《八年级(上)Unit9预习作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级(上)Unit9预习作业（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作业：八年级（上）Unit 9 When was he born?第一课时：Section A 1a - Grammar Focus1 单词默写：(P104 从 born到 call ) 抄中文，默英文。成绩：_2 默写下列词组和句子：抄中文，默英文。成绩：_ 1）出生_2)国际体育明星博物馆_ 3)一位优秀的中国乒乓球运动员_ 4)拥有打喷嚏的世界记录_5)开始打嗝_6)停止打嗝_7)开始做某事_8)停止做某事_9)以闻名_10)在1981年1月13日_3.默写P89-90 Unit 89 SA 2a&2b的对话：成绩：_A: _?B: Thats Charles Smith. He hol
2、ds _ _.He hiccupped for 69 years and 5 months.A: _?B: He started hiccupping in 1922.A: And _?B: He stopped in1990.A: _?B: I dont know. Oh, look this is Donna Green.A: _?B: She is famous for sneezing. She sneezed for 978 days.A: Really? _?B: Lets see. It says she started sneezing on January 13,1981,
3、and she sneezed until September 16, 1983.A: Wow! Thats a long time.4背诵和默写不规则动词表从am/is 到eat 第二课时：Section A 3-41 单词默写：(P104从talented 到 could ) 抄中文，默英文。成绩：_2 默写下列词组：抄中文，默英文。成绩：_1)太以致不能_2)例如_3)她年纪太小不能上学。_4)他太胖跑不快。_5)作曲_6)为国家队打拼_7)成为一名影星_8)一部叫的喜剧_9)表演京剧_10)获得一枚金牌_11)在世界锦标赛上_12)学不嫌早。_13)当你开始学英语时，你多大了？_14)
4、当我10 岁时， 我开始学英语。 _15)你学英语有多长时间了？_3. 背诵和默写不规则动词表从 eat 到 know 第三课时：Section B 1a - 2c1 单词默写：(P104 从hum 到ITTF ) 抄中文，默英文。成绩：_2 默写下列词组和句子：抄中文，默英文。成绩：_ 1)一位和蔼慈祥的祖父_ 2)一位杰出的有天赋的钢琴家_ 3)一位有创意的不寻常的画家_ 4)一位著名的美丽的网球运动员_ 5)空闲时间_6)花费时间做某事_ 7)看见某人做某事_8)到美国旅游_9)他把所有的空闲时间用来陪孙子。_ 10)我每天花一个半小时写作业。_ 11) 一直，总是_ 12) 成为一名滑
5、冰冠军_3背诵和默写不规则动词表从 lay 到 send 4. 背诵并默写 P90 Unit 9 Section B, 2a,2b的对话： 每空一词：A: Who do you _?B: I admire Midori .A: Midori? Whos that?B: She is a _ _.A: Oh, yeah! She is Japanese, _ _?B: Yes, she _ _ in Osaka _ 1971. When she was eight, she was already a _ violinist. When she was fourteen, she _ the U
6、nited States. I saw her _ when I was eight.A: Wow. _you have any of her CDs?B: Yes, I do. I play them _ _ _.But how about you? Who do you admire?A: .第四课时：Section B 3a - Self check 1 单词默写：Unit 8 所有的单词和短语。 抄中文，默英文。成绩：_2 默写下列词组：抄中文，默英文。成绩：_ 1)一位著名的中国钢琴家_ 2)哼歌_3)一首乐曲_4)在岁时_ 5)开始做某事_6)参加（文体活动）_ 7)参加乒乓球队_8)在70年的历史上_ 9) 一个10 岁的男孩_10)获一等奖_ 11)因为_12) 在演讲比赛中_ 13)主修,专研 _14)上大学_3背诵和默写不规则动词表从 shall 到 write 第五课时：听力 以及报纸或讲评练习 1 综合练习一份2.作文：模仿Unit 9 SB 3a的短文，写一篇90词左右的短文。描述一位你钦佩的人的情况。
