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1、保护环境，美化校园主题班会总结五篇保护环境，美化校园主题班会总结五篇保护环境，美化校园主题班会总结一一、 指导思想：根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓重气氛，让学生积极参与本活动，进步学生对环保知识的更深化理解，同时也培养了学生的观察才能和解决问题的才能。二、步骤：(一) 学习阶段：1、主题会：使学生理解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。2、环保知识讲座：使学生理解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，
2、这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。(二) 综合理论：1、主题班会：就几十条不利因素进展一次大讨论，想方法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，如今只能从自身做起，从身边做起。2、成立环保小分队深化校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深化校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进展及时指出并纠正。3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存
3、在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。4、举行一次环保知识竞赛活动。5、进展一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进展展示，鼓励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。保护环境，美化校园主题班会总结二环境教育是社会精神文明建立的重要组成局部，关系着经济的开展，关系着人民的安康，我校通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，组织好环境保护活动，使学生受到丰富多彩的环境教育，在“争创绿色学校”活动中，我校发动全校师生积极投入此项活动中，在这次活动中，我们内容丰富，活动精彩，并获得了一定的成绩，现总结如下：一、加
4、强组织领导，重视队伍建立我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织施行工作，组员由中层干部、大队辅导员、班主任、局部任课老师组成。二、全过程浸透环境保护意识(一)学科浸透在小学进展环境教育，其深度和广度都是根底性和启蒙性的，使学生对环境有个初步理解，我校要求每位老师在制定教学目的时，一定要适时浸透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地浸透在课堂教学中，进展保护干净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的利用废
5、物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土教材，专门开设环保课;三是利用周一晨会和周五下午兴趣小组进展环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供典范，树立典型，期末评比“环保小卫士”。(二)在活动中浸透在全校的班队课上进展我国环境形势、环保知识竞赛。(三)把环境教育与少先队的各项活动相结合。与三项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生的活动，每学期完毕学校评出文明班级，还要评出文明学生。与值周班工作相结合，在全校各点设立文明卫生监视岗，对学生不良的卫生习惯进展监视。与少先队环保站相结合，变废为宝，增强环保意识。在少先队的号召下，到街上宣传环境保护的重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我
6、剥”的活动。与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会，内容为：时装表演。服装由学生平时搜集的易拉罐、塑料袋、废纸等，通过生动有趣的时装表演，使全校师生的环保意识更强。与“五自”争章活动相结合，制订环保章、整洁章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰干净效劳小队”、“校园小小美容师”等假日小队，深化社区、街道开展调查城市环境污染情况，“植树节”开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性。以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。保护环境，美化校园主题班会总结三一、指导思想根据
7、上级文件精神和联络我校实际，将教书育人和社会理论、人文精神严密的结合;营造“爱我家乡，保护环境”的浓重气氛，让学生积极参与本活动，进步学生对环保知识的深化理解，进步学生的环保意识。二、活动内容1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进展宣传教育。2、利用主题班会：使学生理解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。3、出一期以环保教育为主题的黑板报。4、开展理论活动：使学生深化理解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几
8、十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。三、活动成效：1、 通过本次活动，进步了学生的环保意识和培养了学生自觉保护环境的良好习惯。2、 成立环保小分队深化校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进展及时指出并纠正。3、通过国旗下的讲话、班队活动， 利用标语、校园播送、黑板报等对学生进展广泛有效的宣传教育。4、 请专家学者到学校进展环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进展一次环保小论文评选活动
9、，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进展展示，鼓励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、保护环境，形成积极向上的社会环保效应。保护环境，美化校园主题班会总结四为了进一步进步我校学生的环境保护意识，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在局领导的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们理解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急迫心情。进步
10、同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从如今做起、从身边小事做起的生活气氛和学习气氛。主要开展了以下活动：1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划清楚确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么
11、会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传环保小卫士的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进展教育。3、让环保教育深化校园，走向社会为了强化学生环保意识，并配合创立卫生城市的建立，学校屡次开展了环保主题队会，如：我做环保小卫士，美化校园，美化家园等，组织学生走上街头，清扫街道，进展环保宣传，受到行人的称赞。4、在学生中开展绿色征文大赛，让学生把身边的事情做好。5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖假设干名进展奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。6、举行了我是环保小主人演讲比赛，四至六年级以班为单位，在班级初赛的根底上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、
12、三等奖4名。通过一系列具有知识性、兴趣性、活动性的环境教育活动，进步了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续开展意识、资价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的无土不绿，无处不净，无处不美的绿化、净化、美化建立，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，创始我校环保教育的新场面，将环保教育进展到底。保护环境，美化校园主题班会总结五为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广阔青少年学生的环
13、境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市奉献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语将来”绿色环保主题教育活动。一、活动对象及范围：一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间：20xx年11月12月2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“将来信”贺卡，将自己对一年后的目的，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动
14、特别开设“将来邮局”，将孩子们的美妙愿望统一封存，“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求： (1)每个学生每搜集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原那么、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等【关键词】：p 。 (2)_年级学生将搜集好的废旧书报提早在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动施行步骤1、宣传发动。引导学生积极参与活动，
15、从11月份开场利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里搜集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成搜集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、搜集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做奉献”，每班不少于5篇搜集过程中的体会。体会要求工整标准，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理，交至邮政局。四、活动效果
16、1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做奉献”活动中来。同学们有的开场整理自己的废旧书报，有的开场在街道、社区搜集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学搜集得最多!2、师生尽力奉献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们搜集的废旧书报统一进展了回收，全校近1400名_年级的学生在班主任老师的带着下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、得意的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、奉献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收
