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1、2022年度个人工作总结 小学教务处2022年度工作总结 【导语】当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是为大家准备的小学教务处20年度工作总结，供您借鉴。本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极理论课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以进步师资素质为核心,以进步课堂教学效率为重点,深化教学一线,为老师、学生效劳,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和进步学生的创新精
2、神和理论才能,全面进步教学质量。一学期来获得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。一、培训学习务实效本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反应,自我反思与诊断等。1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初方案实在抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了老师参加了市教研研讨会活动,以进步学校教学研究和管理;配合教科室开展了“名师课堂观摩活动”,以进步老师领悟新课标以及驾驭教材的才能。同时,加大走出去力度。2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体老师利用休息时间认真学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充
3、电”:读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,阅读教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织老师围绕“如何进步课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务程度和老师自身的职业道德。3、教学研修课是校本培训的理论环节。我们教务处开展了“一人一节好课活动”、“信息技术赛课活动”“名师师范观摩活动”等,所有上课老师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进展反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。二、教学管理求细化教育、教学常规是老师开展日常教学工作的准那么,良好的管理体制是我们顺利施行课程改革,进步教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
4、1、落实各项制度。开学初,教务处严格按调整的课程方案开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。根据中心校教学常规管理制度在老师会中重申备课要求,课堂教学常规、修改作业常规、老师课堂“七不”规定等制度和要求。2、进一步标准和强化教学常规管理工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的施行与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处结合中心小学教诲处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进展了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课老师进展了检查和考
5、勤、考课,并及时面对面向被查老师反应检查情况,指出缺乏和整改措施,从而不断进步我校教学工作的质量。3、加大教学常规检查的力度。开学初,虽然在老师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。进步教学质量,进步课堂效率成了口号。为此,教务处开场对课堂教学常规进展不定期的检查,检查结果与老师教学老师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。三、教学质量求进步1、做好培优、辅差工作是进步教学质量的一举措。开学初,我们继续抓好此项工作,积极探究转化途径。做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,结合濉溪县“教学效率进步年”活动,教务处把进步教学质量作为头等大事来
6、抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时,开展了“如何进步课堂教学效率”研讨会,让各任课老师畅谈自己的做法,实现经历共享。会议的召开,在全体老师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心局部,加强提优补差工作,全面提上下分率、合格率、稳固优秀率刻不容缓。2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、才能的养成教育。在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,进步学生写标准字程度,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。第 页 共 页
