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1、小学提高班硬笔书法教学教案第一课时教学目标：1、把握部首单立旁、木字旁的写法。2、正确、规范地书写含有部首单立旁、木字旁的汉字。教学重点、难点：把握部首单立旁、木字旁的写法。教学过程：一、复习左右、上下、包围结构汉字的写法，激发学习爱好二、学习部首单立旁、木字旁的写法1、师边讲解边示范：单立旁：撇斜而微弯，竖正、直略短，竖起笔在撇画中间。木字旁：横短，竖长，撇在横竖相交起笔，捺变点，起笔在撇头下。2、学生练习书写部首单立旁、木字旁。三、书写汉字：1、出示汉字：他们借林桥2、请小朋友仔细瞧察，书写这些汉字时要注重什么？他：单人旁的字，大都左窄右宽。“也”横画较斜，竖弯钩的后段平而外伸。们：竖画直
2、而正，中竖左靠，横折钩长而正。借：“昔”第二横长而平，“日”形窄小。林：左右同形，左略小，右较大。右“木”竖略长，撇伸向点下。桥：左旁端正。“乔”短撇较平，横与长撇分别伸进左右上、下，下撇较正。3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、描一描，写一写注重字中左旁的大小与位置：伙像枝树5、比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第二课时教学目标：1、把握部首三点水、草字头的写法。2、正确、规范地书写含有部首三点水、草字头的汉字。教学重点、难点：把握部首三点水、草字头的写法。教学过程：一、复习部首单立旁、木字旁的写法，激发学习爱好二、学习部首三点水、草字头的写法1、师边讲解边示
3、范：三点水：上两点稍靠近，中点偏左，三点竖向排列，略成弧形。草字头：横稍长要平，两竖短，斜向中间，整个字头成扁形。2、学生练习书写部首三点水、草字头。三、书写汉字1、出示汉字：江沙节苏2、请小朋友仔细瞧察，书写这些汉字时要注重什么？江：三点水的字，左窄右宽。“江”字，左长右短，“工”的上横低于左上点。沙：竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。节：草字头的字，上短下长。“节”字，上横长而平，下半部分较窄，长竖直而正。苏：上下宽度基本相等，“办”先写“力”，后加点，钩与撇头对正。3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、描一描，写一写注重字中各部分的大小位置：活汽芽花5、比一比，改一改四、总结，
4、小组内评一评谁的字写得漂亮。第三课时教学目标：1、把握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。教学重点、难点：按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。教学过程：一、复习部首单立旁、木字旁、三点水、草字头的写法，激发学习爱好二、学习笔顺规则1、出示汉字：干王土请小朋友书空这三个字，你发现了什么？总结出笔顺规则：先横后竖2、出示汉字：大父个请小朋友书空，总结出笔顺规则：先撇后捺三、书写汉字1、出示汉字：丰井2、请小朋友仔细瞧察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、出示汉字：全从这两个字要按什么笔
5、顺规则书写？5、学生练习书写。6、描一描，写一写注重笔顺。平木进井斗关四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第四课时教学目标：1、把握从上到下、从左到右的笔顺规则。2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。教学重点、难点：按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写汉字。教学过程：一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则，激发学习爱好二、学习笔顺规则1、出示汉字：古光请小朋友书空这两个字，你发现了什么？总结出笔顺规则：从上到下2、出示汉字：儿以请小朋友书空，总结出笔顺规则：从左到右3、出示汉字：小办请小朋友书空，总结出笔顺规则：先中间后两边三、书写汉字1、出示汉字：往真2、请小朋友仔
6、细瞧察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、出示汉字：的村这两个字要按什么笔顺规则书写？5、学生练习书写。6、出示汉字：永业这两个字要按什么笔顺规则书写？7、描一描，写一写：注重笔顺：兰行北家8、评一评，改一改：主山送四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第五课时教学目标：1、把握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。教学重点、难点：按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地书写汉字。教学过程：一、复习从上到下、从左到右的笔顺规则，激发学习爱好二、学习笔顺规则1、出示汉字：用向请小朋友书空
7、这两个字，你发现了什么？总结出笔顺规则：从外到内2、出示汉字：田面请小朋友书空，总结出笔顺规则：先里头后封口3、出示汉字：我书请小朋友书空，总结出笔顺规则：先主体后加点三、书写汉字1、出示汉字：网闻2、请小朋友仔细瞧察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、出示汉字：且回这两个字要按什么笔顺规则书写？5、学生练习书写。6、出示汉字：代成这两个字要按什么笔顺规则书写？7、描一描，写一写注重笔顺：匹国找南8、评一评，改一改：盖式间四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第六课时教学目标：1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四个部首的写法
8、。2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。教学重点、难点：复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四种部首的写法，按笔顺书写汉字。教学过程：一、复习笔画的写法1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法。2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。3、练习书写笔画。二、按横平竖直的要求写下面的字。1、出示汉字：有可坐苦位请小朋友瞧察，说说写这些字要注重什么。2、正确、规范地书写汉字。三、书写汉字，注重字的笔顺。1、出示汉字：不六黄洒湖变发滴2、请小朋友仔细瞧察，这些汉字是什么结构，要按什么笔顺规则书写？3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、写下面的词语。江河
9、高山大海桃林李树四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。第七课时教学目标：1.了解女字旁、绞丝旁的字的写法。2.把握这几个偏旁的写法。3.养成认真书写的好习惯。教学重难点：瞧察女字旁、绞丝旁的字书写要领教学过程：一、复习旧知导进新课1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注重点）3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。二、教学女字旁、绞丝旁1.指名读几个偏旁书写分析。2.师示范并讲解要领。3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所在。4.展示学生作业
10、，点评。三、学习带有这女字旁、绞丝旁的字1.师范写2.学生练习3.教师巡视辅导4.检查效果四、小结。瞧来大家都能基本把握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？1.学生写作品2.小组评选3 .集体评出最优秀者4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？五、教师总结板书设计：妈奶如经纱红第八课时教学内容：言字旁和食字旁教学目标1.初步把握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。教学过程1.写写偏旁。通过练习，初步把握
11、言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。言字旁：写第二笔横折提时要注重笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿笔。食字旁：形态稍窄，横钩不要写得太大。2.描描写写3.例字指导。诉，左右结构。右边第一笔为平撇，第二笔为竖撇，第三笔横稍短，第四笔为平撇，第五点的位置要恰当。训，要注重右边三笔的变化，竖撇出锋收笔，中竖稍短，为垂露竖。右竖为悬针竖，略长。诲：写言字旁第二笔时要注重笔势的变化，每的竖折和横折钩是写好字的要害，教师要引导学生仔细瞧察。饲：左右结构。右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔，口的位置稍偏上，使整个字的中宫收紧。饮，左右结构。注重左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿插避让，同时要注
12、重底线要保持水平，使重心平稳。饱，左右结构。右边包的横折钩不宜太大，中宫收紧，竖弯钩应伸展。4、学生练习（1）学生描描、临写。（2）请学生上黑板写。（3）全班评议。语话说饭饱饮第九课时教学目标：1.了解金字旁、巾字旁的字的写法。2.把握这几个偏旁的写法。3.养成认真书写的好习惯。教学重难点：瞧察金字旁、巾字旁的字书写要领教学过程：一、复习旧知导进新课1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注重点）3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。二、教学金字旁、巾字旁1.
13、指名读几个偏旁书写分析。2.师示范并讲解要领。3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所在。4.展示学生作业，点评。三、学习带有这金字旁、巾字旁的字1.师范写2.学生练习3.教师巡视辅导4.检查效果四、小结。瞧来大家都能基本把握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？1.学生写作品2.小组评选3.集体评出最优秀者4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？五、教师总结板书设计：铁铜钉帆帽帐第十课时教学目标：1.了解火字旁、子字旁的字的写法。2.把握这几个偏旁的写法。3.养成认真书写
14、的好习惯。教学重难点：瞧察火字旁、子字旁的字书写要领教学过程：一、复习旧知导进新课1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注重点）3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。二、教学火字旁、子字旁1.指名读几个偏旁书写分析。2.师示范并讲解要领。3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所在。4.展示学生作业，点评。三、学习带有这火字旁、子字旁的字1.师范写2.学生练习3.教师巡视辅导4.检查效果四、小结。瞧来大家都能基本把握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？1.学生写作品2.小组评选3.集体评出最优秀者4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？五、教师总结板书设计：烧灯炮孩孙孔第十一课时教学目标：1.了解船字旁、虫字旁的字的写法。2.把握这几个偏旁的写法。3.养成认真书写的好习惯。教学重难点：瞧察船字旁、虫字旁的字书写要领教学过程：一、复习旧知导进新课1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一
