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1、下半年小学生健康教育工作计划 范文 精选三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是xx帮大家整理的，仅供参考，期望能够帮助到大家。1一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的主要组成部分，培养学生的多种有益于本身、社会和全民族健康的行为和习惯，提升卫生科学知识水平，从而达成预防和降低儿童少年一些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的任务1、提升学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提升生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生
2、问题；5、改进学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。三、学校健康教育的目标1、促进学生身心健康发展，确保学生们含有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、依据学生的年纪特点，由浅入深，循序渐进，达成教材要求，提升健康教育课的效果。2一、指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，经过多路径、多形式、全方位的教育活动，全方面推进我县学校健康教育工作的开展。主动营造有益于健康的环境，传输健康信息，增强师生健康意识和自
3、我保健能力，提倡有益健康的行为和生活方法，促进经济社会的全方面进步和人的全方面发展。二、总体目标和工作标准一 总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方法，监测学生健康情况，改进学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提升学生的健康素质。师生的健康知识知晓率达成95%以上，健康行为形成率达成85%以上，各项健康教育工作指标达成国家相关标准。二 工作标准1、面向全体。在教育对象上面向全县各学校及全体师生。2、身心兼顾。在内容上做到生理健康知识和心理健康知识并重。3、统筹结合。在方法方法上统筹健康教育和安全教育等学校工作，把健康教育渗透到多种教育教学活动之中，坚持以学校教
4、育带动家庭教育。4、知行转化。在效果上重视将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方法，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可连续发展提供保障。5、相互促进。在目标上，摆正为学生服务和为创立服务的关系，做到服从大局，服务师生。三、工作方法1、加强组织领导,完善络建设。建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。各中小学、幼儿园根据要求建立对应的健康教育组织 机构 ，健全健康教育工作络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参加的局面。要认真研究、统筹安排，制订详细的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展。2、明确工作目标，落实工作责
5、任制。根据健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考评。严格实施学校疾病信息汇报制度。学校发生群体性发烧、咳嗽、腹泻、食物中毒和麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应立即书面报县教育局和县疾病预防控制中心。3、加大工作力度，扎实推进健康教育。学校要经过丰富多彩的校园文化生活，改进学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵；配合卫生部门开展食堂分级量化管理，关键抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水安全；根据食品卫生法、传染病防治法、学生集体用餐卫生监督管理措施、生活饮用水管理措施等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发觉问题立即提出对应
6、方法，预防食物中毒的发生和传染病的暴发流行；努力按要求配置好专 兼 职保健老师和卫生技术人员，建立学校突发卫生事件联络员队伍，组织培训学习。4、加大经费投入,规范工作档案。各校(园)应逐条对照学校健康教育评价方案，配足教材教具，改善教学卫生条件，优化教学过程，提升教学效果；改进工作环境，配置必须的宣传器材，建立和巩固健康教育宣传阵地，营造健康环境。各中小学要有一名学校领导详细分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的详细情况，制订学校健康教育工作计划，做到有计划、有统计、有总结。同时做好各项活动材料的搜集、统计，规范健康教育工作档案。5、建立考评机制，加强督查。依据学校健康教育评价方案
7、 试行 要求，实事求是地做好健康教育评价工作。学校健康教育和卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局给表彰、奖励。四、学校开展健康教育的基础路径和要求1、以体育和健康课程教学为关键，确保每七天0、5课时的课堂教课时间，系统开展健康教育。2、在体育和健康教学中，主动实施学生体质健康标准 试行方案 ，以全方面提升学生身心健康为目标，将体、卫工作亲密结合起来，在体育和健康课综合改革方面形成特色。3、建立学生健康管理制度，配合卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，关键做好入园 托 幼儿和中小学新生的体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案，对特异体质学生应在学
8、校体育等各项活动中给予照料。4、主动开辟宣传阵地，加大健康教育传输力度。学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、专题班会、页、电视课堂、印发资料等多个形式对师生进行健康宣传教育。各校应设置健康教育专栏橱窗 黑板报 ，每个月最少更换一次。有条件的学校应在站上设置健康教育专栏。5、学校应设置咨询室，利用校医 保健老师 或组织教授开展定时的健康教育咨询活动 含心理咨询 。6、以落实落实中小学生守则、中小学生日常行为规范 修订 为契机，加大健康生活方法的养成教育力度，引导学生远离不健康的生活、学习方法，追求文明的学习、生活方法，学会自律和自我调整。3学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下
9、怎样针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使她们愈加适应当代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要处理的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，依据国家颁发的中小学健康教育基础要求 试行 和小学生健康教育的相关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制订本计划。一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，依据小学生生理、心剪发展特点和规律，利用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提升学生健康水平，培养学生良好的心理
10、素质，促进她们身心全方面友好发展，为学生一生的幸福奠定基础。二、工作目标1、全方面落实实施党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的主要意义，培养学生良好的卫生习惯，改进学校的卫生和教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防和诊疗。2、使学生了解部分卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。3、开展学生卫生健康和咨询服务。4、促进学生身心健康，不停提升其健康水平。5、主动参与体育锻炼，增强体质，确保学生含有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。7、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。三、学校健康教育的关键内容一年级1、经过课堂内外的教育，向学生
11、传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使她们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。知道环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并知道预防接种的好处，自觉接收预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的改变，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的.主要。2、认识到阳光、空气、水和身体健康的关系。3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，知道并掌握保护视力、预防近视的方
12、法。2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。3、了解本身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电抢救的方法及小外伤的处理四年级1、使同学们熟记抢救、火警、盗警电话号码，在碰到抢救病人、车祸、火警等抢救、意外事故时，知道怎样打电话。2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、知道体育和健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩和心理健康；学会调控自己的情绪。五年级、六年级1、使学生了解健康的概念，培养健康的意识行为，知道预防食物中毒的方法。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒
13、的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具有良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培养独立思索能力，善于听取他人的意见，控制自己的情绪，多参加集体活动，培养良好的爱好，并知道怎样自我保护。5、了解环境卫生的主要作用，知道爱惜环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。四、工作关键一 加强壮康教育。1、认真上好健康教育课，做到有计划、有老师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提升调控情绪的能力，形成坚强的意志品
14、质，含有预防心理障碍和保持心理健康的能力，含有友好的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、提升预防疾病的意识和能力，经过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传输路径和预防方法，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传输路径和预防方法。5、坚持每七天大扫除制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。二 着力搞好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达成国家标准。在软件上，政策落实，
15、制度到位，抢救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实施依法管理。2、经过宣传教育，让全体师生知道环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境 如大雾、灰尘、噪声等 中进行体育活动等。3、学生个人卫生做到头发整齐、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈洁净；衣服鞋帽整齐、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方法，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。天天由专员检验，当日整改。打分结果公布。主动开展“讲卫生、促进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不停深入。
