（四）在搞好本职员作的同时，主动组织和配合开发区各项普法宣传教育工作，利使用方法制宣传日等活动配合相关部门开展多种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多个形式的法制宣传教育活动。四、学习内容和基础要求关键抓好以下内容的学习：（一）宪法和法学基础理论的学习。（二）学习和教育工作业务相关的法律法规。如新义务教育法、老师法、依法行政知识读本等。五、学习方法和要求老师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方法进行，关键以自学为主。利用周二例会集中学
13、习，每个月不少于4课时，年内组织老师开展集中培训两次篇二：学法使用方法工作计划为切实提升老师的法制素养，逐步形成“知法、学法、使用方法、遵法、护法”的良好素质，努力使自己成为学法懂法、知法使用方法、依法办学、依法治校、依法执教的标兵，现就我学法使用方法学习计划安排以下。一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习落实十八大和十八届三中全会有关依法治国理论，坚持学法、使用方法、遵法相结合，努力提升本身的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进学校教育事业健康良好发展营造良好的法治环境。二、基础目标经过参与集体学习、法律培训、法制讲座等多个形式的法制教育、学习宣传，提升本身学法、使用方法、
14、执法能力，加紧自己学法、使用方法规范化、制度化建设，成为遵纪遵法的模范。三、关键任务（一）继续深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会包括的民主法制理论、党的依法治国思想和建设社会主义法治国家的基础策略，学习宣传宪法和国家基础法律及和本职员作亲密相关的法律法规知识，不停增强法制观念，树立遵纪遵法、依法维护本身正当权益和民主参加、民主监督意识，提升法制理论水平，提升依法决议、依法管理和依法执教的能力。（二）结合工作实际，主动开展和本职员作相关法律、法规的学习，要关键掌握相关老师法、教育法、义务教育法、青少年权益保护法、刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不停提升本身的综合素质。深入完善法律知
15、识自学体制，坚持把学习法律知识和老师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。（三）深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记的一系列讲话精神，把依法执教和以德执教、法制教育和思想道德教育紧密结合起来，促进本身民主法制观念和精神文明水平的不停发展。（四）在搞好本职员作的同时，主动组织和配合学校各项普法宣传教育工作，利使用方法制宣传日等活动配合相关部门开展多种法律咨询、法制讲座、班级板报等多个形式的法制宣传教育活动。四、学习内容和基础要求（一）宪法和老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德规范、青少年权益保护法等相关基础理论的学习。（二）学习和教育工作业务相关的法律法规。如人权教育法、禁毒法、环境保护消防法、知识产权法、交通安全法、气象灾难法律法规、地质灾难相关法律、国防教育等方面的法律法规。（三）学习法律要坚持理论联络实际，不停提升依法决议、依法管理、依法执教的水平。要利用所学的法律知识管理好班级及个人的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。五、学习方法和要求老师法律学习要采取个人自学、集体互学、法制培训、法制讲座等方法进行，关键以自学为
