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1、九年级上册飞红滴翠记黄山学案苏教版学习目标1了解解说词的一般写法，学习对景物进行解说。2掌握文中使用的多种表达方式。3学习变换角度从多方面描写景物的方法。4从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造，培养珍惜和保护人类生存环境的意识。教学重点掌握文中使用的多种表达方式。教学难点掌握文中使用的多种表达方式。学生自主学案堂同步导案一预习检测介绍作者2、给加点字注音瑰宝（）万壑（）地壳（）千仞（）峭壁（）澎湃（）（）干曲枝虬（）（）屹立（）苍穹（）翘首（）崛起（）皎洁（）3下列词语中加点字解释有误的一项是（）（3分）A千峰竞秀（争、比）万壑藏云（山谷）望而生畏（惧怕）B曲干枝虬（弯曲）鱼贯而上（连贯）浮
2、想联翩（鸟飞的样子）心往神驰（向往）心惊胆战（害怕）若即若离（好像）D登峰造极（极点）昂首苍穹（天空）澜翻絮涌（波浪）4、这篇解说词向我们介绍了黄山的哪些内容？你喜欢哪一个景观就放声地朗读文内容。二讨论展示“说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”作者引用人们熟悉的关于黄山的诗句开头，有怎样的作用？2先总写了什么内容？接着分别介绍了黄山的哪些景观？最后又写了什么内容？3给学生分钟时间自由朗读文，让学生边读边理清文的线索和层次。教师提示：文设置了三条线索时间线索、空间线索和逻辑线索。等学生思考后，请学生回答。三检测小结下列句子没有语病的是（）。（4分）A在建
3、设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。中国残疾人艺术团在香港演出了大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范四后作业文选自，作者原名开头引用了代地理学家的诗句：“”12圈出下列四字短语中的错别字，并在订正。（6分）千峰竞秀万壑藏云郁郁匆匆飞红滴翠悬涯峭壁登峰造急连绵不断五光十色3根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（10分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；4请写出一句含“山”字的名句。教学反思一导入新二释疑“飞红”飞红滴翠记黄山中的“滴翠”尚易理解，而“飞红”什么意思？教师总结。本文是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山独特的美。学生通过本文的学习，激发起对祖国山河的热爱，认识到大自然的伟大创造力，懂得珍惜和爱护我们的生存环境。
