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2、总结范文第11篇525大学生心理健康日系列活开工作总结第12篇农村贫困学生心理教育工作总结第13篇2022年大学生心理协会工作总结范文第14篇大学生心理集训总结第15篇大学生心理健康日活动总结 【第1篇】中小学生心理健康教育工作总结xx年，我在教育局及活动中心领导的关怀和支持下，发挥中心未成年人思想道德教育阵地之资源优势，在校内外心理健康教育的发展途径、方式、内容等方面作了一些尝试。为总结经验，发现缺乏，更好地发展明年的工作，特写此总结与方案。一、 工作总结1、xx年暑期，举办了两期“生命如花绽放心智成长主题夏令营即中小学学生团体心理辅导，供辅导学员35人。夏令营以团体心理辅导及心理拓展训练等
3、为形式，融入生命教育、心理健康教育的有关内容，帮忙学生认识生命的独特性，学习珍惜和热爱生命并发明生命独有价值。活动形式新颖，内容丰盛，尤其是互动中的体验和同伴分享给了孩子们前所未有的心灵触动。学员们通过活动加深了自我认知，树立了生命信念，提高了自信，增强了与人合作的意识和能力，活动收到了很好的教育效果和社会效应。2、10月10日，加入了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传。发展了现场咨询、版面宣传和心理健康知识传单免费发放等活动，帮忙市民更科学地认识心理咨询的同时，也扩大中心的出名度。3、10月28日，应基教科要求，为城区中小学心理健康教师作了题为?学校心理咨询室建设兼谈中小学心理健康教育的新
4、途径培训。明确了心理辅导室建设的有关要求，介绍了台湾生活素质教育课程的一般理念和操作技巧，为学校科学标准建设心理辅导室并发展心理健康活动课提供了及时而有益的帮忙。4、11月15日至30日，随基教科对全区各中小学心理辅导室建设情况进行了一次排查，比拟全面地掌握了全区中小学心理辅导室的建设情况，并对检查工作做了及时总结和交流。5、完成了城区中小学心理健康教师成长沙龙的个人资料收集工作。6、从11月9日开始，为满足学校提升教师心理健康水平、提高家长教育水平之需要，主动义务送讲座下校。先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学校送去七场教师及家长心理健康知识讲座。受
5、到了听课教师和家长的欢迎。7、自觉发展理论学习，坚持提升业务能力。暑期先后赴北京加入了第三届海峡两岸生命教育研讨会和首届积极心理学与教育国际研讨会，并将学到的理念与技术及时应用到学生团体辅导和教师及家长的各类培训中。8、继续完善了咨询部档案并做对外宣传报道。二、 工作反思1、有时候想问题理想化，脱离实际，原因在于一方面急迫想为城区中小学展开心理健康教育工作做点什么，但又不了解各校实际状况。为此，以后还需要更主动深入学校，这样才能确切了解他们的需要，也才能发现典型，总结经验，为做好辅导积累第一手资料。2、在校内外心理健康教育的模式、内容、途径等方面还需要结合城区实际做进一步的探索，做出特色同时追
6、求实效。3、在扩大心理与教育咨询部的出名度方面还需要坚持不懈地努力。只有被更多人知晓，才能为更多人效劳。三、 工作方案一完成咨询部本职工作，扩大咨询部社会影响。1、立足活动中心，发挥公益资源优势，做好个体咨询和团体辅导，推广亲职教育公益讲堂，坚持为广阔中小学生和家长效劳。2、继续搞好学生心智成长主题冬夏令营活动，为广阔中小学生提供有益的辅导。3、做好课题研究。申请省级十二五科研课题，并开展有积极性和有能力的学校和老师参加，尝试走出一条边学边研，以研促教的可持续开展的心理健康教育之路。4、完善资料归档留存，为明年文明城市验收检查打根底。5、完成咨询部室软硬件建设。6、做好咨询部对外报道工作。7、
7、加强业务学习和交流，坚持不懈地提升自己的理论水平和实践能力。二完善沙龙运作机制，探索学校心理健康模式。1、在教育局的领导下，建设好中小学心理健康教师成长沙龙。组织心理健康教师成长沙龙持续发展培训和学习，让我们的心理老师有一个团队支持系统和持续学习的动力。争取在五年之内，帮忙我区心理老师有理念、会技术、能研究，在所在学校生动、活跃、有效、多渠道、多形式、独立地发展心理健康教育工作。2、以心理教师为主体，通过集体教研、公开课展示等形式，尝试以绘本为载体的?生活素质教育课程的班级教学实验，探索形成我区学校有特色的心理健康教育活动课。并在实践的根底上编制适合我区学校应用的?生活素质教育教师用书与学生用
8、书。3、主动对各中小学心理辅导室及心理健康教育工作进行日常指导和帮忙。选择有兴趣、有潜力的重点学校重点辅导。4、坚持义务送讲座下校，满足学校对教师、班主任及家长的培训需求。5、机会成熟时，组织发展一些心理健康教育成果展示的活动，如优秀咨询手记征集、心理活动课设计评选、绘本故事朗读大赛、“我画我心绘本故事创作评比、心理健康节主题宣传等，推进各校心理健康教育工作主动、积极、有效开展。 【第2篇】2022年6月毕业大学生心理咨询实习总结我在红枫心理咨询中心开始了心理咨询实习。我的实习目标是通过实践提高自己的咨询技能和水平。在一个月的实习过程中，主要回复咨询邮件，网络qq咨询;每个星期二，实习小组进行
9、案例讨论，角色扮演以及共情训练。这一个月的心理咨询实习，我有不少的收获一、通过网络咨询实践，学习进行摄入性谈话，搜集咨询者的根本资料，对咨询者的问题有一个大略了解，进而梳理问题脉络;咨询中最关键的是对咨询者的共情，这是建立有效、良好的咨询关系的根底，将对咨询者情绪、情感的理解，以自己的语言反应给咨询者，以使对方感受到被关注和尊重;二、通过案例讨论，大家叙述各自的见解。不同的咨询员对咨询者的问题会有不同的理解，大家共同分析和讨论，集思广益，寻找咨询者问题的关键点; 我从中发现自己看法的偏狭，开阔自己的思路，提升了咨询知识水平：咨询的焦点要转入咨询者身上，引导其进行思考;咨询员要有精神分析的眼光，
10、人文主义的心态，认知行为的方式，家庭治疗的形式;三、通过角色扮演，我以咨询者的身份，讲述了自己在情感之中的困惑，以及成长过程中与家庭成员的情感纷纷问题;一方面，通过“空椅对话，我宣泄了积压在心中许久的负性情感;另一方面，督导与咨询成员们给予我很多激励的话语，令我认识到自己存在的思维、行为模式，探寻自己身上的长处，挖掘自身潜能。案例讨论、角色扮演的方式，让我们对咨询员的坐姿，表情，询问的语气，共情的态度等方面得到了实际训练。一个月的实习期很短暂，我在一些方面上存在着缺乏：在网络咨询中，与咨询者的共情缺乏，过早的参加自己的价值观判断，没有以一个中立态度对待咨询的问题;自信心缺乏，角色扮演中不敢担当
11、咨询员的角色，总是担忧自己的能力无法胜任;在共情训练中，自己表露的是焦虑，担心的情感，没能到达称心的效果;实习期间，由于自己还忙于其它事务，无法静下来认真于心理咨询，没有自己的个案与大家共同讨论。在红枫的实习，可以说是既有收获也有遗憾，但总的来说，收获是较多的。此次实习中，有幸得到刘凤琴老师的督导，每当在咨询中遇到困惑时，刘老师总能耐心地指导我们，给予我们启发;刘老师有多年丰盛的心理咨询经验，对心理咨询有自己独到的见解，她用通俗的语言讲述心理咨询办法，直观明白，不是僵化的理论，更令人易于理解和消化。刘老师开朗、乐观个性，亲热、包容的态度，敢于挑战困难的作风，令人留下深化印象。咨询室里直爽的芦老
12、师，温顺的夏老师，一直在认真、辛苦地工作，她们那种强烈的工作责任感，积极进取的精神，值得我学习。在实习中，我结交了一批志同道合的朋友：稳重的王芳，有潜力的瑶瑶、平和的牛牛、阳光的张爱、热心肠的贾选红、强势能干的慧娟、斯文的竹子等。通过与她们交流对心理咨询的观念、看法，分享心得体会，使我得到很多的启发，从中我能感受到咨询员团队的温馨和高兴。她们身上都散发着一种光辉，无论是显露的，还是含蓄的，都是一种助人自助的力量。有时候，时机总会在你没有准备的时候悄悄来到你身边，即便你没有任何准备，此时的你只需要抓好时机，尽全力迎接它。就像电视剧?小妇人里的主人翁说的那样：只要努力就行，只要相信自己一定能行当我
13、第一次踏进xx电视台时，基本没想到在.时光如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉项目材料主要成形办法和主要机械加工办法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安.时光如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是：1、通过这次实习我们了解了现代机械制造产业的生产方式和工艺过程。熟悉项目材料主要成形办法和主要机械加工办法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安.第一天上班的感觉特别的兴奋，觉得自己终于辞别学生时代走上社会，可以花自己挣的钱了，心里有一种期待自由的感觉，七点半就到
14、了单位。我的工作虽然比拟复杂，但是刚感觉很舒服，整个上午都在有空调的房间里跑来跑去，一点都不热，心情很.这近一个月的实习是理论与现实的结合，是从理论到社会的过程，通过实习让我学到了知识,也认识了自己的缺乏，同时也对自己大学生涯有了更好的规划。在金芒果公司的参观让我我更分明的看到了自己这个行业领域里所处的位置。开学第一个月，是培养方案中进行毕业实习的日子。众所周知，毕业实习是理论与实践相结合的重要环节，目的是提高学生动手能力和综合实践能力，提高学生的学习兴趣，为提高学生的就业竞争力打好根底。x月x日我们一行九人，在xxxx中学校领导和带队柴老师的陪同下，来到了顶岗实习单位xxxx中学，开始了角色
15、的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，一定要打好这第一仗。一、实习地点本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带，山川交错，地貌有山地、沟谷地、低洼地三种，山势大多平缓，低洼地坡度大局部小于10，一局部谷底较为开阔。 【第3篇】2022年大学生心理健康日活动总结范文为迎接“5.25全国大学生心理健康日，我院心理健康工作中心发展了“5.25心理健康活动周，举办了系列活动。我系积极响应学院号召，组织了活动。医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生发展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次“525大学生心理健康教育活动情况汇报一、广泛宣传，增强心理健康意识活动发展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。二、认真部署，确保活动顺利进行讲座在05月15
