甘肃省金昌市2022-2023学年九年级下学期期中化学试卷(含答案)

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1、甘肃省金昌市2022-2023学年九年级下学期期中化学试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,至今仍保存十分完好。该佛像未锈蚀的主要原因是( )A.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物容易发生化学反应C.铝不易被氧化D.铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用2下列物质不属于溶液的是( )A.碘酒B.矿泉水C.白醋D.蒸馏水3氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是( )A.H+B.OH-C.H2OD.H4社会即课堂,生活即教育。一蔬一饭,即是生活。为了让学生提升日常生活劳动能力,我校创新劳动教育模式,举行蒸馒头厨艺“

2、PK”大赛。为了快速发好面团,做出松软好吃的馒头,酵母和小苏打等发酵剂必不可少,其中小苏打的化学式为( )A.Na2CO3B.NaHCO3C.NaOHD.NaCl5下列食物中,胃酸过多的人空腹时最适宜食用的是( )食物橘子汁葡萄汁西瓜汁玉米粥pH3.43.83.64.55.66.16.88.0A.橘子汁B.葡萄汁C.西瓜汁D.玉米粥6小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎秆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥( )A.KNO3B.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)27下列关于盐酸的描述,错误的是( )A.浓盐酸有刺激性气味B.盐酸具有强烈的吸水性C.盐酸是氯化氢气体的水溶液D.打

3、开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口处有白雾8生活中的许多日常用品应用了物质的属性,以下说法不正确的是( )A.冰箱的门吸应用了磁铁的磁性B.不锈钢制作餐具利用了它的抗腐蚀性C.铜制作导线利用了它的导热性D.活性炭用于净化水利用了它的吸附性9配制稀硫酸的部分操作过程如图所示,其中错误的是( )A.取浓硫酸 B.读取数据C.稀释D.装瓶10下列实际应用中,与中和反应原理无关的是( )A.用碳酸氢钠治疗胃酸过多B.用硼酸处理皮肤上沾有的碱C.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸D.用熟石灰改良酸性土壤11下列有关溶液的说法不正确的是( )A.溶液都是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或者气

4、体C.所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓D.冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出12金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:。则下列说法错误的是( )A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝C.该反应属于置换反应D.该反应前后M的化合价发生了改变13除去FeCl2溶液中的CuCl2可选用的试剂是( )A.FeB.CuC.HClD.Ag14下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D.

5、用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的15下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是( )A.苛性钠NaOH碱B.纯碱KOH盐C.苏打Na2CO3碱D.熟石灰CaO氧化物16为验证Mg、Cu、Sn的金属活动性顺序,不可选用的一组物质是( )A.MgCl2溶液、Cu、SnB.Mg、Cu、SnCl2溶液C.Mg、Sn、Cu、盐酸D.MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液17要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是硝酸铵和水;铁和稀硫酸;固体氢氧化钠和水;生石灰和水;石灰石和稀盐酸A.B.C.D.18有X、Y、Z三种金属,将三种金属分别浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氢气,X、Z不溶解;将X浸入Z的硫酸

6、盐溶液中,在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是( )A.XYZB.YXZC.YZXD.XZY19如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是( )A.反应后溶液的pH大于7B.反应前的溶液均可导电,反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-D.反应前后所有元素的化合价均无变化20归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是( )A.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B.镁、锌、铝能与稀盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定

7、是中和反应D.CO2、SO2均可与氢氧化钠溶液反应,则CO也一定能与氢氧化钠溶液反应21某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是( )A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应22现有下列试剂供选择:石灰水稀盐酸食盐水纯碱溶液烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是( )A.B.C.D.23下列各组离子在pH大于7的溶液中,能大

8、量共存的是( )A.H+、Ba2+、B.Mg2+、K+、Cl-C.Na+、Ba2+、D.Na+、Ba2+、OH-、Cl-24下列质量增加的变化,有一种与其他三种存在本质的区别。这种变化是( )A.久置的生石灰质量增加B.久置的铁钉生锈质量增加C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加D.长期放置在空气中的氢氧化钠溶液质量增加25下列实验操作不能达到实验目的的是( )选项实验目的实验操作A除去CaO中少量的CaCO3加足量稀盐酸B比较纯金属和其合金的硬度相互刻划C(NH4)2SO4和K2SO4分别取样,加熟石灰研磨,闻气味D分离MnO2和KCl固体混合物加水溶解、过滤、滤渣洗涤,干燥;蒸发滤液A.AB.B

9、C.CD.D二、填空题26化学就在我们身边。现有碳酸钠、硫酸、氢氧化钙、碳酸氢铵、氢氧化钠五种物质,用化学式填空。(1)可用于配制农药波尔多液的是_;(2)农业上常用作氮肥的是_。27“家”是一个化学小世界,蕴含着丰富的化学知识。(1)常用的食品干燥剂生石灰(如图1所示),其干燥吸水的原理是_(用化学方程式表示)。(2)洁厕灵(如图2所示)的有效成分是盐酸,能有效清除污垢与异味,使用注意事项中有“不适用于大理石地面”,“勿沾染眼睛、皮肤和衣物”。 图1 图2“勿在金属表面使用”,“严禁与碱性消毒液混用”等。“洁厕灵”接触铁钉时产生的气体是_。不宜用“洁灵”清洗大理石地面的原因是_(用化学方程式

10、表示).欲测定“洁灵”的酸碱度,最简便的方法是使用pH试纸。如果用蒸馏水润湿pH试纸,会使测得值_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。28某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示。(1)一周后观察,试管和中的铁钉无明显变化,试管中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与_直接接触。中铁钉的A、B、C三处中_处锈蚀最严重。(2)试管中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是_。蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是_。29“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,完成下列问题:(1)氢氧化钠溶液和

11、稀硫酸反应的化学方程式_。(2)写出图中方框内甲、乙两种粒子的符号:甲_,乙_。30如图是a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请根据图示回答下列问题:(1)tC时,溶解度由大到小是_。(2)P点表示_。(3)欲将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是_(填“降低”或“升高”)温度。(4)20C时,向30g物质a中加入50g水,充分溶解并恢复到原温度,所得溶液的质量为_g。(5)当b中混有少量a时,可用_的方法提纯b。(6)将tC的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至20C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系由大到小为_。31我国空间站所使用的“飞天”舱外服是目前世界最先进

12、的航天服之一。某学习小组同学模仿航天服的外形,建立了常见物质类别之间的化学反应的思维导图。(1)A的物质类别是_。(2)反应的现象是黑色固体消失,同时出现的现象还有_。(3)反应常用于制取少量烧碱,写出化学方程式:_。(4)图中的反应属于复分解反应的有_个。32进行如下微型实验,研究物质的性质。(1)能产生气泡的是_(填序号)。(2)能证明C中发生反应的现象是_。(3)E中产生的现象是_,发生的反应方程式是_;滴加足量的稀盐酸,一会儿后还会看到_,反应方程式是_。(4)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是_。33科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g

13、6%的氯化钠溶液。回答下列问题:(1)上图中操作有错误的是_(填数字序号)。(2)图中错误改正后,粗盐提纯的正确顺序是:_。(3)操作中,玻璃棒的作用是_,操作中,当观察到_时,停止加热。(4)下列操作会使产率偏低的是_。A.粗盐没有完全溶解B.蒸发时有溶液溅出C.蒸发时未完全蒸干(5)用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液,需要氯化钠_g,蒸馏水_mL。(6)称量、量取。量取水的体积时,若仰视读数,所配溶液的溶质质量分数会_6%(场“”“”或“=”)。溶解。装瓶、贴标签。三、实验题34化学实验室的老师准备实验药品时发现一瓶氢氧化钠固体未盖瓶塞。对于该固体是否变质,老师让三位同学通过实验来探究:【提出问题】氢氧化钠是否变质?变质程度如何?【猜想与假设】猜想:没有变质,全部是NaOH猜想:部分变质,固体是_;猜想:全部变质,全部是Na2CO3。氢氧化钠变质的原因_(用化学方程式表示)。【设计并进行实验】取一定量的固体溶于水配制成溶液,分成三份,三位同学按照自己的方案进行以下实验:实验操作实验现象实验结论小李向第一份溶液中加入无色酚酞试液溶液变红猜想成立小王向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸无明显

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