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1、登封市直一初中七年级数学导学案2012-2013（上） 班级 姓名 总第19课时 有理数的乘法（二）课型：新授课， 时间：2012-10 主备人：张彩瑛 审核：七年级数学组学习目标：进行三个以上的有理数的乘法运算时，会运用乘法的交换律、结合律和分配律进行简便计算。学习过程:（一）旧知巩固。1、 有理数的乘法法则： ，任何数与0相乘。2、 若ab=1 则a、b ，反之也 。3、 几个非零有理数相乘时，积的符号 ，当负因数个数为奇数时，积为 ，当负因数的个数为 时，积为正数，若有一个因数为0时，积 。新知必备：4、 用字母表示乘法的交换率 ，乘法的结合律 ，乘法对加法的分配律 （二）自学提纲。5、
2、看课本P52做一做把计算结果写在书上。你认为在有理数运算中，小学学过的乘法交换律、结合律和分配律还成立吗？ 在运算时你还应学会 6、认真看P53例3、仿做随堂练习2，并指出运算律（口答随堂练习）（三）当堂训练1.（-6）+（-） 2.（-2）（）（-2）3.（-3）（-1）（-0.25） 4（-24）（-1）5. -99 9 6. 4.98（-5）(四) 综合应用。1.ab互为相反数，x.y互为倒数，c的绝对值等于2，求+xy-c的值五达标检测。1.若ab0，a+b0，则（ ）Aa0，b0 B.a0 b0 C.a0 b0 D.a0 b02.两个互为相反数相乘，积为（ ）A.正数 B.负数 C.
3、零 D.负数或零3. 若四个各不相同的奇数的积等于25，则这四个数的和等于( )A.0 B.4 C.3 D.无法确定4.若a0，ab0，ac0，则丨abc丨= 5.若丨a丨=5，b=-2且ab0 ，则a+b= 6.用简便方法计算。8+（-0.5）（-8）（-2006）（-2008）（2009）0（-2010）（3） -（-4）8（-2.5）0.1（-0.125）10 -7（-）+19（-）-5（-） （5）（-370）（）+0.2524.5+（-5 ）（-25）7、阅读材料，回答问题。（1+ ）（1- ）=1；（1+ ）（1+ ）（1- ）（1- ）=（）（）=11=1请你求一下。（1+ ）（1+ ）（1+ ）（1- ）（1-）（1- ）
