《爱心责任奉献演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱心责任奉献演讲稿（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 爱心责任奉献演讲稿爱心责任奉献演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实，敬重观众。随着社会一步步向前发展,能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我为大家整理的爱心责任奉献演讲稿，仅供参考,欢迎大家阅读。爱心责任奉献演讲稿敬重的各位领导、各位老师: 大家好！今日我演讲的题目是用责任与爱心拥抱幻想。 带着幻想，带着期盼，96年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，起先了我的老师生涯。正如当时一位同事所说:“我两手空空而来，怀着满腔赤诚而来”。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为老师的那份爱心和责任！ 是啊！既然选择了老师这个
2、职业，我们就要用爱心与责任去关切每个学生,就要用爱在教化的原野上塑造一座丰碑!正是爱与责任，“最漂亮的老师”张丽莉在紧急之下,奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，感动了全中国!更深深感动和激励着我。（更震撼和激励着我)正是爱与责任,一个个痴情教化、爱生如子、以校为家的“大爱无声的事迹”，让我明白，“宏大”并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字!只有宏大的灵魂才能像一汪大海,把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神
3、的永恒!他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。从教十六载,八载班主任，特殊是美溪支教经验，它让我对师德的内涵有了更深刻地相识与感悟。一名老师就是一面旗帜,一个一般岗位就是一份责任,就需奉献爱心。支教的生活是清苦的,也是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候,我奉献着,我是欢乐的;当我解开学生“心结”的时候，当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候，我收获着，我是华蜜的。为了山里学生能全面发展,我利用课余时间想方设法培优补差;为了他们能共同进步,我常常与他们促膝谈心;为了能形成家校合力,我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭遇一时
4、不解。但教会学生驾驭学问是我的责任，培育他们健全的人格和良好的品质则更须要爱心。也正是因为这份爱和责任,我无悔于自己的决择!(选择)我用才智打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以骄傲的说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。因为“诚恳做人，踏实做事，严谨执教,是我一贯的准则”。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂;责任与爱心是拥抱幻想的不竭动力！ 还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类竞赛中更是屡获佳
5、绩，从教以来的教学成果在全县评比中屡屡名列前茅。 桃花开了又谢了,燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿,守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将接着勇担责任，奉献爱心,为黟县的教化事业贡献自己的青春。 因为这份爱与责任,是我不变的情怀!爱心责任奉献演讲稿2敬重的各位领导，老师们: 大家好! 很兴奋能够在这里,和大家一起共享我对爱心与奉献的一些感受和思索。我演讲的题目是把爱种在孩子的心田， 获得诺贝尔和平奖，受全球仰慕的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是宏大的人,但是我们可以用宏大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。 是的,和平年头,你、我、他，我们都很平凡。我们所做
6、的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱,爱像蓝天和鸽子一样纯净,爱像水晶一样清澈透亮,爱是人间的春风，爱是生命的源泉!爱是宏大的!2xx年的夏天,我离开了朝夕相处的母校，起先的一年的毕业实习，初次站上讲台的我,面对着那五十多张生疏的小脸蛋,显得特别惊慌,第一次接手班主任工作让毫无阅历的我急的焦头烂额,为了每天能上好课，前一天晚上必需认仔细真,仔细致细的检查教案，日复一日，我起先怀疑自己选择了不喜爱的职业。但后来当我看到孩子们快乐的从我这获得学问,当我得到其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我发觉孩子们变得越来越可爱，我也渐渐地喜爱上了这个工作。现在我最喜爱孩子们亲切地
7、叫我一声“老师”，这简洁的两个字构成了我所喜爱的神圣而又繁琐的事业人民老师，这两个字就是爱心，就是责任,就是奉献。 我曾听过这样一个故事，名字叫特别高利贷,一个小男孩语文考了5分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求非常严格,成果不志向,就打他。小男孩非常胆怯，于是他恳求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分?这不好，作文打分得严格根据评分标准。”语文老师摇摇头,面带歉意地回绝了小男孩。小男孩难过地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最松软的地方，秦老师突然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成果里给你加一分,但不是送，是借,要还的,期末要以一还十,怎么样?”小男孩回
8、答道:“行，期末还你。”正因为惦记着秦老师这非常的高利贷,此后小男孩的学习非常刻苦,期末小男孩语文考了98分,扣去10分,还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩第一次获得奖状,他紧紧地抱着奖状,发觉秦老师正温柔地对着自己微笑，平常挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。几年后，小男孩以优异的成果考上了中学,上了高校，成了村里第一个高校生。每年回家乡,小男孩都会去探望当年的语文老师，因为他知道,是当年的语文老师借给他一份,变更了他的一生。 小男孩的语文老师不但有爱心、责任心,而且富有教化才智，更是我们学习的榜样。 作为老师，我们工作的对象是一颗颗纯净的心灵,奉献就是一个播种爱
9、的过程！应当说没有爱就不会有真正的奉献！说到奉献,人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来比方老师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应当是欢乐的！就好比一棵想把绿色奉献给春天的树，它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满意和欢乐，我们的生命之树就会越加青翠丰茂!在这一年的实习工作中，我发觉身边的很多老师都在静默地奉献着,在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳仔细备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天
10、风雨无阻的早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱,他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，安静而从容。我很兴奋能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作,我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个欢乐的童年。 敬爱的同事们，让我们把爱种在孩子的心田吧！让爱在和谐的氛围中扩散,扩散，滋润着每一方纯净的心田,让我们携起手来，共唱奉献的旋律，用我们的爱心、细心、责任心，去唤起孩子的快乐，家长的放心，祖国的振兴吧!爱心责任奉献演讲稿 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为
11、我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。 记得毕业实习那阵子,我怀疑自己选择了不喜爱的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了其次天能上好课,带好一天的活动，前一天晚上要开夜车打算教具、备教案，始终到凌晨两点多,眼皮打架了，头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都打算好,每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时,当我得到园长与其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习，一起嬉戏,一起度过每一个欢乐的时间，孩子与我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸
12、爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一,说：“老师说的,老师说的。”从那一刻起,我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“老师”,这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业幼儿老师。这两个字就是爱心，就是责任,就是奉献。有这样一句名言：“教化没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样;没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教化。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪,孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是才智女神，常常被孩子们追着问这问那,对于孩子们萌发出的很多才智的
13、火花,我都不会让他从我身边溜走,我要给他输氧助燃,尽量满意孩子们的新奇心。当他们的新奇心得到满意时,笑的是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做,但是要擅长教化他们这却是一件宏大的公共事业。”是啊！老师像妈妈,但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱,但我更让孩子学会英勇和坚毅。 我专心接纳每一个孩子,无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔阂,用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位老师,我想
14、我们都有一个共同点,不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿,我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是指责教化,结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更须要老师的关爱。在幼儿园里,每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的淘气的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角,黑黑的眸子透着机智。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天,表现得特别宁静，哪知过了几天，熟识环境后就起先发扬他的“优良作风”:上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫,午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子,问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小挚友交往时特简单发生冲突,每天都会有特别
15、多小挚友告他的状,说教了多少次也无济于事。通过长期对他视察,其实他特别喜爱和小挚友做嬉戏，每次户外活动都特别主动,只是他的交往方法不正确，才导致不开心的事情发生，甚至没有一个小挚友情愿跟他玩。户外活动时间到了，小挚友们都在和自己的好挚友玩球,特别快乐,因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我赶忙跑过去对他说:“你拍得真多!可是小挚友们不跟你玩,假如你听老师的话,也不再和小挚友打架，那你肯定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我,用劲儿地点了点头。接下来的几天里,他的“优良作风”收敛了很多，我随时留意他的闪光点，让小挚友学习。在此基础上，我给他
16、讲与小挚友玩时遇到问题应怎么办。多激励他团结小挚友。慢慢的,他不再和小挚友争抢玩具了,不和小挚友打架了,还能主动教给其他小挚友拍球,小挚友也都喜爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。或许他们有特别多缺点，或许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒,得了可以治好,好了还会再得，得了还可以再治,反复感冒,说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错,只是说明他自制力差，他们更须要老师细致的视察，正确的引导,在评价中多一点激励,对他们有耐性、有爱心,淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线！ 工作至今，幼儿园老师给我的印象是，刻苦，繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员,有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的挚友,有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣,又教他们怎样相识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙,任务重，但是我没
