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1、幼儿园宝宝在家表现共10篇范文一:宝宝入园记幼儿园表现宝宝入园记-小四班 XXX我家宝宝是11年9月份上的XXXXXX，时间飞快，一晃就进入了小班的第二个学期，回首从刚开始时做为家里任性调皮的宝贝疙瘩 ,慢慢成 长为一名听话懂事的幼儿园小学生，仿佛这还是昨天的事情!回想当时开学的前几天，我们全家人都在为宝宝第一天怎么去幼儿园 ,万一 她又哭又闹，不在幼儿园上课，吃的好不好,睡的香不香,缺不缺水等等的问题而 苦恼，就在这时，宝宝所在班级的班主任XX老师给我们打来了电话，邀请我们 开第一次家长会，领我们参观了宝宝日常上课和生活的地方，在家长会上XX老 师用热情洋溢的语言，鲜明生动的例子把我们所有家
2、长的担心问题和都给解决 了，家长会后对园区的感觉:园区干净明亮,教学器具齐全，最重要的是老师很职 称，很专业，我们家长把宝宝送入幼儿园很放心.宝宝就这样迈开了她人生的一小步，通过近一年来的学习和生活，宝宝成 长了，无论从学习上还是生活自理上都有了质的提高，这都是小四班 XX 老 师、XX老师,XX老师的谆谆教导、细心照顾所得来的下面就把宝宝近一年来 的变化分享一下:变化一：吃饭。上幼儿园之前我们要喂饭、还特别挑食 ,可是现在她可以自 己拿小勺和筷子把饭菜吃的津津有味，干干净净，不再挑食了。变化二：睡觉。上幼儿园之前宝宝睡觉没有时间规律，现在不论是周六周 日,还是晚上到了时间就准时睡觉。变化三：
3、分享。上幼儿园之前占有欲强，现在懂得了和家人，和小朋友分 享。变化四:刷牙、洗脸。早晨起来再也不用家人帮忙刷牙洗脸了。宝宝自己刷 完牙后还和妈妈比一比谁的牙牙白。变化五：学习。无论是在语言表达，画画 ,写字握笔 ,动作模仿 ,唱歌，还有个人展示等等方面都有了很大提高。其实几乎每天宝宝都会有的变化让我们家长惊喜,宝宝在一天天的成长,在一 天天的进步，这都是老师辛勤汗水的结晶。在这里我们家长对老师的付出表示 衷心的感谢!XX老师，XX老师,XX老师辛苦了。谢谢！宝宝入园记小四班XXX我家宝宝是1 1年9月份上的XXXXXX，时间飞快，一晃就进入了小班的第二个学期，回首从刚开始时做为家里任性调皮的宝
4、贝疙瘩 ,慢慢成 长为一名听话懂事的幼儿园小学生，仿佛这还是昨天的事情!回想当时开学的前几天，我们全家人都在为宝宝第一天怎么去幼儿园，万 一她又哭又闹,不在幼儿园上课，吃的好不好，睡的香不香，缺不缺水等等的问 题而苦恼，就在这时，宝宝所在班级的班主任XX老师给我们打来了电话，邀请我 们开第一次家长会，领我们参观了宝宝日常上课和生活的地方，在家长会上XX 老师用热情洋溢的语言，鲜明生动的例子把我们所有家长的担心问题和都给解 决了，家长会后对园区的感觉：园区干净明亮，教学器具齐全，最重要的是老 师很职称，很专业，我们家长把宝宝送入幼儿园很放心。宝宝就这样迈开了她人生的一小步，通过近一年来的学习和生
5、活，宝宝成 长了，无论从学习上还是生活自理上都有了质的提高，这都是小四班XX老师、 XX 老师， XX 老师的谆谆教导、细心照顾所得来的.下面就把宝宝近一年来的 变化分享一下：变化一：吃饭.上幼儿园之前我们要喂饭、还特别挑食，可是现在她可以自 己拿小勺和筷子把饭菜吃的津津有味，干干净净，不再挑食了。变化二：睡觉。上幼儿园之前宝宝睡觉没有时间规律，现在不论是周六周 日，还是晚上到了时间就准时睡觉。变化三:分享.上幼儿园之前占有欲强，现在懂得了和家人,和小朋友分享。变化四:刷牙、洗脸。早晨起来再也不用家人帮忙刷牙洗脸了.宝宝自己刷完 牙后还和妈妈比一比谁的牙牙白。变化五:学习.无论是在语言表达，画
6、画，写字握笔，动作模仿，唱歌，还有 个人展示等等方面都有了很大提高。其实几乎每天宝宝都会有的变化让我们家长惊喜,宝宝在一天天的成长,在一 天天的进步，这都是老师辛勤汗水的结晶。在这里我们家长对老师的付出表示 衷心的感谢!XX老师，XX老师，XX老师辛苦了。谢谢！范文二：宝宝上幼儿园前几天的表现宝宝入园记9月3、4号陪宝宝去了两个上午。5号是宝宝独自入园的第一天，早上起 床就给他打了无数的预防针,宝宝都答应得好好的。我抱着宝宝送他到班级门口, 五六个小朋友正在门口哭呢。宝宝一看就傻眼了。老师在里面把门插打开 ,我跟 宝宝说：宝宝去找下你的小凳子在哪里？宝宝进去很快就找到了 ,然后就马上回 头找我
7、，那时就要哭了。我在门口跟他挥了挥手就闪开了，然后就听见他尖叫 着大哭起来.直到走到楼下,都能听见是他的哭声。看见了其他的家长 ,都对视无 奈地笑笑,安慰自己说,每个小孩子都要这样的。然后回去上班，不去想他。下午早早就到了校门口等。一到时间就跟着家长们冲进去。从玻璃窗望进 去，找了一会才看到宝宝。正坐那发呆呢。看见我，又惊又喜的样子，却还是 坐在那没动。老师让先在门口的柜子上拿书包.我找了书包到门口叫他，他已经 在哭了。叫了半天才知道出来找我。回家的路上情绪还不错，说这说那的 .问他 吃饭睡觉什么的，都会学了。他告诉我，睡觉前大哭着找妈妈 .就又鼓励又安慰 他。没敢问他明天去不去之类的话.那天
8、只顾着接宝宝，都不知道老师在门口贴 了他们的表现情况。第二天，早上小二姐还打电话过来叫他出发 .心想两个小家伙还不错嘛。一 路上也是有说有笑 .快到班级门口时,他就不想进去了 .叫妈妈抱抱。把他书包放 好，抱他到门口，里面依然是几个小朋友在哭。老师把他抓进去，他又是大哭 着找我,只是已经不那么喊叫了，只是哭。我只好又快速撤离。下午又是排在前面进去接他，看到宝宝明显情绪不佳，正在教室里哭呢， 我叫他，这次他马上离开座位，更厉害地哭着过来，好委屈的样子。赶紧紧紧 地抱他在怀,亲他.这次记得去墙上看他的表现情况 ,只有吃饭是好，其它是比较 好。还好没有需要关注。宽慰了一点。宝宝很难过地说，妈妈我要回
9、家 ,这里不 好，我不上幼儿园。老师在那忙着分小朋友,也没空聊，就抱着他离开了。回家 姥姥问幼儿园好不好，就说不好了。晚上老师发信息和打电话讲了下普遍的情 况和宝宝的表现,说第一天他只睡了一会就起来了,第二天睡得多一些，吃饭挺好 的，吃得比较多，也可以自己吃.第一天没哭太久，第二天下午吃完茶点就一直 哭.听得我比较担心了。宝宝告诉我 ,他又是睡觉前大哭着叫妈妈了。傍晚在玩 时，突然跟我们说,老师叫他们：小眼睛看过来，小嘴巴闭拢拢。很高兴，说明 宝宝有时还是听进去了。晚上他又想起老师教的带动作的儿歌做给我看：上拍 拍，下拍拍，左拍拍 ,右拍拍,边做动作的时候左右竟然没有搞错！一。 . 五,准备开
10、炮打老鼠,吼！我听得开心，他自己也背得开心 .于是又趁机跟他说:幼 儿园多好呀,还学到这么多西，明天老师再教什么你回来教妈妈。.。.晚上宝宝睡得不太好，老是紧紧抱着我，半夜还说了句：妈妈你不要上班. 第三天早上起床就说,妈妈我不上幼儿园了。只好转移他注意力，说些他开 心的事。上楼到姥姥家,听到小二姐正哭呢，也马上哭了说不去。路上一直说,妈 妈没到幼儿园是吧？下车往园里走时又说要去看旁边的灯什么的。去到班级门 口时已经在哭了，老师来抱他,他死死地抱住我不放开，我只好松开他的手硬把 他交给老师。不知我的宝宝又要哭多久才吃饭呢。下午去接时他正在那神情落 寞地玩玩具。我叫他,看见我他就哇一声哭出来。然
11、后说，妈妈我害怕。回家又跟我说，老师说快睡觉，睡醒了妈妈就来接他们 .猜可 能是他不想睡，老师这样告诉他吧,不知是不是语气比较严肃，宝宝才说害怕.晚上宝宝没让我洗澡，一直不要我离开他。半夜宝宝醒来失眠了，翻来覆 去睡不着。嘴里一直说，妈妈我不要去幼儿园。好心疼宝宝 !前几天送园不看见 也就算了，待看到小人儿连半夜都要为这事失眠真的很难过。而且最难过的是 不能够答应他。今天早上小二姐哭闹得厉害,说什么都不出门。宝宝早上也提了很多要求， 看书，吃糖，看电视。我都满足他.每次一听见二姐哭，他就也撇嘴要哭。是那 种安静地哭。用口香糖，好容量两人上了车，姐姐就不闹了 .在路上，宝宝问到 没到，我说快了。
12、宝宝就一直紧紧地搂着我的脖子，伏在我肩上 .进园时也一直 要我抱着。今天来得比较早,教室只有三四个小朋友.陈老师在门口站着，宝宝在 我提醒下说了老师好，声音很大。老师立即抱他过去夸他 ,说给他贴表扬贴纸。 宝宝好似没反应过来就被老师抱进去了，我没来得及跟他说再见 ,看见老师放他 下来叫他去洗手时，他还是茫然的样子 ,我也不敢再出现了 .暂时没哭,只是还没 反应过来吧。心里觉得小人儿已经很棒了!因为后天,明天只上半天.后天就放中秋假了。补记：9号早上的表现：起床后一直在纠结上幼儿园的事，老是问我：妈妈 今天去不去幼儿园了?我说等会去.然后他就不太高兴。独自玩了一会儿 ,跟我说 他想再睡会。抱他，
13、他并不躺下。忧伤地说,妈妈我发热了，不能去幼儿园了.我 摸摸他额头，的确有点热，我也有点担心，很怕他生病。我说给你量温吧 .就说 什么也不让量，说疼。我只好找些他高兴的事，问他做不做橡皮泥手工，开火 车之类的,他都是不太高兴。画了会画，画个太阳 ,画三只眼睛,说一个是妈,一个 是宝宝的，一个是爸爸的,画到一半还说妈妈我画成水母了,后来画了一片绿草地 就没兴趣了，然后说想玩舅手机。我带他去到姥姥家 ,上楼就把这事忘记了。等 下小二姐哭着上来，他还是跟着委屈地哭 ,还是说不去的那句话。路上出了点 汗，再摸摸他不热了。在校门口保健医生给检查后还是给了绿色的小圆片（代 表健康），我才放下心来。接着到了
14、班级门口又开始哭 .彭老师抱他进去时他哭 得满脸泪水,却抬起手跟我说再见，看来宝宝已经可以不情愿地接受现实了。范文三：让宝宝在幼儿园吃得好宝宝在幼儿园的饮食情况是家长最关注的事 情之一.其实,想要宝宝在幼儿园吃得香，吃得好 ,首先要帮助他学会下面几件事 情.健康好牙助宝宝好好吃饭宝宝的咀嚼和不同,需要舌头、口腔、牙齿、脸部肌 肉、嘴唇等配合 ,才能顺利将口腔中的食物磨碎或咬碎，吃进肚子 .所以,咀嚼能 力的养成需要经常练习使用口腔。幼儿园会提供丰富的食品 ,如水果、青菜、肉 类等。吃这些需要很好的咀嚼能力.因此，入园前家长应为宝宝提供不同硬度、 韧度的食品,帮助他们的口腔充分运动,以适应、接受
15、不同的食物。红薯干、山楂 片、果丹皮等小零食都可以有效帮助宝宝锻炼咀嚼能力 .有龋齿的宝宝咬较硬的 食物会有一定困难,影响进餐.建议入园前家长带宝宝去医院医治病牙。一口健康 的牙齿才能保证宝宝好好吃饭。步养成进餐习惯培养宝宝进餐的能力，需要从 以下三方面入手一一第一步：在餐桌上给宝宝留一个位置，并准备餐具。让宝 宝自己吃饭，别怕掉饭粒,随着宝宝控制手腕以及双手配合越来越灵活，这些都 会改善的。而且,这也会让宝宝体验到成功,是培养性的好时机。第二步：饭前不 吃零食.零食会产生饱腹感,导致正餐时吃不下，两餐之间可以喝水、喝牛奶、吃 点水果。适当增加活动量也能增进食欲。第三步:固定吃饭时间.年龄较小
16、的宝宝 吃饭时间可以不限， 3 岁以上的宝宝吃饭时间不能超过半小时。时间到了如果 没有吃完，告诉宝宝下次再吃，收拾碗碟结束用餐培养良好饮水习惯白开水是 最佳饮料.宝宝身体中水的含量占整个体重的 80。小宝宝好动，生长发育迅 速,新陈代谢快，所以对水的需求量也比多 .白开水是最适合宝宝的饮料.家长引 导宝宝喝水时要一口一口地喝，不要太急，不要说笑饭前、饭后半小时内不 喝水。宝宝消化液中*种消化酶的功能和数量比成年人差 .饭前、饭后饮水会稀 释消化液,减弱消化功能，长期如此会导致消化不良。饭前大量饮水也会产生饱 胀感，减低食欲，影响正常饮食，长期如此会导致营养不良。睡觉前不喝 水。小儿肾脏功能比差,夜间还会排尿，这是肾脏在完成白天没完成的工作。如 果睡前大量饮水，会加重肾脏负担，影响睡眠。在最佳时间饮水。开学正值夏 秋之交，容易秋燥。上午1 0点到下午3点之间让宝宝多喝水可以每隔40分钟 给宝宝喝
