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1、小学教学安排模板合集八篇 时间消逝得如此之快，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临,是时候仔细思索安排该如何写了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我细心整理的小学教学安排8篇，欢迎阅读与保藏。 小学教学安排 篇1短暂的假期很快就结束了，惊慌而繁忙的新学期已经起先。在这学期,我仍担当学校的美术教学工作，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美,爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学任务，现制定出本学期工作安排如下: 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日
2、常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别,造成他们对美术课爱好的不同，所以,在课堂上的接受实力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐,年级差别产生的差距也很大，有部分学生认为美术课并不重要,上课时不用心听讲，甚至在课堂上吵闹，影响课堂秩序,常常不交作业等。 三、教学目标: 1、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力,审美水平,接着学习基础绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画,熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 、对美术字有肯定的相识,对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自
3、主性及创建性、参加意识。在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡学生主动参加，放手给学生,充分调动学生的主动性，让学生自觉地去发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者，与学生共同参加教学过程。 四、教学措施: 1、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画 笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念，领悟课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术
4、课的学习得以身心健康的发展,同时实现老师与新课程的共同成长。 、注意美术课与生活阅历紧密联系,使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力,提高审美意识、实力,增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的情愿与实力。 、接着开展好美术爱好小组，不断提高他们审美、表现美的实力，使他们驾驭肯定的技能,陶冶他们的情操。 6、为解决部分学生对美术课不重视、不感爱好,不交作业等问题，本学期我将制定“平常成果登记册”对每个学生的每次作业进行登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性，激发他们学习美术的爱好。 五、教学要留意的问题:保持环境卫生，爱惜公共财物，留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术
5、课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，这学期我将扎扎实实的搞好教学工作,完成教学任务，听从领导的支配,团结同事，尽职尽责。在工作中的不足之处，请领导赐予指责、指正。小学教学安排篇2 一、学生分析 一年级的学生刚入学，年龄较小,接触的东西少，对他们来说什么都是簇新的,他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性,对于一些难度较大的学问接受比较慢,特殊是对某些协调性要求较强的东西,力气也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以嬉戏为主,在其中进行组织纪律性教化,养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一
6、年级的教材较为简洁，内容主要有:体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习(30米跑 和0500跑走交替）、基本步法练习。内容简洁却是最基础的,要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导，从学生基础实力起先培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,
7、进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校武术操、体操动作。四、教学措施 1、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神,细心备课,充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学,要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大,而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法,充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。、多激励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注意培育学生良好的习惯,保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到
8、课堂教学中去，以达到提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题:学生学习活动的有效性六、详细的教学安排： 1、依据一年级学生年龄特点和教学任务,是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面:主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操),因此，学习广播体操是上半学期的重点。 、技
9、能方面:主要包括走：各种不同姿态的走，直线走；跑:主要有直线跑,沿圆形跑，直线来回跑,接力跑等；跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶，跳绳,立定跳远；投：主要有对地投球,抛接球,投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;嬉戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等;简洁的韵律舞蹈动作学习。小学教学安排 篇 新的学期又起先了，在结束了寒假假期之后，学生们都接连的穿着新衣服回到了学校,看到他们是这样的面貌，我很快乐，新的一年要有新的气象，我打算好了,将学生的成果和思想道德都能够得到巨大的提高。 为了能够在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来，我想制定出
10、一份教学工作安排,让我在行动和教学中能够更好的实施我的工作 一、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会,帮助每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习看法，明确学习目的,树立学习自信念和上进心。依据后进生普遍存在的问题,制定出学校的后进生转化工作安排及措施,要求各班主任结合实际,制定出本班后进生转化的安排及措施,各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导,学校与之签订包保合同,定指标、定任务，确保每位后进生提高成果,同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课老师与每位后进生家进步行座谈、沟通、协,共同做好后进生的帮教工作,要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人
11、次。 二、加强思想政治教化和职业道德建设 、进一步加强和深化师德师风建设 学校将组织老师仔细学习老师法中小学老师日常行为规义务教化法以及三门峡老师二十不准等法规条文,提高老师“依法执教”的意识;仔细开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“老师形象大探讨”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对老师的人生观、世界观的教化。通过加强老师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生,从而进一步纯净老师队伍，强化老师的服务意识。2、帮助老师进一步解放思想，转变观念 适应新时期教化教学改革的须要,建立一支思想稳定，并具有开拓精神的
12、高素养老师队伍，教育处将组织老师仔细学习新时期教化教学改革纲要及教化部新出台的一系列教化法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教化的举措和方向,并充分相识到，在新形势下，只有进一步端正思想,转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识,酷爱学生,酷爱教化事业，敬业爱岗，乐于奉献,开拓进取，努力创新，主动接受新学问、新思想、新理念,消退隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展。 三、抓好毕业班的升学考试工作 重点做好六年级毕业学生的复习支配及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师依据教学大纲,制定复习安排,搜集、整理、印发复习资料,并做好学生的考前思想动员工作，充分调
13、动每个学生的学习主动性，督促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺当毕业。 新的学期,让我们高举邓小平理论宏大旗帜，在全面推行课改指引下,努力实践，开拓创新。以全面提高小学生素养为宗旨，一切为了学生的发展,培育具有高尚的道德品质，良好的行为习惯,健康的身体心理素养，具有剧烈的创新精神和动手动脑的实践操作实力的学生而努力。 四、努力提高老师队伍的专业素养1。加强老师综合素养的培育 为使老师进一步提高自己的学问储备，驾驭和运用现代化的教学手段和信息,以便更好地胜任教学工作,要求老师必需参与培训,每位老师都能较娴熟驾驭微机操作,能制作简洁的课件;“三字”“两画一话”的教学基本功训练，将在学期末以
14、竞赛的方式进行。 2。接着开展形式多样的岗位练兵活动 为进一步加强对老师基本功的训练和考核,本学期学校将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”；教学基本功，即熟知教学大纲、教材,会备课，会讲课；综合基本功,即精通一门教化理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文,能娴熟进行电化教学，并驾驭计算机的操作和应用。 3。努力加强教研教改 接着抓好语文“坚持三为主原则，培育学生的阅读实力”，小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上,并主动为老师撰写和发表论文进行指导和创建条件，激励老师完成“每期一文”。 4。大力发展“请进来,走出去”的教学研讨
15、、沟通活动。 为加强与兄弟学校的学术沟通，达到相互促进,共同发展，接着选派老师参与新课程改革的学习培训和观摩课等学术沟通活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位老师的教学状况，以此督促和激励老师努力提高自己的教化教学水平。 五、强化学生品德修养，提高学生综合实力 。加强以课堂活动为主的特色教化 本着“人人有特长,班班有特色”的培育目标，主动宣扬动员的学生参与活动课及其他特色教化。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班安排在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等，同时接着优化教学环境,完善教学设施。在活动课方面，要求各指导老师仔细确定活动安排,严格根据安排开展活动,既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还激励老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐,创立和开设切合学生实际,有益于学生各方面实力发展的新的特色活动内容和小组，提出自己的设计方案。小学教学安排 篇4 一、指导思想。坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，坚持全面育人、全面发展的质量观，仔细学习贯彻东桥中心小学09年春工作安排提出的各项任务和目标,强化责随意识,团队意识,探讨意识，在进一步深化课程改革,促进老师专业化发展,促进小学教学质
