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1、学校： 班级： 姓名： 座号： 密封线最新部编人教版四年级语文下册第三单元质量检测试卷题号书写展示 （5分）积累运用 （37分）短文阅读 （28分）习作展示 （30分）总分 （100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！【积累运用37分】三、读拼音，写词语。（8分）1.与母亲在一起的日子是冰心永不mn mi( )的回忆：月明的园中，tng lu( )
2、的叶下，母亲的膝上。2.在j jn( )的夜晚，fn xn( )满天，在mn ln ( )的月光下，树上的叶子好像t m( )上了一层银粉， 风一吹，枝叶飘荡，犹如 b to( )一般，漂亮极了。四、形近字组词。（共10分）侮（ ） 讨（ ） 绩（ ）慢（ ） 膝（ ） 海（ ） 付（ ） 债（ ）馒（ ） 漆（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A漫灭(mn)拥挤(j) 交叉(ch)绣花(xi)B绽放(dng)屈原(q) 徜徉(yng) 炫耀(xun)C仲裁(zhng) 胆怯(qi) 曝晒(p) 涉过(sh)D光晕(yn) 余晖(hu) 赤脚
3、(ch) 杜甫(f)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A漫步漫延缓漫水漫金山 B指挥挥手挥煌挥汗如雨C涂抹涂画涂色涂劳无功 D浪涛海涛松涛波涛汹涌3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A所有的绿集合起来，挤在一起，重叠在一起。B突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。C毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。D抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。4.下面句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是( )A炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。B不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。D看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。5.下列说法不正确的一项是( )A繁
4、星是冰心的诗集，短诗三首都表达了对母亲的深深依恋。B绿是艾青的作品，全诗表现了诗人对“绿”的喜爱和赞美。C白桦是一首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。D在天晴了的时候让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。六、根据课本内容填空。(9分)1.诗和_一样，生命全在_。朱光潜2.绿是现代诗人_的作品，诗中用朴素的语言描述了春天到处是绿色，绿得丰富，有墨绿、_、_、_、_、粉绿他说：“诗是人类_，诗给人类_。”【短文阅读 25分】七、短文阅读（一）（13分）在我的窗前， 在朦胧的寂静中 有一棵白桦， 玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里 披了一身雪花。
5、 闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。1 第一节中的“ ”和“ ”两个词，写出了白桦的 的形象。(4分)2.根据诗歌内容补充词语。(3分)（ ）的寂静 （ ）的金晖 （ ）的雪花3.第二节运用了（ ）修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句： ， 。 (3分)4.对下列诗歌内容的理解进行判断。(3分)（1）“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。（ ）（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别
6、的动态美。（ ）（3） “姗姗来迟”突出朝霞的形态美，表现出朝霞比白桦更美。（ ）八、短文阅读（二）（15分）繁星(十)()的芽儿和青年说：“发展你自己！”()的花儿和青年说：“贡献你自己！”()的果儿和青年说：“牺牲你自己！”(选自紧星春水西南师范大学出版社)1选择恰当的词语填在文中的括号里。(3分)淡白嫩绿深红2这首诗中运用的修辞手法有_和_。(4分)3“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_到_。(2分)4理解诗歌，完成填空。(3分)当你还是芽儿时，要_。当你开出花儿时，要_。 当你成了果儿时，要_。5小朋友，你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段？这时最应该做的是什么呢？(
7、3分) _【习作展示 30分】九、习作展示（30分）在此次“轻叩诗歌大门”的活动中，我们收集诗歌，背诵诗歌，合作编小诗集，举办诗歌朗诵会你还参加过哪些活动？把你最难忘的一次活动详细地写下来，与大家分享。注意将活动过程写清楚，写出自己的真实感受。题目自拟，400字左右。20232024学年度第二学期第三单元练习题参考答案四年级语文一、 略二、 略三、 1.漫灭 藤萝 2.寂静繁星朦胧 涂抹波涛四、侮辱 讨厌 成绩 慢慢 膝盖 大海 付出 债务 馒头 漆黑 五、1.A 2.D 3.A 4.C 5. A六、略 七、1. 银霜 雪花 高洁2 朦胧 灿灿 晶亮3 比喻 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4（1） （2） （3） 八、1. 嫩绿 淡白深红2. 拟人 排比3. 稚嫩 成熟4发展自己，尽量吸收养分。 贡献自己，用自己的芳香愉悦世界。牺牲自己，献出你的甘甜回报社会。5. 我觉得自己正处在“花儿”阶段，我们这个阶段应该尽量学习知识，发展自己，充实自己，长大为祖国发展做贡献。
