身怀绝技――吴老师_900 字瞧，那个骨瘦如柴的指挥员正在指挥着他们那乱七八糟的队伍呢哨音一响，刚刚还在各顾各讲话的同学们，现在像无头苍蝇乱撞一样奔回自已所应站的位置，这个场面否提有多“壮观”了那位“指挥员”嘴里在默默地倒计时， 1秒、2秒……10秒，哈哈，我们的队伍十秒中搞定！也许你已经猜到了吧，那位瘦不啦叽的“指挥员” ，就是我们班的体育吴老师讲起吴老师，我还要同你一块道一道一、那“狮吼般”的声音有人竟敢在吴老师的课上讲话，而且讲得津津有味，浑然不知吴老师那双“火眼金睛”已扫描到了他的身上，我们前排的同学已感到“暴风雨”即将来临，身体都不由地颤抖了一下，果然不出所料，听见“某某同学到前面来！ ！ ”这句连气都不喘一口，又震耳欲聋的吼声把我们全班都震住了，那位讲话的同学更是目瞪口呆， 好一会儿才反应过来， 今天，我们领教到了吴老师的“狮吼功” 二、那一双“火眼金睛”我们还没品味完吴老师的“狮吼功”又迎来了吴老师那双仿佛在八卦炉中炼了几百年的眼睛，只要谁做的动作不规犯，哪怕就是有一点点不协调，都能被吴老师发现吴老师的那双眼睛不仅雪亮，而且会说话有一次，我在在体育课上被拌了一跤，谁知道，那个“肇 事者”竟逃之夭夭，我嘴里一边埋怨，一边用手揉着腿，吴 老师一下子就发现了我这个“违反”纪律的“肇事者”，他用那双眼睛朝我示意，我领会了他的意思，马上站直了，吴 老师微微点了一下头。
三、“玩功”也不错别看吴老师整天很严肃的上课，但是他也有“好玩”的 一面，瞧，他又带我们玩起了 “保持平衡”这个游戏规则： 在一个乒乓拍上，放上一个乒乓球，争取不掉下来，然后拿 着拍子，要走到指定的位置，再返回，把拍子和球传给下一 位哪一组最先完成，就获胜同学们正在热火朝天地进行 吴老师也不闲着，他一会儿教那一组如何获胜，一会儿观察 哪一组组员犯规，就这么折腾下去吴老师已是满脸是汗了， 虽然吴老师很累，但他仍旧“玩兴未尽”吴老师的教学技术精湛，他的性格幽默、直率在他的 课上，你会感到轻松、愉快，他总是让我们在游戏中学知识、 理道理，难怪那次在数学课上的统计中，喜欢体育的人数超 过了全班的一半升了五年级之后，发现吴老师的“狮吼”和“火眼”用 的地方好像少了原来吴老师那两个“杀手铜”使同学们或 多或少感到一些惧怕，所以课上的表现就自觉多了可是我好久没有尝到吴老师的“厉害”，反倒有些怀念，不如，改 天我请吴老师发挥一下，顺便带你瞧瞧？……。